IB課程不僅僅是理論知識的灌輸。還有素質(zhì)與能力的培養(yǎng)，是對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)了對于學(xué)生更高層次的要求，除了要求學(xué)生完成高難度的課程體系，還要求學(xué)生能夠思考自己的世界觀、鍛煉自己的思辨思維和批判性思考的能力、以及實現(xiàn)個人價值或者個人突破。很多學(xué)校的招生辦認(rèn)為獲得IB文憑的學(xué)生更能順利地過渡到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中去，因為IB的教育體系和課程難度與大學(xué)接軌，也更符合大學(xué)對于學(xué)生的要求，因此，很多大學(xué)很對于IB學(xué)生的接收優(yōu)于其他課程的學(xué)生。
學(xué)IB課程，朗閣與你共同進步
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提高IB舉證分析能力
朗閣老師會重點培養(yǎng)學(xué)員的美式思維方式，提高IB學(xué)員的舉證分析能力......
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以IB題型為導(dǎo)向做題
朗閣老師會以題型為導(dǎo)向，通過各科目的精細講解和集中訓(xùn)練，從源頭上提高學(xué)員的IB能力......
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把握IB考試方向
朗閣IB老師時刻把握IB考試動態(tài)方將及出題規(guī)律，為學(xué)員精確提煉核心考試技巧......
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美國歷史文化背景
每位朗閣IB老師都會為IB做充分的背景知識儲備，拓展學(xué)員視野，要求學(xué)員熟悉及補充美國歷史文化背景......
IB適合什么樣的學(xué)生？
IB課程適合對綜合素質(zhì)能力提升有要求的學(xué)生：
IB課程的課程量比較大，課程進度會比較緊湊，學(xué)習(xí)IB課程的學(xué)生每天需要花大量的時間去寫作業(yè)和完成分配的項目。而且國際學(xué)校更注重培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力，老師不會過多干擾學(xué)生，因此學(xué)生就需要有較強的學(xué)習(xí)能力，也要善于安排時間，做事要有條理。
IB課程適合全面均衡發(fā)展的學(xué)生
IB課程注重全面培養(yǎng)，對所有學(xué)科的方方面面都要求平衡發(fā)展，如果想用優(yōu)勢專業(yè)拉劣勢專業(yè)，或者是想以藝術(shù)體育方面特長來取勝的學(xué)生，那是很不利的。因為IB課程有著均衡的課程設(shè)置體系，學(xué)生就無法在優(yōu)勢課程上去花費大量精力，偏科的同學(xué)也就更需要占用其他課程的時間去學(xué)習(xí)。
朗閣教育（Longre）于 1999 年正式籌建，總部位于上海，在中國近 30 個城市設(shè)有約100 所校區(qū)，并在歐洲設(shè)有分校。目前朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù)，國內(nèi)語言提升包含：劍橋少兒、劍橋英語通用五級、初高中英語能力提升、大學(xué)四六級、考研英語、歐亞小語種培訓(xùn)；海外國際升學(xué)包含：出國考試培訓(xùn)、國際教育學(xué)科課程輔導(dǎo)、國際高中擇校、國際學(xué)校入學(xué)備考、留學(xué)申請、課外活動和背景提升項目以及境外服務(wù)，并擁有專業(yè)在線教育網(wǎng)站。
自創(chuàng)立以來，朗閣教育逐漸發(fā)展成為具備先進國際化教育理念、廣受家長學(xué)生贊譽的國際教育品牌。我們關(guān)注自主學(xué)習(xí)能力，幫助學(xué)員形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，全面挖掘?qū)W員自我潛力；我們重視人格素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)員全球視野下的獨立人格和性格力量；我們更秉誠正向價值觀，注重向?qū)W員傳遞“提升自我，提升他人，提升社會價值”的理念，激勵學(xué)員在今后的學(xué)習(xí)生活中勇于探索，塑造正向社會價值觀。
朗閣服務(wù)體系
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入學(xué)測試 報告評估
全真模擬筆試，教師現(xiàn)場口測，學(xué)員測試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細測評報告。
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規(guī)劃方案 制定課程
根據(jù)口試與筆試測試結(jié)果，針對學(xué)員學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)目標(biāo)及其弱沖刺進行全程規(guī)劃。
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全程輔導(dǎo) 全面增強
