學成國教育
因勢利導,循循善誘,揚長避短,發(fā)揮特長
咨詢詳情制定具體的學習計劃。藝術類學生普遍存在的嚴重問題是沒有具體的學習計劃和政策,復習不系統(tǒng)。畢竟,他們花了很多時間,但效果總是不好。在剩下的兩個月時間里,考生應該根據(jù)自己的情況制定一個具體的學習計劃和組織,然后根據(jù)自己的計劃循序漸進地學習,只差到手足無措。在制定學習方案時,要參考教師的意見,并以自己的實踐現(xiàn)狀為基礎,——一旦制定了計劃,就要督促他們嚴格按照方案進行學習。
依托龐大的數(shù)據(jù)資源,對藝考生與目標院校的分數(shù)差額進行切分,并根據(jù)藝考生自身對不同科目的偏重及知識點在高考不同的分值占比,進行學習規(guī)劃。
所謂“個性診斷”是指根據(jù)學生入學的測試結(jié)果,診斷出學生有無偏科以及??贾R點的掌握程度,綜合評定后制定出學生的分數(shù)曲線。
封閉式管理。住宿長沙克立茲外國語校區(qū),遠離市區(qū),有利于學生學習;入學報到第一天進行軍訓,之后每天嚴格遵守作息時間表進行學習。
是指根據(jù)藝考生文化課時間緊、任務重的特點,精心打造藝考生定制課程,重難點講學生能得分、能進步的部分,并強化落實。
無論如何,我都不會復讀
這是應屆畢業(yè)生很普遍的想法。我們應該知道沒有人想重復。在每年的高考考生,也有很多留級考生,而成功錄取的高考考生,以前的考生所占比例較大。因此,這不是我們是否愿意重復的問題,而是我們必須重復什么的問題。反復閱讀一定要了解個人的專業(yè)情況和文化成就,個人的專業(yè)情況和文化成就是要想優(yōu)先考慮的,只有客觀仔細分析自己的情況才能做出選擇才不會太偏激!
高考藝術應屆生或復讀生(含美術、播音主持、音樂、編導、書法、舞蹈等)
1. 班。 2.分層教學,因材施教。 3.根據(jù)班級情況,量身制作班級提升方案。
高考藝術應屆生或復讀生(含美術、播音主持、音樂、編導、書法、舞蹈等)
1.班。 2.分層教學,因材施教。 3.根據(jù)班級情況,量身制作班級提升方案。
了解高考題型,歸納梳理答題技巧
了解高考題型,掌握高考試題怎么考,學會在短時間內(nèi)總結(jié)高考考場以便了解復習內(nèi)容。有很多方法可以總結(jié)高考網(wǎng)站找到復習內(nèi)容。由于時間有限,考生可以直接根據(jù)百日學習計劃來總結(jié)好要學習的內(nèi)容。我平時會練習一些老的高考題目,自己做的時候注意整理答題技巧。通過做題掌握了同類問題的知識框架和回答步驟,并不斷尋找同類問題來測試自己的回答方法,直到完全掌握為止。
翻轉(zhuǎn)課堂主動探究,養(yǎng)成學員自學習慣。
5分鐘測檢驗預習,溫故知新緊扣考點。
老師授課助教服務,隨時關注學員狀態(tài)。
案例討論組PK,主動思考訓練思維。
學習組展示成果,加強核心學習動力。
5分鐘測當堂檢驗,全員合格考核出門。
同類題目鞏固練習,熟練掌握輕松運用。
情況成績推送家長,教師助教隨時答疑。
復習題目精良設計,堅決拒絕無效刷題。
許多藝術考生來自相對弱勢的文化背景。如果你回到原來的學校,你可能跟不上,這可能導致學習效果不好。因此,建議你申請補習文化課程,因為有專業(yè)的老師為你制定適合的學習計劃,抓緊更短的時間打好基礎,然后在有限的時間內(nèi)進步到更高的分數(shù)。
學成國教育集團成立于北京奧運2008年,是以課外教育服務為主導的教育品牌,目前國內(nèi)受人尊敬的湖湘民辦教育機構,集團下設事業(yè)部“郡學”品牌、培訓事業(yè)部“問學”品牌、素質(zhì)藝術教育部“素學”品牌、繼續(xù)教育事業(yè)部“繼學”品牌,涉足基礎教育、素質(zhì)教育、文化課程輔導,囊括高考復讀、商學院、師訓學院、成人學歷教育等教育全產(chǎn)業(yè)鏈。 牢記使命,不忘心!學成國人正以嶄新的姿態(tài)、更高的要求,踏上新的征程……
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