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紹興上元教育機構(gòu)

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紹興裝飾設(shè)計培訓(xùn)班

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班制:周末班

紹興上元教育機構(gòu)
上課(咨詢)地址:浙江省紹興市越城區(qū)勝利東路凱盛國際大廈1600室上元教育
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課程介紹
紹興室內(nèi)軟裝設(shè)計培訓(xùn)

軟裝,即軟裝修、軟裝飾。相對于傳統(tǒng)“硬裝修”的室內(nèi)裝飾形式。即在居室完成裝修之后進行的利用可更換,可更新的布藝、窗簾、綠植、鐵藝、掛畫、掛毯等進行的二次裝飾。軟裝設(shè)計所涉及到的軟裝產(chǎn)品包括家具、燈飾、窗簾、地毯、掛畫、花藝、飾品、綠植等。根據(jù)客戶喜好和特定的軟裝風(fēng)格**對這些軟裝產(chǎn)品進行設(shè)計與整合,**終對空間按照一定的設(shè)計風(fēng)格和效果進行軟裝工程施工,**終使得整個空間和諧溫馨、漂亮。


在室內(nèi)設(shè)計中,需要硬裝潢設(shè)計,硬裝潢設(shè)計具有展現(xiàn)室內(nèi)家居的風(fēng)格、提供室內(nèi)家居各種功能的作用;軟裝潢設(shè)計能夠進一步突出室內(nèi)家居的風(fēng)格,在硬裝設(shè)計完成后,人們可應(yīng)用軟裝設(shè)計強化室內(nèi)裝潢的藝術(shù)風(fēng)格、營造出心理空間、優(yōu)化文化氛圍,軟設(shè)計在裝潢設(shè)計中起到重要的藝術(shù)營造作用。


行業(yè)趨勢
家居陳設(shè)軟裝設(shè)計所倡導(dǎo)的設(shè)計文化,悄然改變了人們的消費習(xí)慣——從產(chǎn)品消費、功能消費到今天的生活方式(文化價值)的消費,這種差異只是在一夕之間發(fā)生。從05年國內(nèi)**早家居陳設(shè)設(shè)計培訓(xùn),到2011年上千專業(yè)家居陳設(shè)軟裝設(shè)計人才注入到家居行業(yè),專業(yè)力量實現(xiàn)了行業(yè)的整體水平的提升。

開始因而接觸更高端的設(shè)計,從開始軟裝設(shè)計收費到設(shè)計項目的收費標準不斷上升,從硬裝設(shè)計綁定基礎(chǔ)的軟裝項目(布藝紡織品、燈飾、壁紙)等,到硬裝軟裝項目分離,單獨收費,再到硬裝軟裝磨合的整體項目收費數(shù)字的攀升。

人們越來越注重“以人為本”的理念,與自然的融合。軟裝修則可以發(fā)揮構(gòu)建空間,調(diào)節(jié)氣氛之功效,將植物等有效的設(shè)置于室內(nèi)。而且在在綠色的房間不僅可以改善室內(nèi)環(huán)境,氣候,但也是設(shè)計師用來軟化的空間,增加空間的興趣作為一種手段。另外,內(nèi)環(huán)境的色彩是室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的靈魂,室內(nèi)環(huán)境色彩對室內(nèi)的空間感度、舒適度、環(huán)境氣氛、使用效率,對人的心理和生理均有很大的影響。在一個固定的環(huán)境中**先闖進我們視覺感官的是色彩,而**有感染力的也是色彩。不同的色彩可以引起不同的心理。

軟裝是室內(nèi)裝飾的靈魂,軟裝重要性是精神上的高層次,而精美的硬裝不能體現(xiàn)主人的文化素質(zhì)。當經(jīng)濟發(fā)展到一定水平時,軟裝設(shè)計在室內(nèi)設(shè)計中主要性更加顯現(xiàn),它的水平高低表現(xiàn)了設(shè)計師和業(yè)主的文化水準,反映了整個社會的文化欣賞水平。

軟裝的前景
1、軟裝定制設(shè)計是趨勢
作為家居產(chǎn)品邊緣的軟裝市場,除了要把軟裝設(shè)計需要做得更細致,將軟裝設(shè)計師與室內(nèi)設(shè)計師清晰區(qū)分外,軟裝設(shè)計師提高自身歷 練和素養(yǎng)的同時,還需要發(fā)揮對業(yè)主的引導(dǎo)作用。 軟裝應(yīng)當更具生活化和功用化, 這樣從單品到所有產(chǎn)品的軟裝搭 配,才能體現(xiàn)設(shè)計的價值。
2、室內(nèi)設(shè)計師
好的設(shè)計師對于家的設(shè)計是整體的,它牽扯到整個后期配飾和情景布置,**還是聽取專業(yè)軟裝設(shè)計師的意見,因為如果業(yè)主單獨購買搭配,很難做到完整性。軟裝對設(shè)計有很高的要求,如何根據(jù)不同的風(fēng)格搭配光線、色彩,這些都需要設(shè)計師根據(jù)客戶的生活習(xí)性挑選產(chǎn)品,確定擺設(shè)位置,還需要核實尺寸。整套設(shè)計程序里面或許要涉及十幾個產(chǎn) 品商家,還需要訂單調(diào)整等很多細微的工作 軟裝配飾師多是以銷售顧問的形式為主, 在基本的家具主調(diào)確定 之后,提供包括燈具、飾品、配畫等的搭配方案。
3、“軟硬裝”遲早實現(xiàn)分離
相對于室內(nèi)設(shè)計來說,軟裝設(shè)計要求更高,它對搭配的層次感和節(jié)奏要求更細膩,有時候可能要做得很極致。設(shè)計收費也是軟裝市場的發(fā)展趨勢,而且五年左右也將會像國外一樣。


