高一沒好好學習,到高二了怎么彌補?
現(xiàn)在要做的便是把手頭上的事情做好,其他的暫時都不需要去做。把現(xiàn)在高二要學的課程學好才是要緊的,如果為了補高一課程而落下現(xiàn)在的知識,便是因小失大。高二課程需要咱們運用假期去補,擬定好假期計劃,盡快做完作業(yè),合理安排溫習時間,爭取一遍溫習到位。高二知識點溫習要把講義背熟,然后多做題,多總結,直到掌握考點為止。
課程介紹
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課程名稱
寧波墨海教育高二語文、數(shù)學、英語、文綜、理綜輔導
適合對象
【高中二年級學生】基礎知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后;沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學習方法。
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授課周期
課程時間靈活,可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進行安排調整,力求在有效的時間內,幫助孩子提高成績。
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教學優(yōu)勢
1、考綱解讀: 全面解析教學考綱要求和考試說明,研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理:梳理知識脈絡形成體系化、清晰化的思維導圖形式,迅速提高答題效率。
3、考點剖析:精準考點內容講解,緊扣教學要求,典型題型解析,偏重提煉及總結。
4、真題演練:(1)分模塊、分考點、分題型匯編演練; (2)系統(tǒng)應試模擬訓練,選取含金量高的試卷進行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學生應試能力。
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師資配備
墨海教育擁有優(yōu)異的教學團隊,憑借強大的信息平臺及時傳遞一手資料,針對歷年初、高考展開研究,對整體趨勢把握精準;教師資料完全透明,自主、自助式的選擇模式讓學生自由選擇課程和老師,他們有豐富的高考輔導經驗,懂得教學和考試規(guī)律,熱情負責地對待每一個學生。并且針對不同學生特點,采用不同的授課方法,借專業(yè)的學術知識、平易近人的課堂氛圍、獨特而有成效的授課方法,屢獲好名次,讓每一個在墨海的學生切實獲得成績的提高。
孩子明明很努力了,為什么成績依然難以提升?
1、孩子對于課堂上講義技巧掌控不牢固。
2、孩子記憶的精確性不夠,或許思維的靈活性缺乏。
3、孩子學習的心理壓力大,在學習時,害怕記不住,害怕被教師批評,這是很多孩子很努力但是成績依然難以進步的原因。
教學環(huán)境圖
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教學環(huán)境1
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教學環(huán)境2
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教學環(huán)境3
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教學環(huán)境4
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教學環(huán)境5
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教學環(huán)境6
高二的學生怎樣更好的利用時間學習呢?
1、保持足夠的休息時間。不要為了趕作業(yè)熬夜,這樣只會讓你的學習效率越來越低。在大腦疲倦的時候,讓它休息一下,或許困擾了你很久的難題,明天醒來就有方向了呢。
2、學會尋求幫助。遇到困難不要一個人陷在里面,學會向他人尋求幫助,俗話說“人多力量大”,尋求幫助不是軟弱,相反,有了他人的幫助,可以讓你少走彎路,保質保量按時完畢作業(yè)。
教學特色
Curriculum elements-
免費溝通咨詢
面對面溝通,全面了解每個學生的個性特點,因材施教。
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科學完善測評
及時對學生學習情況進行科學完善的測評,了解學生學習掌握情況。
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定制個性化輔導計劃
根據(jù)學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃,適合孩子的才是好的。
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1對1面對面授課
1對1面對面授課,老師教得深刻、學生學的透徹,可以現(xiàn)場答疑互動。
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一對一個性化服務
一對一個性化指導,孩子學習計劃制定,心理壓力輔導,全程提供全程貼心服務。
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導,及時反饋,并根據(jù)學生的學習進度隨時修訂輔導方案。
高二輔導班怎么選?
看教學效果
這些一般都是補習班引以為傲的部分,某某同學成我市文科狀元、某某同學比一模高出多少分,但是咱們得認清,這些都是個例,很吸引人,但是對咱們自己來說意義不大。咱們更應該介意的是平凡的大多數(shù),對于自己來說,咱們是否都有不同程度的進步?也可以和從前上過這所高中補習機構的同學交流一下,多方位了解,總是沒錯的。
墨海教育專注于高考復讀和高中一對一個性化輔導;始終以學生教育為主,以孝道為根,發(fā)展優(yōu)質教育,使學生德、育兼?zhèn)洹?br /> 墨海教育始終遵從教育教育規(guī)則,信奉"嚴師出高徒"的根本理念,扎扎實實地從一個教導班發(fā)展到具有多條教育產品線、數(shù)十名特高級教師、數(shù)萬名畢業(yè)學員的大型高考教導機構。
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