如何選擇藝考文化課輔導(dǎo)機構(gòu)?
要嚴(yán)格管理:玩是學(xué)生的天性。這句話最適合藝術(shù)系學(xué)生。因此,嚴(yán)格的管理對于提高藝術(shù)類學(xué)生的表現(xiàn)非常重要。全封閉的管理、嚴(yán)格的作息制度、嚴(yán)格的教學(xué)和自學(xué)指導(dǎo),雖然這種近乎殘酷的管理方式很難適應(yīng),但對藝術(shù)類學(xué)生卻有著顯著的影響。雖然努力,但可以學(xué)習(xí)!最好能找到這樣的培訓(xùn)機構(gòu)!
大多數(shù)藝考生失利 只因文化課沒有過關(guān)
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備考現(xiàn)狀
??荚盒3掷m(xù)減少、??奸喚砀訃?yán)格
各科內(nèi)容多,復(fù)習(xí)不過來,抓不住重難點
“3+3” 多種組合考試,選科、填報志愿兩難
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藝考形勢
校考院校持續(xù)減少、校考閱卷更加嚴(yán)格
統(tǒng)考成績倍受重視,文化課分比重加大
重點高校錄取新低,靠專業(yè)課取勝很懸
學(xué)大藝考文化課 專為藝考生量身定制
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定制測評報考
通過智能科學(xué)的PPTS系統(tǒng),全方位多角度測評藝考生文化課各科知識掌握程度,生成個性化專屬測評報告
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定制輔導(dǎo)方案
根據(jù)評測報告結(jié)合藝考生個性特點、學(xué)習(xí)情況,量身定制專屬藝考生的個性化輔導(dǎo)方案
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定制教學(xué)老師
根據(jù)藝考生自身情況及意愿,四配適合學(xué)生的老師上課;老師具有多年藝考文化課帶班經(jīng)驗,不僅懂教育。
藝術(shù)生在文化課上普遍存在的問題
心理承受力差,情緒不好:如果你選擇藝術(shù)考試,你需要有一顆堅強的心。很多孩子心理承受力差,受不了批評,情緒容易搖擺,容易失去信心。這種狀態(tài)在平日的學(xué)習(xí)過程中不算什么,但是如果你去考場,如果你的心理承受力差,情緒狀態(tài)不好,很容易導(dǎo)致考場上的錯誤。因此,在這方面有問題的兒童應(yīng)該盡快改變。
石家莊學(xué)大教育藝考文化課課程
課程類型 | 班型設(shè)置 | 課程特色 | 購買/咨詢 |
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全日制封閉式 |
1對1
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教師1對1面對面教訓(xùn),私家定制個性化教訓(xùn)計劃及開課時間;獨立封閉半軍事化處理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)矩、飲食養(yǎng)分豐盛;專職班主任24小時和學(xué)生同吃同住,一心一意陪伴學(xué)生,監(jiān)督學(xué)習(xí)進度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時答疑解惑。
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咨詢課程 |
真人直播 |
1對1
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真人教師在線1對1直播教育,定制專屬個性化教訓(xùn)計劃,學(xué)生學(xué)習(xí)不受時刻空間束縛,課前導(dǎo)學(xué)、講堂檢測、課后批改作業(yè);操作簡略、無限回放、溫習(xí)便利。
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咨詢課程 |
全日制走讀式 |
1對1
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教師1對1面對面教導(dǎo),私人定制個性化教導(dǎo)方案及開課時間;校區(qū)地理位置優(yōu)勝、交通便利,接送都很方便;校區(qū)環(huán)境安全、學(xué)習(xí)氣氛好。
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咨詢課程 |
非全日制 |
小班課
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小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,詳細(xì)依據(jù)學(xué)生需求及報班人數(shù)確認(rèn),學(xué)習(xí)氣氛好;校區(qū)地理位置優(yōu)勝、交通十分方便。
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咨詢課程 |
藝考生怎么提高自己的文化課成績?
找一個專門的文化輔導(dǎo)機構(gòu):藝術(shù)考生學(xué)習(xí)文化課程,特別是統(tǒng)一考試后,我建議去專門為藝術(shù)考生提供文化輔導(dǎo)的學(xué)校,因為這所學(xué)校比較專業(yè),而且這所學(xué)校一般都是小班授課,一對一的教學(xué),這是專為弱小科目設(shè)計的。這顯然不同于普通高中。由于報考美術(shù)專業(yè)的人數(shù)逐年增加,由此產(chǎn)生的文化補習(xí)班在管理和教師教學(xué)方面還比較成熟。
石家莊學(xué)大教育中高考輔導(dǎo)課程特色
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沖刺突破課:課程特色
通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化測試,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進步。
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專項鞏固課:課程特色
用“診斷+治療+對癥下藥”的教學(xué)思想,進行針對性訓(xùn)練,實現(xiàn)點對點的突破,幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。
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潛能特色課:課程特色
由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗的實力教師研發(fā),遵循個性化教育理念,針對藝考生學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,有針對性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識。
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同步鞏固課:課程特色
共有暑、寒、春、夏四個部分,包括語文、數(shù)學(xué)、英語等9個學(xué)科,春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補,暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進步。
藝術(shù)生怎么復(fù)習(xí)文化課
調(diào)整心態(tài),避免急躁:許多藝術(shù)生在學(xué)習(xí)文化課時感到困惑。他們不知道從哪里開始。再次提醒藝術(shù)學(xué)生,在學(xué)習(xí)文化課時,他們必須調(diào)整自己的心態(tài)。如果找不到問題,他們可以問老師和同學(xué)。當(dāng)他們看不見時,不要開始不耐煩。這并不能解決問題,但很容易失去學(xué)習(xí)文化課的信心,學(xué)習(xí)好文化課的前提是要沉著冷靜。藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生一練專業(yè),就會坐上一天。他們應(yīng)該走出學(xué)習(xí)結(jié)束的專業(yè)課程,學(xué)習(xí)文化課程。特別是在面對必要的考試分?jǐn)?shù)時,他們必須找到一種理解問題的方法,直到理解為止。專業(yè)課程不是一天就能完成的,尤其是文化課程。水滴和石頭磨損,繩索和鋸子穿透木頭。只要我們拿出堅持不懈的學(xué)習(xí)精神,文化課真的什么都不是。
石家莊學(xué)大教育
學(xué)大教育重點為高中學(xué)生提供個性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對一輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝術(shù)考試、文化課輔導(dǎo)等,總部設(shè)在北京朝陽。自2001年成立以來,經(jīng)過十幾年的發(fā)展,在全國100多個城市建立了600多個學(xué)習(xí)中心。并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個性化智能教育”。經(jīng)過不斷探索和多元化發(fā)展,學(xué)大在網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力,成為各大學(xué)生家長受歡迎的高中學(xué)科輔導(dǎo)機構(gòu)。