利用單項輔導(dǎo)課程或是弱項強化課程，全面增強學(xué)生的語言能力水平。
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定期調(diào)整 沖刺
根據(jù)?？紝崙?zhàn)結(jié)果，調(diào)整制定應(yīng)對性沖分方案，定期交流以求高效迅速有的放矢，沖刺。
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階段模考
學(xué)習(xí)過程中進行階段性全真?？迹瑱z驗階段學(xué)習(xí)效果。
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課程培訓(xùn) 跟蹤反饋
正式就讀7A系統(tǒng)專業(yè)課程，每位學(xué)習(xí)成立個人學(xué)習(xí)檔案，定期跟蹤反饋課程進度和學(xué)習(xí)情況。
選擇IB培訓(xùn)機構(gòu)除了看機構(gòu)課程質(zhì)量和師資之外，還要看教學(xué)服務(wù)，重要的是監(jiān)督體系，朗閣會每日對學(xué)員進行考勤檢查，教師講授課堂知識點，并在課上點評學(xué)員表現(xiàn)、單詞講解、課上練習(xí)，為學(xué)生鞏固當(dāng)日知識點。朗閣的老師都經(jīng)過教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)控篩選和培訓(xùn)，為學(xué)生提供面授課程，跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進度，診斷學(xué)員問題，及時反饋授課效果，并zui終根據(jù)綜合測評結(jié)果及學(xué)員特點，提供學(xué)習(xí)建議。
朗閣服務(wù)流程
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n對1專項學(xué)習(xí)微信群
凡在朗閣報名學(xué)習(xí)的學(xué)生都會有自己的專屬微信群。專業(yè)咨詢師、專屬學(xué)習(xí)顧問、精英學(xué)管組成n對1團隊，隨時解答學(xué)生疑問。
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2
1V1入學(xué)測試課程評估
根據(jù)學(xué)員入學(xué)測試課程評估的結(jié)果，給出專屬學(xué)習(xí)計劃，顧問每日定項檢查學(xué)員完成情況，實時跟進計劃的科學(xué)性和完成度。
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3
規(guī)劃方案 制定課程
課程期間，每日跟進學(xué)生的學(xué)習(xí)，并一一記錄學(xué)生任務(wù)的完成情況。
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4
課程培訓(xùn) 跟蹤反饋
課堂上，老師記性知識點鞏固及跟進 ，詳細分析每一次學(xué)員課程表現(xiàn)問題所在。
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5
階段?？?點評精講
每個不同階段設(shè)置對應(yīng)測試，測試后可以全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，隨時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。
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6
定期調(diào)整突破
老師們課后反饋授課情況，定期調(diào)整制成結(jié)課報告。學(xué)生可參考結(jié)課報告在結(jié)課后-考試前的這段時間，針對性備考。
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結(jié)課后周計劃
學(xué)生在結(jié)課后，依然能享受專屬學(xué)習(xí)顧問的服務(wù)，專屬學(xué)習(xí)顧問都將給學(xué)員制定詳細的學(xué)習(xí)周計劃。
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朗閣特訓(xùn) 增值服務(wù)
項目服務(wù)協(xié)助，包含面授簽證輔導(dǎo)申請，背景提升及國際游學(xué)服務(wù)。
怎么學(xué)IB課程
IB課程體系優(yōu)質(zhì)，同時具有很強的挑戰(zhàn)性，它是大學(xué)預(yù)備課程，具有很高的含金量，其證書被大多數(shù)國家的大學(xué)所接受，且部分美國的大學(xué)IB成績可以兌換學(xué)分。IB課程部分科目難度較大，很少有學(xué)生可以拿7分，而部分課程有很多學(xué)生拿高分。因此，課程科目難度也是學(xué)生選課時的重要參考點。
學(xué)習(xí)IB的重點在于合理的規(guī)劃學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，有時候太忙太多反而不是好事，踏踏實實的把各科課程弄好，不用再去考多少SAT 多少AP，畢竟考不到的分?jǐn)?shù)競爭力也不是很大，還不如踏踏實實把該做的做好，如果IB的課程學(xué)透了，你還擔(dān)心AP考不到5分么?
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