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學大藝考文化課輔導

別讓孩子的文化課，成為藝考的絆腳石
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藝考生有必要參加文化課培訓班嗎？

高考需求溫習的內(nèi)容十分多，并且很雜，科目又多。很多藝考生在藝考完畢前，或許已經(jīng)近半年沒有接觸過文化課，等想補上文化課時，發(fā)現(xiàn)無能為力，消化不了知識點，溫習把握不了著力點。我之前就是慘痛教訓，后來復讀一年，去了學大教育的藝考文化課培訓班，有教師幫我梳理知識點，建立學習框架，慢慢才找到了學習方向。

學大“三部曲”，正視藝考現(xiàn)狀、

備考痛點

一怕：沒方向一頭蒙

二怕：時間緊任務重

三怕：今天學明天忘
學大教育“三部曲”應對

高考師資集體研討制定“教學大綱”

制定周密輔導計劃并嚴格執(zhí)行

“小三步”教學法注重落實和鞏固

“小三步”教學法

一課一得

循序漸進、化繁為簡、容易接受
重落實

精心選擇課后練習題糾正錯題，一點一點優(yōu)化錯題檔案
重鞏固

講.練.考結合，定期檢驗，培養(yǎng)考試感覺

藝術生如何提高文化課水平？深入研究教材的實際問題。事實上，雖然高考的每年都在變化，但大部分試題都沒有變化。因此，藝術考生在復習文化時，可以購買一些真實的歷年試卷，供學習和參考。他們不僅要做，而且要用標準答案進行比較和研究，因為標準答案一般都是有序的答案，所以學生在學習中等待記憶，在高考中為類似的問題去模仿。尤其是綜合性學習，考題一定要圍繞課本，書中的每一個角落都可能被考查，比如一些泡泡，甚至地圖上標注著一些歷史遺跡。不要忽視任何細節(jié)和細節(jié)。根據(jù)自己的知識，根據(jù)自己的知識，建立自己的知識框架。

幫藝考生輔導文化課知識，助藝考生實現(xiàn)藝術夢想

適合藝考生的特色教材
實力雄厚的師資力量

多年輔導累積的經(jīng)驗
個性化的教學輔導模式
全面周到的貼心服務

為藝考生定制專屬文化課輔導方案

01 "補"基礎
高考難度系數(shù)比例2：6：2，對于藝考生而言，最關鍵的就是抓80%的基礎！語數(shù)外、文綜只要掌握80%的基礎知識，完全就可以突破420分的總分。所以對于藝考生來說夯實基礎尤為重要。
02 "提"技巧
藝考生常年學習藝術專業(yè)課，參加文化課考試相對少，藝術生在考試技巧和經(jīng)驗上相對較少，在考試中掌握一些解題方法，可以一定程度上幫助學生發(fā)揮到理想狀態(tài)。
03 "抓"重點
高考題目各個知識點所占的分值不同，每一位考生的情況也不同，所以藝術生參加輔導時，要根據(jù)個人情況抓重點，甚至可以有選擇的對知識點進行取舍，這樣才能抓住高考的命門。
04 "練"真題
這一環(huán)節(jié)必不可少，只有反復練習歷年高考知識點，才能總結出高考的側重點所在，并幫助考生提前進入考試狀態(tài)，　上陣。

藝術考生和普通考生區(qū)別：與普通考生相比，從考試形式上看，藝術類學生參加考試的頻率更高。他們除了參加高考，還要參加機構或地區(qū)組織的專業(yè)考試。如果藝考成績不好，也可以憑借文化課成績參加高考。藝術類學生對文化課的要求比普通考生低，但在專業(yè)學習上，藝術類考生也要付出更多的精力。此外，藝術類學生在報考高考時的目標也會更加明確。