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南寧天琥教育

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南寧興寧區(qū)學(xué)平面設(shè)計(jì)什么好

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班制：其它

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課程介紹
  • 平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)

    平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

    模擬面試傳授經(jīng)驗(yàn)，推薦高新就業(yè)

    快速咨詢

天琥平面設(shè)計(jì)課程

平面設(shè)計(jì)PS模塊教學(xué)

課程介紹

  • 適合人群

    0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行，在職在校人群等

    教學(xué)模式

    三師授課模式

  • 課程服務(wù)

    線上全面服務(wù)

    就業(yè)優(yōu)勢(shì)

    攜手500強(qiáng)名企，培養(yǎng)優(yōu)秀設(shè)計(jì)人才

  • 進(jìn)階學(xué)習(xí)上手快，讓改變更容易

    1．學(xué)習(xí)四大軟件 操作訓(xùn)練：
    講練結(jié)合，易學(xué)易懂。系統(tǒng)學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)PS, ID, AI, CDR四大軟件，能熟練操作，融會(huì)貫通，綜合運(yùn)用。
    2．掌握商業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)和9大技能：
    學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)原理流程以及印刷工藝技術(shù)；掌握企業(yè)VI、插畫(huà)、包裝、畫(huà)冊(cè)、logo、宣傳品、版式、書(shū)籍裝幀、作品集等常規(guī)平面設(shè)計(jì)技能。
    3．參加崗前就業(yè)積累工作經(jīng)驗(yàn)：
    近50個(gè)企業(yè)項(xiàng)目中標(biāo)訓(xùn)練，總監(jiān)1對(duì)1指導(dǎo)，課堂職場(chǎng)無(wú)縫對(duì)接，收獲1-2年職場(chǎng)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
    4．素質(zhì)訓(xùn)練階段：
    培養(yǎng)演講表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等6大職場(chǎng)核心技能；接受專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)，克服面試心里障礙，提升個(gè)人素質(zhì)，成功就業(yè)。

  • PS模塊教學(xué)內(nèi)容

    1.介紹軟件（應(yīng)用領(lǐng)域、優(yōu)勢(shì)）/軟件界面與設(shè)置/視圖縮放與移動(dòng)/選擇工具/屏幕顯示模式/包裝效果圖選區(qū)自由變換、自由變形/保存格式。
    2.文字（文字海報(bào)）/形狀工具（繪制簡(jiǎn)單形狀）/填充（前景色、背景色）
    3.色階，曲線，亮度對(duì)比度等/色彩平衡，色相飽和度，可選顏色等/畫(huà)布、圖像大小調(diào)整/鋼筆工具/選區(qū)（選區(qū)工具）等
    4.消失點(diǎn)，液化，仿制源/銳化、模糊工具/加深、減淡工具，/漸變工具、.吸管工具/色彩知識(shí)（色彩搭配訓(xùn)練）
    5.橡皮擦/圖層蒙版/套索，魔棒 /蒙版/抽出/調(diào)整邊緣
    6.鋼筆工具/色彩范圍 /通道/攝影藝術(shù)介紹
    7.剪切蒙版/圖層混合模式
    8.濾鏡（上）風(fēng)格化，像素化，模糊，水墨等藝術(shù)效果/智能濾鏡

平面設(shè)計(jì)師的要求

成功的設(shè)計(jì)師應(yīng)具備以下幾點(diǎn)：

A、強(qiáng)而敏感的感知力

B、發(fā)明創(chuàng)造的能力

C、對(duì)作品的美學(xué)鑒定能力

D、對(duì)設(shè)計(jì)構(gòu)想的表達(dá)能力

E、具備全面的專業(yè)智能 現(xiàn)代設(shè)計(jì)師必須是具有寬廣的文化視角，深邃的智慧和豐富的知識(shí)；具有深刻的智慧和豐富的知識(shí)，必須是具有創(chuàng)新精神、深刻的知識(shí)、敏銳性和解決問(wèn)題能力的人，要考慮社會(huì)反映和社會(huì)效應(yīng)，努力設(shè)計(jì)有益于社會(huì)的作品，提高人們的審美能力、心理快感和滿足感；應(yīng)該正確總結(jié)。時(shí)代特征反映了真正的審美情趣和理想。至少你應(yīng)該理解設(shè)計(jì)師有自己的“方法”，清晰的形象和邏輯的觀點(diǎn)。

