貴陽高中3年級暑假數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪個好
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貴陽學(xué)大教育(小河校區(qū))高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
主動總結(jié)提高。 進行章節(jié)總結(jié)是非常重要的。初中時是教師替學(xué)生做總結(jié),做得細致,深刻,完整。高中是自己給自己做總結(jié),老師不但不給做,而且是講到哪,考到哪,不留復(fù)習(xí)時間,也沒有明確指出做總結(jié)的時間。
高中數(shù)學(xué)的重點知識
辨明兩個易誤點
(1)軌跡與軌跡方程是兩個不同的概念,前者指曲線的形狀、位置、大小等特征,后者指方程(包括范圍).
(2)求軌跡方程時易忽視軌跡上特殊點對軌跡的“完備性與純粹性”的影響.
高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的好處
數(shù)學(xué)是中學(xué)的重要學(xué)科,但很多學(xué)生常抱怨高中數(shù)學(xué)在日常生活中沒有什么用。但數(shù)學(xué)作為理工科的基礎(chǔ),他可以培養(yǎng)和提高人類的邏輯推理能力,加強人類的理性思維,學(xué)數(shù)學(xué)的真正目的不是體現(xiàn)在應(yīng)試教育上,而是體現(xiàn)在腦力思維上。
高中數(shù)學(xué)注意事項
1、要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,提高自己的思維能力。 數(shù)學(xué)是思維的體操,是一門邏輯性強、思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科。而訓(xùn)練并規(guī)范解題習(xí)慣是提高用文字、符號和圖形三種數(shù)學(xué)語言表達的有效途徑
2、要養(yǎng)成解后反思的習(xí)慣,提高分析問題的能力。 解完題目之后,要養(yǎng)成不失時機地回顧下述問題:解題過程中是如何分析聯(lián)想探索出解題途徑的?使問題獲得解決的關(guān)鍵是什么?在解決問題的過程中遇到了哪些困難?又是怎樣克服的?