即將升入高三的孩子要不要補課?
要進行必要的補課
不論成績好的學生還是成績差一點的學生,都有必要進行補課輔導,有些朋友以為好學生沒有必要補課,由于本身成績現(xiàn)已很好了,并且有的孩子認為,補課浪費時間,可是還沒有到達滿分吧,在概念上或許都懂,理解上問題上還存在誤差;而成績差的孩子就更要補課,假如過早的放棄了,那么這個孩子終身都會在低層次上徘徊。
課程介紹
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課程名稱
寧波墨海教育高三 語文、數(shù)學、英語、文綜、理綜輔導
適合對象
【高中三年級學生】基礎知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后;沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學習方法。
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授課周期
課程時間靈活,可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進行安排調整,力求在有效的時間內,幫助孩子提高成績。
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教學優(yōu)勢
1、考綱解讀: 全面解析教學考綱要求和考試說明,研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理:梳理知識脈絡形成體系化、清晰化的思維導圖形式,迅速提高答題效率。
3、考點剖析:精準考點內容講解,緊扣教學要求,典型題型解析,偏重提煉及總結。
4、真題演練:(1)分模塊、分考點、分題型匯編演練; (2)系統(tǒng)應試模擬訓練,選取含金量高的試卷進行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學生應試能力。
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師資配備
墨海教育擁有優(yōu)異的教學團隊,憑借強大的信息平臺及時傳遞一手資料,針對歷年初、高考展開研究,對整體趨勢把握精準;教師資料完全透明,自主、自助式的選擇模式讓學生自由選擇課程和老師,他們有豐富的高考輔導經驗,懂得教學和考試規(guī)律,熱情負責地對待每一個學生。并且針對不同學生特點,采用不同的授課方法,借專業(yè)的學術知識、平易近人的課堂氛圍、獨特而有成效的授課方法,屢獲好名次,讓每一個在墨海的學生切實獲得成績的提高。
升入高三學不進去怎么辦?
1、早睡早起。早睡早起這種話,如果上過高中的人是不會講出來的。只能盡量做到別太晚睡吧,由于如果睡得特別晚,第二天早上仍是很累的,所以越忙、越累的時候,越要保持足夠的休息時間,磨刀不誤砍柴工。
2、適當?shù)莫剟钭约?。每當自己取得進步時,可以適當?shù)莫剟钭约?,看電影或逛街或吃飯吃頓好吃的等,一定要會休息,學會勞逸結合。
教學環(huán)境圖
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教學環(huán)境1
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教學環(huán)境2
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教學環(huán)境3
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教學環(huán)境4
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教學環(huán)境5
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教學環(huán)境6
高三生成績提不上去要找m師輔導嗎?
所謂m師,并不是單純指非常出名的教師,m師這種頭銜,虛無縹緲,每個教師的授課風格各不相同,有的老師講課風格也不一定合適你,多去發(fā)現(xiàn)資源,現(xiàn)在信息化時代,教師的資源那么多,每個學生的基礎也不相同,只有找到教學方式適合你的老師,才能真正的有效提高成績。
教學特色
Curriculum elements-
免費溝通咨詢
面對面溝通,全面了解每個學生的個性特點,因材施教。
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科學完善測評
及時對學生學習情況進行科學完善的測評,了解學生學習掌握情況。
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定制個性化輔導計劃
根據(jù)學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃,適合孩子的才是好的。
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1對1面對面授課
1對1面對面授課,老師教得深刻、學生學的透徹,可以現(xiàn)場答疑互動。
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一對一個性化服務
一對一個性化指導,孩子學習計劃制定,心理壓力輔導,全程提供全程貼心服務。
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導,及時反饋,并根據(jù)學生的學習進度隨時修訂輔導方案。
高三學生在復習備考時要避免哪些問題?
講究科學的學習方法
不可盲目的打題海戰(zhàn)術,盡量不要挑燈夜戰(zhàn),三天打魚兩天曬網(wǎng),毫無規(guī)劃。每一科學習的方法是不一樣的,但是一切的科目都有方法。跟著老師的進度,先定一個學習計劃,一輪復習講究基礎,講義為綱;二輪復習講究效率與解題思路,多練習高考真題,總結規(guī)律;三輪復習查漏補缺,要有錯題本。在學習過程中,講究方法,對癥下藥,建議多與老師交流,多總結積累。
墨海教育專注于高考復讀和高中一對一個性化輔導;始終以學生教育為主,以孝道為根,發(fā)展優(yōu)質教育,使學生德、育兼?zhèn)洹?br /> 墨海教育始終遵從教育教育規(guī)則,信奉"嚴師出高徒"的根本理念,扎扎實實地從一個教導班發(fā)展到具有多條教育產品線、數(shù)十名特高級教師、數(shù)萬名畢業(yè)學員的大型高考教導機構。
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