邯鄲勵(lì)學(xué)教育

高考輔導(dǎo)班怎么選？高三輔導(dǎo)有三種教學(xué)方式：一對(duì)一教學(xué)、班教學(xué)和教學(xué)。一對(duì)一指導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)是教師能更好地指導(dǎo)我們的弱點(diǎn)，而且效果較好。缺點(diǎn)是價(jià)格很高，普通家庭買(mǎi)不起。班平均不到10個(gè)。雖然不像一對(duì)一教學(xué)那樣有針對(duì)性，但老師基本上可以照顧到每一個(gè)考生，而且價(jià)格也比一對(duì)一教學(xué)低很多，這是日常生活中的常見(jiàn)選擇。教學(xué)類似于。學(xué)生必須離開(kāi)，在補(bǔ)習(xí)班完成高業(yè)。一般按月收費(fèi)，比較適合不能適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏的學(xué)生和藝體考生。

調(diào)整心理，增強(qiáng)信心，加強(qiáng)監(jiān)督，提率。要充分利用各種形式，疏導(dǎo)學(xué)生心理，調(diào)整學(xué)生心態(tài)，為考生樹(shù)立信心，鼓勵(lì)考生努力。班主任和教師必須深入細(xì)致地為每個(gè)考生做思想工作。各級(jí)部門(mén)要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，做好培訓(xùn)量的控制和集體備課的實(shí)施，注重復(fù)習(xí)方法，加強(qiáng)評(píng)價(jià)質(zhì)量，切實(shí)復(fù)習(xí)效率。

你要安排好自己的時(shí)間，不要虎頭蛇尾。一般都是先做完其他部分的題再寫(xiě)作文，所以作文剩下的時(shí)間必須有具體的安排。給足夠的時(shí)間去審視和構(gòu)思問(wèn)題。大綱出來(lái)后，想想寫(xiě)每個(gè)部分需要多少時(shí)間。應(yīng)留出時(shí)間進(jìn)行修改和潤(rùn)色；不要沒(méi)有時(shí)間感，寫(xiě)哪兒到哪兒。容易出現(xiàn)的麻煩是剛開(kāi)始要花很多時(shí)間，后來(lái)時(shí)間不夠了，只好匆匆收筆，結(jié)果虎頭蛇尾。

先易后難，分段得分。每年數(shù)學(xué)的考生很少，你不要幻想高考數(shù)學(xué)。換個(gè)角度思考，學(xué)習(xí)好的學(xué)生會(huì)犯一些錯(cuò)誤。所以遇到難題覺(jué)得做不到是很正常的。這取決于你如何盡可能地從這些難題中獲得分?jǐn)?shù)。這個(gè)時(shí)候，分割分?jǐn)?shù)就很重要了。一定要把與題目考試范圍相關(guān)的每一個(gè)可以想到的步驟都寫(xiě)清楚在試卷上。不管你是否確定是這些步驟，你也要寫(xiě)出來(lái)，努力爭(zhēng)取步驟分?jǐn)?shù)。既然高考是分段給分，那么我們的對(duì)策也就是分段得分。