天琥介紹



  • 關(guān)于天琥

    關(guān)于天琥


    上海天琥教育培訓(xùn)有限公司 成立于2002年，是一所集設(shè)計(jì)培訓(xùn)、教育教學(xué)、 設(shè)計(jì)應(yīng)用知識(shí)推廣、設(shè)計(jì)課程研發(fā)于一體的全國(guó)連鎖教育機(jī)構(gòu)。
    2015年-2016年，公司進(jìn)行改革，確定“專注互聯(lián)網(wǎng)視覺(jué)教育”的發(fā)展定位，圍繞“做負(fù)責(zé)任的教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)員價(jià)值”的初心，致力于為社會(huì)培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用型人才。2017年，天琥教育正式登陸資本市場(chǎng)，成功進(jìn)入上市公司體系。如今，天琥已在全國(guó)20個(gè)省（市）擁有50所校區(qū)，是設(shè)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)頗具規(guī)模和品牌影響力的連鎖教育機(jī)構(gòu)。

平面設(shè)計(jì)師的前景

標(biāo)志設(shè)計(jì)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的體現(xiàn)。由于其圖形簡(jiǎn)潔、隱喻內(nèi)涵豐富、商業(yè)的重要性，受到了設(shè)計(jì)界和商業(yè)界的重視。由于標(biāo)志設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和人們對(duì)圖形理解的差異所引起的圖形解釋的困惑，掌握標(biāo)志設(shè)計(jì)中圖形的語(yǔ)義顯得尤為重要。從根本上講，圖形傳達(dá)給觀者的意境美是設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作點(diǎn)。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)崇尚人性化、以人為本的社會(huì)，標(biāo)志設(shè)計(jì)更加以人為本，更加強(qiáng)調(diào)人的情感，更加強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的意境，設(shè)計(jì)與人的交流已成為現(xiàn)代標(biāo)志設(shè)計(jì)發(fā)展的趨勢(shì)。標(biāo)志是一種非常特殊的形象語(yǔ)言，它具有特定的概念模式、特殊的表現(xiàn)形式和特殊的藝術(shù)技巧。二是協(xié)調(diào)畫(huà)面的空間、真實(shí)性和密度，完善標(biāo)志設(shè)計(jì)的魅力效果，對(duì)標(biāo)志的整合起到積極作用，將“無(wú)意義”轉(zhuǎn)化為“有意義”的形狀，提高標(biāo)志設(shè)計(jì)的可視性和品位。

既有設(shè)計(jì)思維，又懂商業(yè)運(yùn)用


南寧有沒(méi)有平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

相關(guān)問(wèn)答

  • 感謝您前來(lái)西安天琥平面設(shè)計(jì)零基礎(chǔ)精品課程。對(duì)于你來(lái)說(shuō)，你沒(méi)有學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，其實(shí)沒(méi)關(guān)系，這門(mén)課程適合零基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)。我相信你也知道在學(xué)習(xí)之前沒(méi)有任何基礎(chǔ)，.....

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  • 技術(shù)方面：深圳平面設(shè)計(jì)所要用的軟件1個(gè)月左右都能學(xué)的差不多。最難做到的是你的作品的深度，也就是藝術(shù)造就，是需要一輩子去研究，這個(gè)就不光光是學(xué)軟件這么簡(jiǎn)單，要學(xué)習(xí).....

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  • 景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)的學(xué)校還是比較少的，針對(duì)您的學(xué)習(xí)和就業(yè)需要，在這里向您推薦重慶設(shè)計(jì)學(xué)校所推出的景觀設(shè)計(jì)師精品培訓(xùn)課程。該課程具有零門(mén)檻、集訓(xùn)輔導(dǎo)、小班教學(xué)的授課模式.....

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  • 隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái),電腦技術(shù)的廣泛普及,人們對(duì)視覺(jué)的要求和品位日益增強(qiáng),平面設(shè)計(jì)的應(yīng)用更是不斷拓展:網(wǎng)絡(luò)廣告業(yè),報(bào)業(yè)出版,雜志社,影視制作、動(dòng)畫(huà)、印刷業(yè)、美術(shù)、.....

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