寧波學(xué)大教育

學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)是否報(bào)班？

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)該有方法、計(jì)劃和合理安排。新課講完后，一些學(xué)生感到頭疼，于是他們東張西望，過(guò)了一天，他們不知道自己學(xué)到了什么。因此，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)方法和目標(biāo)；沒(méi)有方法，就會(huì)變成無(wú)頭蒼蠅；沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有動(dòng)力。每節(jié)課后的練習(xí)都可以自己做，從而了解70%的新內(nèi)容，做80%的練習(xí)。在每一個(gè)新的章節(jié)完成后，我們應(yīng)該一步一步地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，總結(jié)概念、定理和公式，并根據(jù)課本的內(nèi)容，從容易到難，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，加深對(duì)知識(shí)的理解。

學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)技巧

操作是學(xué)好數(shù)學(xué)的基本技能。初中是培養(yǎng)數(shù)X運(yùn)算能力的黃金時(shí)期。初中代數(shù)的主要內(nèi)容與運(yùn)算有關(guān)，如有理數(shù)運(yùn)算、整數(shù)運(yùn)算、因式分解、分?jǐn)?shù)運(yùn)算、根運(yùn)算、方程求解等。初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好壞直接影響到它的計(jì)算能力。面對(duì)復(fù)雜的操作，我們經(jīng)常需要注意以下兩點(diǎn)：1）情緒穩(wěn)定，計(jì)算清晰，過(guò)程合理，速度均勻，結(jié)果準(zhǔn)確；2）自信，爭(zhēng)取一次成功；2）慢一點(diǎn)，思路清晰，再寫(xiě)一次；少算數(shù)，少跳步，在DRA上寫(xiě)清楚。FT紙。

學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法

我們應(yīng)該把思考和觀察結(jié)合起來(lái)。

讓我們看看例子。讀完這些問(wèn)題后，我們可以先考慮如何自己去做，然后比較答案，看看我們的想法比答案更好，促進(jìn)自己進(jìn)步，或者有不同的想法和答案。我們還需要找出原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

這樣可以豐富知識(shí)，拓寬思路，這對(duì)提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力很有幫助。

學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)技巧

在課堂上，我們應(yīng)該邊聽(tīng)邊背誦要點(diǎn)。在課堂上要認(rèn)真記住定義、定理、公式等關(guān)鍵點(diǎn)，以便老師舉例時(shí)能夠理解老師要闡述的要點(diǎn)。

待回家后只需花很短的時(shí)間，便能將今日所教的課程復(fù)習(xí)完畢。事半而功倍。不幸的是，大多數(shù)學(xué)生在課堂上喜歡看電影，　享受老師的表演，課后什么都不記得，白白浪費(fèi)了一節(jié)課，真是可惜。