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唐山學(xué)大教育

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唐山藝考生文化課集訓(xùn)

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課程介紹
  • 唐山藝考生文化課集訓(xùn)

    學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)

    別讓孩子的文化課,成為藝考的絆腳石

    點(diǎn)擊咨詢
藝術(shù)生文化課的重要性:藝考改革。文化課對藝術(shù)生的重要性,最重要的一點(diǎn)體現(xiàn)在藝術(shù)考試改革上。隨著高考改革,藝考也進(jìn)行了改革。改革的重點(diǎn)是提高藝考中文化課的比重,這意味著文化課的比例將越來越大。因此,如果學(xué)生在文化課上沒有取得好的成績,即使專業(yè)課的成績好一些,整體上也不會有好的成績。

學(xué)大“三部曲”,正視藝考現(xiàn)狀、

  • 備考痛點(diǎn)

    一怕:沒方向一頭蒙

    二怕:時間緊任務(wù)重

    三怕:今天學(xué)明天忘

  • 學(xué)大教育“三部曲”應(yīng)對

    高考師資集體研討制定“教學(xué)大綱”

    制定周密輔導(dǎo)計劃并嚴(yán)格執(zhí)行

    “小三步”教學(xué)法注重落實(shí)和鞏固

“小三步”教學(xué)法

  • 唐山藝考生文化課集訓(xùn)

    一課一得

    循序漸進(jìn)、化繁為簡、容易接受

  • 唐山藝考生文化課集訓(xùn)

    重落實(shí)

    精心選擇課后練習(xí)題糾正錯題,一點(diǎn)一點(diǎn)優(yōu)化錯題檔案

  • 唐山藝考生文化課集訓(xùn)

    重鞏固

    講.練.考結(jié)合,定期檢驗(yàn),培養(yǎng)考試感覺

藝術(shù)生如何提高文化課?藝術(shù)考生的基礎(chǔ)一般薄弱,不扎實(shí),藝術(shù)訓(xùn)練花費(fèi)更多的時間準(zhǔn)備考試,這也導(dǎo)致了文化課的貧乏和薄弱。機(jī)構(gòu)考試后,文化課的學(xué)習(xí)時間緊,任務(wù)重。如果你想提高績效,你需要做出合理的計劃和高效的審核。

幫藝考生輔導(dǎo)文化課知識,助藝考生實(shí)現(xiàn)藝術(shù)夢想

  • 唐山藝考生文化課集訓(xùn)

    適合藝考生的特色教材

  • 實(shí)力雄厚的師資力量

  • 多年輔導(dǎo)累積的經(jīng)驗(yàn)

  • 個性化的教學(xué)輔導(dǎo)模式

  • 全面周到的貼心服務(wù)

為藝考生定制專屬文化課輔導(dǎo)方案

  • 01 "補(bǔ)"基礎(chǔ)

    高考難度系數(shù)比例2:6:2,對于藝考生而言,最關(guān)鍵的就是抓80%的基礎(chǔ)!語數(shù)外、文綜只要掌握80%的基礎(chǔ)知識,完全就可以突破420分的總分。所以對于藝考生來說夯實(shí)基礎(chǔ)尤為重要。

  • 02 "提"技巧

    藝考生常年學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)課,參加文化課考試相對少,藝術(shù)生在考試技巧和經(jīng)驗(yàn)上相對較少,在考試中掌握一些解題方法,可以一定程度上幫助學(xué)生發(fā)揮到理想狀態(tài)。

  • 03 "抓"重點(diǎn)

    高考題目各個知識點(diǎn)所占的分值不同,每一位考生的情況也不同,所以藝術(shù)生參加輔導(dǎo)時,要根據(jù)個人情況抓重點(diǎn),甚至可以有選擇的對知識點(diǎn)進(jìn)行取舍,這樣才能抓住高考的命門。

  • 04 "練"真題

    這一環(huán)節(jié)必不可少,只有反復(fù)練習(xí)歷年高考知識點(diǎn),才能總結(jié)出高考的側(cè)重點(diǎn)所在,并幫助考生提前進(jìn)入考試狀態(tài), 上陣。

藝術(shù)生文化課的文化課差怎么辦?作業(yè)(習(xí)題):很多學(xué)生在做作業(yè)的基礎(chǔ)上,老師掌握了哪些科目,尤其是地理作業(yè)的人是最容易遺忘的角落。其實(shí),通過作業(yè),我們可以檢驗(yàn)、深化和鞏固所學(xué)的概念、原理和理論,并熟練地運(yùn)用這些概念、原理和理論來分析和解決實(shí)際問題。做作業(yè)時,一定要訓(xùn)練自己,一看到題目就搜索腦海中的知識庫,找出這個題目應(yīng)用于課本中的哪一部分知識,并在答題時運(yùn)用課本中那些重要的知識點(diǎn)。同時,也要注意教材中提到的知識點(diǎn),并根據(jù)題目要求增加這些方面,這樣才能更好地理解教材中知識的傳遞。對于試題,只要深入分析各種問題,把這道題作為解決這類問題的基本答題模式。教師在分析任何問題時,都要知道它屬于哪類問題,分析中應(yīng)該包括哪些典型問題。

特色教學(xué)八步法,步步深入、循序漸進(jìn)

01

情景帶入調(diào)整節(jié)奏,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

02

復(fù)習(xí)測評個性化分析學(xué)生實(shí)際水平

03

基礎(chǔ)梳理知識整體梳理溫故知新

04

拓展新知通過舊知識點(diǎn)延展新知識點(diǎn)

05

典型例題篩選經(jīng)典例題集中練習(xí)

06

鞏固突破專項題練習(xí),鞏固突破

07

及時反饋學(xué)習(xí)效果和檢測教學(xué)進(jìn)度

08

落實(shí)效果學(xué)過的知識能做到會應(yīng)用,會拓展

獲取一對一老師規(guī)劃

學(xué)大個性化小組的特色和優(yōu)勢

  • 1名學(xué)生

    1套輔導(dǎo)方案

    1
  • 1名學(xué)生

    1個服務(wù)團(tuán)隊

    2
  • 1名學(xué)生

    1個教學(xué)團(tuán)隊

    3
  • 每組3-6人

    照顧到每位學(xué)生

    4
  • 師生面對面交流

    享無限互動樂趣

    5
  • 學(xué)習(xí)氣氛濃郁

    精力高度集中

    6
學(xué)大教育
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學(xué)大教育機(jī)構(gòu)介紹

學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育。未來,學(xué)大教育將在原有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上,同步發(fā)力國際教育及在線教育,實(shí)現(xiàn)由輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)向綜合性教育集團(tuán)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。

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