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湖南龍門尚學(xué)教育

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株洲學(xué)習(xí)高中

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班制:其它

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課程介紹
  • 株洲龍門尚學(xué)高中輔導(dǎo)班

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株洲龍門高中輔導(dǎo)課程體系

  • 考點考能排查檢測體系

    各專業(yè)裝備“考點考卷”,標(biāo)題6-12道,試題120-400道。幫忙學(xué)生逐一查看考點和考試才干的薄弱環(huán)節(jié)。對每個考點和才干進行具體說明,從全方位挑選考點的把握程度,全面培育考試才干的熟練程度,在有限的時間內(nèi)快速溫習(xí)。

  • 考點考能逐題精講

    每個科目設(shè)有考點,可查看試卷、密布授課視頻,每個科目有6-12個題目,1個小結(jié)(由學(xué)科總編給出)。每個主題都有超越25小時的說明時刻,并且都配有字幕和演示。教師說明逐漸展現(xiàn)和標(biāo)明,便于考生了解和把握。

  • 遠(yuǎn)程實景互動課堂

    龍門云教室,根據(jù)云計費、多媒體通訊、流媒體交互等技術(shù),是一個高效、快速、實時互動的遠(yuǎn)程教學(xué)講堂。用戶能夠經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)接口,經(jīng)過簡略易用的操作,與世界各地的學(xué)生、教師、家長和其他用戶快速高效地同享語音、視頻和數(shù)據(jù)文件。

  • 智能備課,協(xié)作提升

    “躍龍門電子多媒體備課系統(tǒng)(B/s版)”軟件是一個高效優(yōu)質(zhì)的備課、教案辦理和優(yōu)異教案同享運用的途徑,完成了教、學(xué)、計劃的一體化。系統(tǒng)選用結(jié)構(gòu)化的辦法安排和處理電子備課,按學(xué)科區(qū)別教案內(nèi)容,以知識點的辦法顯現(xiàn),并對其進行收集和存儲。

株洲龍門學(xué)習(xí)管理流程

師資選派

根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)根底、學(xué)生性格及思想方法、以及學(xué)生喜好及喜愛,在充沛滿足學(xué)生等待的前提下,為完成學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定上升,開端確認(rèn)師資挑選范圍以及上課頻率。

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學(xué)習(xí)課程安排表

根據(jù)全體輔導(dǎo)規(guī)劃,督導(dǎo)師擬定學(xué)生課表,讓學(xué)員的各學(xué)科可以得到均衡開展、讓各科學(xué)習(xí)時間段合理安排,教輔結(jié)合,爭分奪秒。

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株洲龍門課程特色

  • 株洲學(xué)習(xí)高中學(xué)校

    -1-

    個性化測評

    ? 知識點掌握度

    ? 學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣

    ? 性格、優(yōu)勢

  • 株洲學(xué)習(xí)高中學(xué)校

    -2-

    個性化教學(xué)

    ? 分層設(shè)班

    ? 專用教材

    ? 個性化習(xí)題

  • 株洲學(xué)習(xí)高中學(xué)校

    -3-

    全程跟蹤輔導(dǎo)

    ? 教學(xué)授課

    ? 教管課后跟蹤

    ? 自習(xí)陪讀答疑

怎么判別一個高中輔導(dǎo)班是不是合適自己?

在選擇補習(xí)班時,咱們要看講座的發(fā)展和教師的辦法。長沙龍門尚學(xué)教育有十多年的家教經(jīng)歷,一直使用優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),進步學(xué)生的成績,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,進步學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,使學(xué)生建立起獨立的整地和學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)。良好的書院文明教師會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,合理分配班級,讓學(xué)生在與自己相似的講堂上學(xué)習(xí)。

更何況,長沙龍門尚學(xué)教育的高中輔導(dǎo)班是小班課程,因為只有小班的學(xué)習(xí)才能照顧到每個學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,不然,與學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境不會有什么不同。而且,龍門尚學(xué)有嚴(yán)格的處理制度和隊伍,學(xué)生的學(xué)習(xí)問題能及時發(fā)現(xiàn)和處理,讓學(xué)生在短時間內(nèi)學(xué)得更好,成績穩(wěn)步進步。

株洲龍門機構(gòu)優(yōu)勢


教研創(chuàng)新雙管齊下

龍門研究院

龍門研究院是龍門教育下屬的一批教學(xué)科研、產(chǎn)品研發(fā)、師資培訓(xùn)和技術(shù)創(chuàng)新機構(gòu)。龍門研究院依托多元化的教育服務(wù)鏈、豐富的教學(xué)案例和海量的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),圍繞教育教學(xué)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、提高教師生產(chǎn)力為目標(biāo),并為開發(fā)創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)品提供有力的研究支持。

教學(xué)研究院

龍門教研院針對中高考的應(yīng)試培訓(xùn),建立了3A高效學(xué)習(xí)方法,自主開發(fā)了中高考快速復(fù)習(xí)培訓(xùn)系統(tǒng)和四維引導(dǎo)法,在行業(yè)內(nèi)率先建立分層滾動教學(xué)模式,創(chuàng)新發(fā)展動態(tài)助教。我們要在高效學(xué)習(xí)、有效管理學(xué)生、克服學(xué)習(xí)障礙等方面不斷創(chuàng)新和探索。

