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包頭輔導(dǎo)班

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班制:其它

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課程介紹
  • 包頭輔導(dǎo)班

    學(xué)大教育-學(xué)有方,大不同

    集訓(xùn)班,班,補(bǔ)習(xí),讓孩子愛上學(xué)習(xí)

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參加補(bǔ)習(xí)班的好處?

補(bǔ)習(xí)的好處,就在于能夠彌補(bǔ)已有的知識和能力缺陷與不足,讓自己迎頭趕上,甚至實(shí)現(xiàn)“彎道超車”,鞏固原來比自己成績異的同學(xué)。恰當(dāng)?shù)难a(bǔ)課一定是有的放矢、對癥下藥,能夠解決孩子身上存在的實(shí)際問題。

學(xué)大教育,輔導(dǎo)包頭輔導(dǎo)班
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  • 包頭輔導(dǎo)班

    語文輔導(dǎo)課程

    課程簡介:每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,幫助學(xué)生鞏固語文所學(xué)知識,培養(yǎng)理解能力、閱讀能力和書面表達(dá)能力。

  • 包頭輔導(dǎo)班

    數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程

    課程簡介:給學(xué)生講解數(shù)學(xué)重難點(diǎn),鞏固復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ),剖析歷年數(shù)學(xué)考點(diǎn)、幫助學(xué)生掌握數(shù)學(xué)解題思路及做題技巧,讓學(xué)生學(xué)會數(shù)學(xué)各種解題思路和方法,并學(xué)會靈活運(yùn)用,突破學(xué)習(xí)瓶頸。

  • 包頭輔導(dǎo)班

    英語輔導(dǎo)課程

    課程簡介:幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固英語知識,講解重點(diǎn),剖析難點(diǎn),幫助學(xué)生培養(yǎng)化寫作能力及聽力能力,打好英語基礎(chǔ)。

  • 物理輔導(dǎo)課程

    課程簡介:幫助學(xué)生鞏固所學(xué)物理知識,為學(xué)生講解物理重難點(diǎn),鞏固復(fù)習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ),剖析歷年物理考點(diǎn)、幫助學(xué)生掌握物理知識、學(xué)會解題思路及技巧,學(xué)會舉一反三。突破學(xué)習(xí)瓶頸。

  • 化學(xué)輔導(dǎo)課程

    課程簡介:幫助學(xué)生學(xué)會解題思路和技巧,學(xué)會舉一反三,全面復(fù)習(xí)鞏固化學(xué)知識,并專項(xiàng)訓(xùn)練,達(dá)到掌握基礎(chǔ)知識點(diǎn)、克服難點(diǎn)、把握重點(diǎn)。為學(xué)生講解化學(xué)重難點(diǎn),鞏固復(fù)習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ),剖析歷年化學(xué)考點(diǎn)、突破學(xué)習(xí)瓶頸。

  • 作文補(bǔ)習(xí)班

    課程簡介:總結(jié)出作文的評分標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)學(xué)生明確寫作的靈感來源,輔導(dǎo)學(xué)生積累寫作素材的方法。采用小班教學(xué)的方式,經(jīng)過師生交流,生生交流,分享英語寫作的技巧和方法,解決英語寫作中的疑惑,向英語作文進(jìn)攻!

  • 生物輔導(dǎo)課程

    課程簡介:每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),傳授學(xué)生獨(dú)特方法記憶生物重要知識點(diǎn),幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固生物知識,克服背書恐懼。

  • 政治輔導(dǎo)課程

    課程簡介:每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),傳授學(xué)生獨(dú)特方法記憶政治重要知識點(diǎn),講解重點(diǎn),剖析難點(diǎn),突破學(xué)習(xí)障礙,幫助學(xué)生克服背書恐懼。

  • 歷史輔導(dǎo)課程

    課程簡介:每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),傳授學(xué)生獨(dú)特方法記憶歷史重要知識點(diǎn),幫助學(xué)生克服背書恐懼。幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固歷史知識,講解重點(diǎn),剖析難點(diǎn),突破學(xué)習(xí)障礙。

  • 地理輔導(dǎo)課程

    課程簡介:每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),傳授學(xué)生獨(dú)特方法記憶地理重要知識點(diǎn),幫助學(xué)生克服背書恐懼。幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固地理知識,找到學(xué)習(xí)地理的興趣。

