秦漢胡同古箏
秦箏吐絕調(diào),國風(fēng)誦經(jīng)典
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古箏高級教學(xué)(6—10級)
想象力與意志力的發(fā)展
無論技巧、旋律多么簡單,一首樂曲的演奏不是機(jī)械的手指運(yùn)動或單純模仿教師的演奏,它應(yīng)該是演奏者對作品的再創(chuàng)造,必須建立在理解、內(nèi)化樂曲的基礎(chǔ)上,也就是我們常說的“未曾有聲先有情。““情”來自對音樂的創(chuàng)造想象,為了準(zhǔn)確地表達(dá)自己的感受,必然會在日常生活中豐富自己的現(xiàn)象,發(fā)展了想象力。古箏學(xué)習(xí)中技能技巧的熟練,需要堅(jiān)持不懈的練習(xí),一個(gè)難點(diǎn)有可能要經(jīng)過上百次的正確的重復(fù)練習(xí)才能掌握,因此,學(xué)習(xí)古箏有利于培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)和持之以恒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
秦漢胡同有良好的學(xué)習(xí)場景,以“境教”為指引,館內(nèi)環(huán)境古色古香,潛移默化中塑造學(xué)員的詩性人文氣質(zhì)。強(qiáng)大的教學(xué)團(tuán)隊(duì)匯集學(xué)校碩博出身的教研團(tuán)隊(duì),專業(yè)高效的教師隊(duì)伍,讓學(xué)員受益最大化。
基本簡單的指法;
簡單的兒歌和流行曲目
識譜能力和彈奏能力;
能夠完整的表演一首曲目
達(dá)到有一定自學(xué)能力;
有一定演奏技巧、
曲目的感情處理等
已經(jīng)達(dá)到一定的演奏水平;
可以上臺表演
適合學(xué)員:5周歲以上少兒及青少年、成人古箏愛好者
課程宗旨:助學(xué)員領(lǐng)略中國傳統(tǒng)音樂的魅力,促進(jìn)國樂文化的普及與傳承。
授課形式:1-4人小班授課
開課時(shí)間:每周1次課,上課時(shí)間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。(滾動開班)
課程詳情:請咨詢客服
咨詢優(yōu)惠1.了解正確的坐姿和基本手型,學(xué)習(xí)勾、抹、托等基本指法,學(xué)習(xí)基本技法;
2.學(xué)習(xí)理論,指導(dǎo)練習(xí)基礎(chǔ)曲目;
3.學(xué)習(xí)彈奏古今經(jīng)典曲目;
4.了解古箏的種類、構(gòu)造、擺放以及護(hù)理和保養(yǎng)。
在線咨詢詳情1.了解古箏的構(gòu)造及種類等相關(guān)知識;
2.掌握基礎(chǔ)的樂理知識;
3.增加生活興趣,陶冶情操;
4.學(xué)會享受琴聲悠揚(yáng)的美,建立對美的追求。
在線咨詢詳情古箏學(xué)習(xí)的條件:
1.古箏多采用簡譜教學(xué),對音樂基礎(chǔ)并沒有較高的要求,指法由簡入難,初級入門比較容易,同時(shí)從初級開始, 不同的學(xué)習(xí)階段,都輔以相應(yīng)的樂曲,學(xué)習(xí)的趣味性較強(qiáng)。
2.小孩適宜從5歲開始學(xué)習(xí)古箏。 這個(gè)年齡,孩子的腦部發(fā)育、手指生理的條件,對事物的接受能力,以及音樂的感受能力來說,都具備學(xué)習(xí)古箏的基本條件。
3.很多時(shí)候,在某些專業(yè)細(xì)節(jié)上我們并不是很清楚,這就需要專業(yè)老師的指導(dǎo),因?yàn)槟阋妓囆g(shù)生的話對于專業(yè)要求很嚴(yán)格,如果自己弄錯(cuò)了,習(xí)慣養(yǎng)成了就不好改了,尤其是基本功不太扎實(shí)的話。你也可以自己練一練,把基礎(chǔ)的練熟了,然后找老師做深入的指導(dǎo)。
秦漢胡同國學(xué)旨在將中華國學(xué)最基礎(chǔ)的三個(gè)部分,即藝術(shù)丶詩文丶人文通識,藉"聽香讀畫,吃墨看茶"的極致藝術(shù)空間,依托擁有全球化兼容并蓄的開放胸襟,具備傳統(tǒng)文人扎實(shí)通識素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的國學(xué)教師,向現(xiàn)代家庭,向全世界傳播分享中華文化精粹,把中國心交給中國文字,讓世界柔軟。
根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教
全程精品小班教學(xué),老師全程一對一輔導(dǎo),品質(zhì)保障
根據(jù)學(xué)生的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間,隨到隨學(xué)
讓孩子們學(xué)的更豐富,興趣第 一,快樂為本
我們有自己獨(dú)特的教學(xué)計(jì)劃和方案
按每個(gè)學(xué)員的興趣特點(diǎn)和不同需求而主題性教學(xué)
方老師
秦漢胡同專職教師,音樂教育專業(yè)本科畢業(yè),中國民族管弦樂學(xué)會會員。自幼開始學(xué)習(xí)古箏,師從江西師范大學(xué)謝曉濱教授,成績優(yōu)異
在線咨詢秦漢胡同以弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化為己任,提供國學(xué)、書法、篆刻、國畫、圍棋、古箏、古琴、茶藝、笛簫、二胡、葫蘆絲、琵琶等傳統(tǒng)文化課程導(dǎo)學(xué)的綜合性傳統(tǒng)文化研究機(jī)構(gòu)。 秦漢胡同古琴成立于2002年,至今已有十六余載,將中華傳統(tǒng)文化的國文、國藝、人文推向現(xiàn)代家庭,向全世界傳播分享中華文化精粹,讓藝術(shù)照耀生活,讓生活充滿文藝,讓文藝修身養(yǎng)性。 國學(xué)書院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念,憑籍專業(yè)、優(yōu)雅、富于創(chuàng)造性的教師與服務(wù)團(tuán)隊(duì),國文、國藝、游學(xué)、百年人文經(jīng)典等載體,倡導(dǎo)“生活藝術(shù)化”的理念,著力于青少年兒童國學(xué)力與文化力的塑造,努力讓青少年兒童在國學(xué)系列課程的學(xué)習(xí)實(shí)踐中“志于道、依于仁、據(jù)于德、游于藝”。
確定樂曲練習(xí)的目的:
要想練習(xí)的既省時(shí),又有效果,就必須明確練習(xí)目的。漫無目的地練了幾個(gè)小時(shí)沒有絲毫進(jìn)展,不但會令你苦惱,并且會使你因懷疑自己的能力而失去自信心。
因此,在練習(xí)前應(yīng)靜靜地思考一下:這次練習(xí)的技術(shù)難點(diǎn)是什么?要解決哪幾點(diǎn)問題?上課時(shí)老師的提示是什么?樂曲所要表達(dá)的思想內(nèi)容是什么?然后,再根據(jù)你的能力和這次所練習(xí)的時(shí)間,能解決多少問題就解決多少問題。這樣的練習(xí)要比那種無目的地反復(fù)練習(xí)有價(jià)值得多。
秦漢胡同課程特點(diǎn):小班授課,對癥下藥,每周1次課,根據(jù)情況安排,傳播分享中華文化精粹。
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