填寫不同的志愿者。文化系學生只有在填寫志愿者后，才能根據(jù)自己的成績決定申請哪所學校。六個月前，藝術系學生在參加藝術考試時決定申請哪所學校。通過大學美術考試并取得專業(yè)證書后，填寫志愿時可直接填寫。以下是成都學大藝考文化課培訓的相關內容。
課程介紹
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課程名稱
學大教育藝考文化課輔導
適合人群
藝考生（含文科高考、理科高考、美術類高考）
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授課周期
課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調整，力求在有效的時間內，實現(xiàn)成績的提升。
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課程介紹
1、考綱解讀： 全面解析高考考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理：梳理知識脈絡形成體系化、清晰化的思維導圖形式，迅速提高答題效率。
3、考點剖析：精準考點內容講解，緊扣教學要求，典型題型解析，偏重提煉及總結。
4、真題演練：（1）分模塊、分考點、分題型匯編演練； （2）系統(tǒng)應試模擬訓練，選取含金量高的試卷進行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學生應試能力。 -
師資配備
專業(yè)教師為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習。(注：學生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學生的實際情況由老師推薦)；。
專職班主任一名，負責監(jiān)督學生學習情況、進程，以及學習效果的監(jiān)測；負責學生課程的安排協(xié)調及臨時性問題的解決。
藝術生需要補文化課嗎
無論專業(yè)考試成績如何，都要努力學習
專業(yè)考試后，主要任務是學習和復習文化課。對學生而言，藝術考試成績的優(yōu)勢可能會讓一些學生對文化審查感到驕傲和粗心。許多考生一直在“暗示”他們不難通過，美術考試的錄取分數(shù)很低，這在強調專業(yè)課程和文化課程之間形成了明顯的對比。事實上，無論專業(yè)考試成績如何，我們都應該在剩下的時間里把全部精力投入到文化課的學習和復習上，不要冒險。此外，2016年，藝術類考生在文化課程中的分數(shù)總體上有所上升。
成都學大教學優(yōu)勢
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免費溝通咨詢
面對面溝通，全面了解學生個性特點
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科學完善測評
對學生學習情況進行科學完善的測評
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定制個性化輔導計劃
根據(jù)學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃
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1對1、面對面授課
1對1授課，因材施教，教得深刻、學的透徹
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6對1個性化服務
專業(yè)服務團隊，只為給學生提供全程貼心服務
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導，及時反饋、隨時修訂輔導方案
藝考生復習文化課的誤區(qū)
覺得文化課效果無所謂，專業(yè)課效果好就行。藝考生有兩類，一類是真的喜歡藝術專業(yè)，從小就學藝術，藝術功底不錯，文明課水平也不錯；其他一類大部分是因為從小因為這樣那樣的原因，文明課效果欠好，而藝考對文明效果要求低，所以挑選藝考。有些考生，認為只需學好專業(yè)課就可以了，文化效果無所謂。但是，跟著近幾年藝考熱，高校對藝考生的文化效果要求越來越高，乃至一些關鍵藝術院校的文化錄取線高過了考生當?shù)氐囊槐揪€。主張專業(yè)、文化課，都要抓，都要努力學?？济５膶W生，文化課、專業(yè)課都是很高的。?？记埃瑢I(yè)課為主，文化課為輔，但有必要兩者兼顧；藝考后，全部精力溫習文明課。
藝考文化課培訓班有必要去嗎
1.學?？荚嚦煽兂鰜砗蟛灰σ愿?。無論專業(yè)課程的成績如何，我們都應該在余下的時間里集中精力學習和復習文化課程。我們不能有任何運氣或懈怠的心理。
2.注重學習。3月至2011年3月是藝術類考生提高文化課成績的黃金時期。因此，藝術類考生應在不受其他因素影響的情況下，立即投身于文化課程的復習?？忌议L應主動幫助藝術類考生緩解這段時間的壓力。
3.學會選擇并密切關注基礎知識和高頻測試場地。根據(jù)浙江公務員命題要求，各省浙江公務員基本題占70%。藝術類考生在復習文化課程時應注意掌握基礎知識。藝術考生的文化基礎較差，因此文化課程復習的重點是掌握高中課程和高頻測試網站的基本知識。
學大教育課程，擁有專業(yè)的教師進行授課，采用雙螺旋的教學模式，進行線上線下互補教學，提高學生的學習能力。
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