差異化輔導(dǎo)不同學(xué)生不同教學(xué)方法,量身定制方案,搶分

  • 基礎(chǔ)生

    要克服急于求成的思想傾向,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基礎(chǔ)題,練好基本功,會做的證不在步驟上失分必須拿到,對于不會做的中等題和進(jìn)步題盡量去拿步驟分,先掌握住70%的基礎(chǔ)分,然后再去攻破部分中等題和進(jìn)步題。

  • 偏科生

    要重視歸納總結(jié),對做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正,努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,強(qiáng)化專題訓(xùn)練,提高解題能力。要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容。做一個(gè)題目,學(xué)一種方法,會一道題,會一類,通一片,對那些錯(cuò)的題目要糾錯(cuò)重新做一遍。

  • 進(jìn)步生

    進(jìn)步生基礎(chǔ)知識已經(jīng)很扎實(shí)了,相對來說可以縮短一輪復(fù)習(xí)時(shí)間,拉長二輪和三輪復(fù)習(xí),側(cè)重解題思路、解題方法及綜合運(yùn)用能力的提升,完善知識體系,適量訓(xùn)練綜合進(jìn)步題型。要突出“六練”,練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力、練心態(tài)。

  • 假期綜合征

    因?yàn)檫@次的特殊情況,很多學(xué)生被迫在家自學(xué),時(shí)間長了不能像在校一樣有較強(qiáng)的自律性,導(dǎo)致復(fù)習(xí)跟不上節(jié)奏,學(xué)大教育針對學(xué)生的這種普遍情況作了科學(xué)的安排,老師帶學(xué),效率翻倍。

復(fù)習(xí)方法


勤做筆記、多做總結(jié)。

教科書中的常識點(diǎn)都會分章節(jié)、單元陳列出來,概括總結(jié)其間的基本概念、常識點(diǎn)之間的聯(lián)絡(luò)和區(qū)別,各、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),都能夠協(xié)助我們把握常識。


為什么要參加集訓(xùn)班?

距離不足百日 停課打亂了復(fù)習(xí)節(jié)奏
  • 心里沒底

    停課讓站在同一賽道的同學(xué)隔了一層紗,在家自學(xué)方式不同效果差距大

  • 基礎(chǔ)差

    上課聽不懂,作業(yè)不會做,成績上不去,時(shí)間越來越緊,只能干著急。

  • 競爭大

    據(jù)統(tǒng)計(jì):大部分地區(qū)的升高中比例已經(jīng)下降到30%,力爭上游是被迫無奈

  • 壓力大

    一分之差就能決定孩子是否能考上重點(diǎn)高中,而重點(diǎn)高中則是名牌大學(xué)的跳板。


立即申請

選擇補(bǔ)習(xí)班時(shí)要注意這些!

要選有教育資質(zhì)的有校教職人員的機(jī)構(gòu)。這樣的機(jī)構(gòu)老師長期工作在,明確考試方向,熟悉教材教法,重點(diǎn)難點(diǎn)了然于胸,各種題型方法信手拈來,是給孩子補(bǔ)習(xí)的佳選擇。遇到這樣的老師,她會根據(jù)孩子的具體情況,制定合適的補(bǔ)習(xí)進(jìn)程,由淺入深,不斷提高。

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  • 包頭學(xué)大教育

    目前在包頭市開設(shè)了4家學(xué)習(xí)中心,除了個(gè)性化一對一輔導(dǎo)課程外,還設(shè)有個(gè)性化班組課程。一對一輔導(dǎo)教育授課和6對1全程管理,班組的價(jià)位,一對一的服務(wù)質(zhì)量,盡享實(shí)惠與質(zhì)。課程涵蓋了高考輔導(dǎo)、輔導(dǎo)、藝體生專項(xiàng)輔導(dǎo)、集訓(xùn)生輔導(dǎo)、3-5人班組課程、薄弱專項(xiàng)輔導(dǎo)及寒暑假集訓(xùn)課程等多項(xiàng)服務(wù),全方面為不同類型的學(xué)生解決各類難題。

學(xué)大教育,專注為中、生提供個(gè)性化輔導(dǎo)??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)19年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。呼和浩特14家校區(qū),包頭4家,巴彥淖爾1家,烏海2家,鄂爾多斯1家

為教師營造良好辦公環(huán)境、為學(xué)生創(chuàng)造舒適學(xué)習(xí)環(huán)境

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