唐山學(xué)大藝考生文化課補(bǔ)習(xí)班
別讓孩子的文化課,成為藝考的絆腳石
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藝考文化課的重要性:藝術(shù)類(lèi)學(xué)生在校外文化課程輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)后,不僅可以根據(jù)自己不同的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分層教學(xué),還可以幫助學(xué)生復(fù)習(xí)文化課程的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),使學(xué)生重拾對(duì)文化課程的信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。理解你的理想和目標(biāo),這樣你就有動(dòng)力復(fù)習(xí)功課。
備考痛點(diǎn) | 學(xué)大教育“三部曲”應(yīng)對(duì) |
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一怕:沒(méi)方向一頭蒙 | 高考師資集體研討制定“教學(xué)大綱” |
二怕:時(shí)間緊任務(wù)重 | 制定周密輔導(dǎo)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行 |
三怕:今天學(xué)明天忘 | “小三步”教學(xué)法注重落實(shí)和鞏固 |
循序漸進(jìn)、化繁為簡(jiǎn)、容易接受
精心選擇課后練習(xí)題糾正錯(cuò)題,一點(diǎn)一點(diǎn)優(yōu)化錯(cuò)題檔案
講.練.考結(jié)合,定期檢驗(yàn),培養(yǎng)考試感覺(jué)
藝考生文化課輔導(dǎo)的重點(diǎn)應(yīng)該是加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和解決問(wèn)題的方法。如果條件允許,考生可以請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的老師進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo),也可以報(bào)一個(gè)藝考文化課輔導(dǎo)班進(jìn)行補(bǔ)習(xí),效果較好。當(dāng)藝術(shù)考生選擇補(bǔ)習(xí)班時(shí),較好的選擇有一對(duì)一或藝術(shù)考生組成的小班。
高考難度系數(shù)大,對(duì)于藝考生而言,關(guān)鍵的就是抓基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)!語(yǔ)數(shù)外、文綜只要掌握大部分的基礎(chǔ)知識(shí),就可以掌握很多知識(shí)點(diǎn)。所以對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)夯實(shí)基礎(chǔ)尤為重要。
藝考生常年學(xué)習(xí)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課,參加文化課考試相對(duì)少,藝術(shù)生在考試技巧和經(jīng)驗(yàn)上相對(duì)較少,在考試中掌握一些解題方法,可以一定程度上幫助學(xué)生發(fā)揮到理想狀態(tài)。
高考題目各個(gè)知識(shí)點(diǎn)所占的分值不同,每一位考生的情況也不同,所以藝術(shù)生參加輔導(dǎo)時(shí),要根據(jù)個(gè)人情況抓重點(diǎn),甚至可以有選擇的對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行取舍,這樣才能抓住考試的重點(diǎn)。
這一環(huán)節(jié)必不可少,只有反復(fù)練習(xí)歷年高考知識(shí)點(diǎn),才能總結(jié)出高考的側(cè)重點(diǎn)所在,并幫助考生提前進(jìn)入考試狀態(tài)。
沒(méi)有合適自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)闀r(shí)間短,需要復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)太復(fù)雜。許多學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)一段時(shí)間,那個(gè)一段時(shí)間,或者把所有的時(shí)間都花在一門(mén)學(xué)科上,最后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)另一門(mén)學(xué)科。這不僅會(huì)降低學(xué)習(xí)效率,還會(huì)讓自己感到疲憊和茫然。
解決方案:首先為自己制定一個(gè)總體計(jì)劃,比如你準(zhǔn)備提高多少以及你的目標(biāo)是什么。然后是對(duì)總體計(jì)劃進(jìn)行細(xì)分,在什么時(shí)間做什么,完成多少任務(wù),并嚴(yán)格執(zhí)行??梢詾樽约?/span>定制專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)計(jì)劃。老師結(jié)合以前的案例幫助學(xué)生復(fù)習(xí)更有計(jì)劃。
情景帶入調(diào)整節(jié)奏,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)個(gè)性化分析學(xué)生實(shí)際水平
基礎(chǔ)梳理知識(shí)整體梳理溫故知新
拓展新知通過(guò)舊知識(shí)點(diǎn)延展新知識(shí)點(diǎn)
典型例題篩選經(jīng)典例題集中練習(xí)
鞏固突破專(zhuān)項(xiàng)題練習(xí),鞏固突破
及時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果和檢測(cè)教學(xué)進(jìn)度
落實(shí)效果學(xué)過(guò)的知識(shí)能做到會(huì)應(yīng)用,會(huì)拓展
高三藝術(shù)生有沒(méi)有必要去文化課培訓(xùn)班?根據(jù)藝術(shù)考生的情況,可以考慮上文化培訓(xùn)班還是在學(xué)校學(xué)習(xí)。如果藝術(shù)類(lèi)考生的文化課比較好,能夠跟上學(xué)校的進(jìn)度,你可以在校復(fù)習(xí)。藝術(shù)基礎(chǔ)較差的考生被推薦在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。老師有針對(duì)性的指導(dǎo)??梢赃x擇一對(duì)一或班課。這樣,學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。
六大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣
面對(duì)面溝通,全面了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)和適合課程
當(dāng)堂教,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求,定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃水平
面對(duì)面授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹
專(zhuān)業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)(班主任、教師等)提供全程貼心服務(wù)
全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋、隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案
倒計(jì)時(shí)
課程熱線:
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