南京少兒自閉癥治療 專業(yè)兒童心理康復(fù)輔導(dǎo)
提供語言發(fā)育遲緩，統(tǒng)感失調(diào)，自閉癥干預(yù)訓(xùn)練等培訓(xùn)課程
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課程介紹
自閉癥的存在將使更多的孩子受到傷害,從而影響兒童的生長發(fā)育、心理健康等等。對于輕度自閉癥兒童來說，在這個時期應(yīng)該以積極的態(tài)度來治療。可以進行行為療法。這個方法能夠有效改善或消除自閉癥
南京少兒自閉癥干預(yù)訓(xùn)練課程介紹
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Gtalk 課程
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Gknow 課程
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GIS 課程
南京兒童自閉癥課程培訓(xùn)內(nèi)容
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1
基礎(chǔ)能力打造
通過觸覺、前庭覺、本體覺、視覺空間、聽覺感知等基礎(chǔ)能力的打造,不斷提高感知、認知的廣度和深度,協(xié)助外周感知器官、運動器官以及中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能進一步發(fā)展。進而為良好的感覺統(tǒng)合能力奠定堅實基礎(chǔ)。
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2
基礎(chǔ)能力鞏固
隨著機體不斷成熟發(fā)展,中樞神經(jīng)系統(tǒng)不斷成熟,加強觸覺、前庭覺、本體覺、視聽知覺等能力的綜合訓(xùn)練，以提高并實現(xiàn)系統(tǒng)間的良好協(xié)同運作,從而提高身體運動協(xié)調(diào)性、感知-動作的協(xié)調(diào)性、注意力、記憶力等能力
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3
基礎(chǔ)能力擴展
為了協(xié)助更有效控制低位中樞及外周器官的活動,須進行學習能力言語語言能力、自我監(jiān)控能力等多種高級心理功能的增強。就要通過更高級的球類運動、手眼協(xié)調(diào)、雙側(cè)協(xié)調(diào)、大腦整合、運動企劃類訓(xùn)練,從而完成感覺統(tǒng)合關(guān)鍵期的良好過度。
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4
全面提升能力
通過結(jié)構(gòu)化教學,提升注意力、記憶力、學習能力、人際交往、互動合作、個人目標、社會自理、語言發(fā)展(聽覺辨識、聽覺記憶廣度、語言廣度、聽覺順序)家庭配合實施狀況檢視等,全面提升兒童核心競爭力。
南京兒童自閉癥造成的危害
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1
自閉癥的危害
社交障礙、溝通障礙、行為刻板、興趣狹隘、 多動、注意力分散、自我刺激行為
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2
語言發(fā)育遲緩
詞匯貧乏、語句生澀難懂、語言明顯落后
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3
發(fā)育遲緩
社會適應(yīng)能力、學習能力和生活自理能力低下；言語、注意、記憶、理解、洞察、抽象思維、想象等，心理活動能力都明顯落后于同齡兒童
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4
感統(tǒng)失調(diào)
挑食、注意力持續(xù)時間短、情緒不穩(wěn)定，運動能力差
南京自閉癥干預(yù)訓(xùn)練中心INTRODUCE
康語是目前國內(nèi)領(lǐng)先的專業(yè)兒童康復(fù)機構(gòu)，致力于用專業(yè)和愛，在特殊兒童的成長過程中，給到他們更好的康復(fù)訓(xùn)練，縮小和普齡兒童的差距，讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升，創(chuàng)造更多的就讀機會，讓千萬特殊兒童走進校園！目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童，提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)；
南京兒童自閉癥干預(yù)訓(xùn)練培訓(xùn)優(yōu)勢
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教學計劃
班主任日報-及時得知兒童每日學習進度、日周月階段性教學計劃、教學目標，量化孩子進步、精準課題設(shè)計，實時跟蹤反饋兒童學習情況
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離?；卦L
離校訪談、回訪，及時了解兒童離園動向的時候，為兒童提供課后指導(dǎo)，鞏固知識，指導(dǎo)家長做好家庭干預(yù)，更快更穩(wěn)固的讓孩子融入幼兒園生活。
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家長培訓(xùn)
培訓(xùn)沙龍：普及家庭康復(fù)技術(shù)，優(yōu)化家庭干預(yù)
心理輔導(dǎo)：保持積極心態(tài)，確保健康家庭環(huán)境
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