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院

龍門教育互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院專注于智能教學(xué)軟件和學(xué)校管理系統(tǒng)的開發(fā)。致力于前沿科技與教育相結(jié)合,以科技產(chǎn)品豐富教育教學(xué),優(yōu)化學(xué)校管理。目前,互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院已研發(fā)了知識點、龍門云教室、龍門精講、躍龍門電子多媒體備課系統(tǒng)(b/s版)、智能檔案管理系統(tǒng)、培訓(xùn)管理系統(tǒng)等教育科技產(chǎn)品,并在西安、北京、深圳、廣州等城市成功推廣應(yīng)用。

教師實訓(xùn)基地

在教育行業(yè)高素質(zhì)師資匱乏的背景下,龍門教育搭建教研共享平臺,通過開放合作的教研合作,整合培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)先的教學(xué)實踐成果,促進行業(yè)教學(xué)科研水平的提高。同時,以西安龍門補習(xí)班為依托,龍門教育建立了教師培訓(xùn)基地,為合作院校和眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)教師提供教學(xué)培訓(xùn)服務(wù)。培訓(xùn)基地注重培養(yǎng)和發(fā)展高素質(zhì)教師,有效開展教師培訓(xùn)、教學(xué)交流、教與徒、示范示范等工作。

已經(jīng)高三了,怎么怎么調(diào)整心態(tài)活躍備考??

個人心態(tài)也很重要。平時要有一個平和的心態(tài),調(diào)理好心情和壓力,尤其是在敷衍塞責(zé)的考試中。在后期,保持冷靜是非常重要的。咱們能夠在一般考試中操練。

堅持良好的情緒。能夠在學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn),也能夠在考試中發(fā)揮出正常水平,甚至發(fā)揮出超水平。當(dāng)然,除了學(xué)習(xí),也要適度操練。健康的身體是學(xué)習(xí)的前提,不然一切都是空談。

學(xué)習(xí)法是一種快速把握學(xué)習(xí)實踐所總結(jié)的知識的辦法。由于它關(guān)系到學(xué)習(xí)和把握知識的功率,因而遭到越來越多的重視。

學(xué)習(xí)辦法沒有共同的規(guī)則。由于不同的個人條件、不同的時代、不同的環(huán)境,挑選了不同的辦法。一起總結(jié)了一些特殊的學(xué)習(xí)實踐辦法,如背誦、聽寫、速記、筆記等,對其他學(xué)習(xí)者有必定的啟示和學(xué)習(xí)效果。

株洲龍門教學(xué)環(huán)境

株洲龍門教育的教學(xué)內(nèi)容涵蓋了語文和中小學(xué)教學(xué)大綱的全部內(nèi)容,適合基礎(chǔ)知識薄弱或需要提高的學(xué)生。高級顧問組和教學(xué)組設(shè)計個性化教學(xué)計劃,考試中心制定培訓(xùn)計劃,為學(xué)生量身定制教學(xué)計劃。根據(jù)需要,結(jié)合整體學(xué)習(xí)效果,靈活安排課程時間和學(xué)習(xí)進度。

株洲龍門尚學(xué)機構(gòu)介紹


株洲龍門尚學(xué)教育

龍門尚學(xué)是龍門教育旗下中小學(xué)校外教育高端品牌,專注中高考升學(xué)。龍門尚學(xué)定位于“做中國美好的教育企業(yè)”的發(fā)展愿景,理性地回歸教育的樸素本質(zhì),真誠透視家庭教育和孩子成長的自然需求,專注于"1對1"教育服務(wù)的細(xì)節(jié)優(yōu)化提升,是具有濃厚教育氣息和強烈社會責(zé)任的新興科技型企業(yè)。龍門尚學(xué)的核心價值在于"平安而愉快地提高孩子的學(xué)習(xí)成績"。為對廣大學(xué)子和家長提供服務(wù)質(zhì)量的全面深化和升級,龍門尚學(xué)在原有十多年的行業(yè)經(jīng)驗積累基礎(chǔ)上,創(chuàng)新性地提出了"中小學(xué)生定制教育"的產(chǎn)品概念,賦予了傳統(tǒng)"1對1"課外輔導(dǎo)新的內(nèi)涵。

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龍門尚學(xué)的3A高效學(xué)習(xí)管理是什么意思?

龍門三A高效學(xué)習(xí)管理仍然是研討教育如何處理和加強學(xué)生的“態(tài)度、才能、行為”三個方面。為學(xué)生提出個性化的學(xué)習(xí)戰(zhàn)略,對學(xué)習(xí)全過程(預(yù)習(xí)、講課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試、糾錯等)施行強化培訓(xùn)和管理,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能和技術(shù),進步學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)習(xí)力的進步,終是學(xué)生學(xué)習(xí)成績的進步。假如您有其他問題,您能夠在下面留言或致電咨詢。

株洲龍門尚學(xué)

基于“百年老店”的發(fā)展精神和“做得更好”的文化理念,龍門尚學(xué)定位于“做中國好的教育企業(yè)”的發(fā)展愿景,理性回歸教育的樸素本質(zhì),真誠地關(guān)注家庭教育和兒童成長的自然需要。

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