JAVA學(xué)習(xí)的小知識
java中的%是什么意思？
取余運算符
取余除法運算中：被除數(shù) 除以 除數(shù) 等于 商 加 余數(shù)取余的結(jié)果就是余數(shù)。比如：a=10%3 則a的值為1（余數(shù)為1）
java基礎(chǔ)知識中運算符關(guān)于 %:任何整數(shù)模2不是0就是1 如何理解？
一個任意數(shù)，除以10，余數(shù)為0~9。
一個任意數(shù)，除以N，余數(shù)為0~N-1。
一個任意數(shù)，除以2，余數(shù)為0~1。
而 M % N 的意思就是M除以N余數(shù)是多少？
所以 M % 2 的結(jié)果必然是0或1。
JAVA就業(yè)薪資
據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前，我國對軟件人才的需求已達20萬，并且以每年20%左右的速度增長。在未來5年內(nèi)，合格軟件人才的需求將遠大于供給。
根據(jù)IDC的統(tǒng)計數(shù)字，在所有軟件開發(fā)類人才的需求中，對JAVA工程師的需求達到全部需求量的60%~70%。同時，JAVA工程師的薪水相對較高。通常來說，具有3~5年開發(fā)經(jīng)驗的工程師，擁有年薪10萬元是很正常的一個薪酬水平。80%學(xué)員畢業(yè)后年薪都超過了5萬元。計算機專業(yè)的大學(xué)生欲成為 JAVA工程師，最便捷的一條路就是參加以實戰(zhàn)項目為主要教學(xué)方法的JAVA職業(yè)技能培訓(xùn)，從而有效地縮短同企業(yè)具體用人需求之間的差距。
JAVA學(xué)習(xí)的前景
個人認為Java未來五到十年的就業(yè)前景依舊是非常好的。因為我們的世界很多東西都是由編程驅(qū)動的。從這個意義上來說，我們已經(jīng)制造了維護軟件的問題，這意味著我們永遠都需要更多的程序員。
但隨著計算變得越來越強大，我們寫的軟件也會變得越來越強大，從而形成一個需求的良性循環(huán)。只要我們需要軟件，我們就會需要程序員。所以 2025年 是編碼不僅還有用，而且還會更加重要。我認為所有對未來10年程序員的需求數(shù)量的估算都是小了。軟件蠶食世界，所有能生存的公司都將是技術(shù)公司。我們還看到程序員類型的多樣化，從數(shù)據(jù)科學(xué)到虛擬現(xiàn)實，全新的編程領(lǐng)域正在不斷涌現(xiàn)，這種趨勢為什么會停止呢?
JAVA學(xué)習(xí)的前景
Java是一門面向?qū)ο缶幊陶Z言，不僅吸收了C++語言的各種優(yōu)點，還摒棄了C++里難以理解的多繼承、指針等概念，因此Java語言具有功能強大和簡單易用兩個特征。Java語言作為靜態(tài)面向?qū)ο缶幊陶Z言的代表，極好地實現(xiàn)了面向?qū)ο罄碚?，允許程序員以優(yōu)雅的思維方式進行復(fù)雜的編程 。
Java具有簡單性、面向?qū)ο?、分布式、健壯性、安全性、平臺獨立與可移植性、多線程、動態(tài)性等特點 。Java可以編寫桌面應(yīng)用程序、Web應(yīng)用程序、分布式系統(tǒng)和嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用程序等 。
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