課程名稱

課程介紹

地中海風(fēng)格

地中海風(fēng)格家具以其極具親和力的田園風(fēng)情及柔和色調(diào)和組合搭配上的大氣很快被地中海以外的大區(qū)域人群所接受。物產(chǎn)豐饒、長海岸線、建筑風(fēng)格的多樣化、日照強烈形成的風(fēng)土人文,這些因素使得地中海具有自由奔放、色彩多樣明亮的特點。本課時主要以地中海風(fēng)格為主題,全面開展講解地中海風(fēng)格中設(shè)計師會涉及到的色彩,家具,裝飾陳設(shè),燈光照明等

東南亞風(fēng)格

東南亞風(fēng)格是一種結(jié)合了東南亞民族島嶼特色及精致文化品位的家居設(shè)計方式,多適宜喜歡靜謐與雅致、奔放與脫俗的 裝修業(yè)主。這是一個北京新興的居住與休閑相結(jié)合的概念,廣泛地運用木材和其他的天然原材料,如藤條、竹子、石材、青銅和黃銅,深木色的家具,局部采用一些金色的壁紙、絲綢質(zhì)感的布料,燈光的變化體現(xiàn)了穩(wěn)重及豪華感。本課時主要以東南亞風(fēng)格為主題,全面開展講解地中海風(fēng)格中設(shè)計師會涉及到的色彩,家具,裝飾陳設(shè),燈光照明等

美式風(fēng)格

顧名思義是來自于美國的裝修和裝飾風(fēng)格。是殖民地風(fēng)格中**著名的代表風(fēng)格,某種意義上已經(jīng)成了殖民地風(fēng)格的代名詞。美國是個移民國家,歐洲各國各民族人民來到美洲殖民地,把各民族各地區(qū)的裝飾裝修和家具風(fēng)格都帶到了美國,同時由于美國地大物博,極大的放開了移民們對尺寸的欲望,使得美式風(fēng)格以寬大,舒適,雜糅各種風(fēng)格而著稱。本課時主要以美式風(fēng)格為主題,全面開展講解地中海風(fēng)格中設(shè)計師會涉及到的色彩,家具,裝飾陳設(shè),燈光照明等

歐式風(fēng)格

歐式風(fēng)格是一種來自于歐羅巴洲的風(fēng)格。主要有法式風(fēng)格,意大利風(fēng)格,西班牙風(fēng)格,英式風(fēng)格,地中海風(fēng)格,北歐風(fēng)格等幾大流派。所謂風(fēng)格,是一種長久以來隨著文化的潮流形成的一種持續(xù)不斷,內(nèi)容統(tǒng)一,有強烈的獨特性的文化潮流。歐式風(fēng)格就是歐洲各國文化傳統(tǒng)所表達的強烈的文化內(nèi)涵。本課時主要以歐式風(fēng)格為主題,全面開展講解地中海風(fēng)格中設(shè)計師會涉及到的色彩,家具,裝飾陳設(shè),燈光照明等

現(xiàn)代風(fēng)格

現(xiàn)代風(fēng)格是比較流行的一種風(fēng)格,追求時尚與潮流,非常注重居室空間的布局與使用功能的完美結(jié)合。現(xiàn)代主義也稱功能主義,是工業(yè)社會的產(chǎn)物,其**早的代表是建于德國魏瑪?shù)陌浪箤W(xué)校。其主題是:要創(chuàng)造一個能使藝術(shù)家接受現(xiàn)代生產(chǎn)**省力的環(huán)境---機械的環(huán)境。這種技術(shù)美學(xué)的思想是本世紀室內(nèi)裝飾**的革命。本課時主要以現(xiàn)代風(fēng)格為主題,全面開展講解地中海風(fēng)格中設(shè)計師會涉及到的色彩,家具,裝飾陳設(shè),燈光照明等

新中式風(fēng)格

新中式風(fēng)格誕生于中國傳統(tǒng)文化復(fù)興的新時期,伴隨著國力增強,民族意識逐漸復(fù)蘇,人們開始從紛亂的“摹仿”和“拷貝”中整理出頭緒。在探尋中國設(shè)計界的本土意識之初,逐漸成熟的新一代設(shè)計隊伍和消費市場孕育出含蓄秀美的新中式風(fēng)格。在中國文化風(fēng)靡全球的現(xiàn)今時代,中式元素與現(xiàn)代材質(zhì)的巧妙兼柔,明清家具、窗欞、布藝床品相互輝映,再現(xiàn)了移步變景的精妙小品。繼承明清時期家居理念的精華,將其中的經(jīng)典元素提煉并加以豐富,同時改變原有空間布局中等級、尊卑等封建思想,給傳統(tǒng)家居文化注入了新的氣息。本課時主要以新中式風(fēng)格為主題,全面開展講解地中海風(fēng)格中設(shè)計師會涉及到的色彩,家具,裝飾陳設(shè),燈光照明等


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