勵(lì)學(xué)理綜輔導(dǎo)
1對(duì)1個(gè)性化，查漏補(bǔ)缺，引導(dǎo)式輔導(dǎo)
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課程介紹
物理學(xué)習(xí)方法：向別人學(xué)習(xí)。要虛心向別人學(xué)習(xí)，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，向周圍的人學(xué)習(xí)，看人家是怎樣學(xué)習(xí)的，經(jīng)常與他們進(jìn)行“學(xué)術(shù)上”的交流，互教互學(xué)，共同，千萬不能自以為是。也不能*守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會(huì)告訴你。在學(xué)習(xí)方面要有幾個(gè)好朋友。
勵(lì)學(xué)課程適合的學(xué)員
正處迷茫的你，屬于哪種類型？
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急需心理疏導(dǎo)
成長苦惱 | 緊張焦慮 | 目標(biāo)缺失 | 情緒波動(dòng) | 貪玩厭學(xué) | 粗心大意 | 思維呆板 | 眼高手低 | 上課走神
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力求方法點(diǎn)撥
一做就錯(cuò) | 裹足不前 | 苦學(xué)無效 | 缺少思路 | | 高考 | 突破瓶頸 | 考試 | 文化補(bǔ)習(xí)
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加固基礎(chǔ)根基
基礎(chǔ)不牢 | 偏科瘸腿 | 眼高手低 | 知識(shí)缺漏 | 基礎(chǔ)薄弱 | 查漏補(bǔ)缺 | 學(xué)習(xí)盲目 | 苦學(xué)無效 | 知識(shí)生疏
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輔導(dǎo)
**輔導(dǎo) | 考前 | | 思維訓(xùn)練 | 口語強(qiáng)化 | 英語過級(jí) | 期后 | 同步輔導(dǎo) | 作文突擊
勵(lì)學(xué)理綜輔導(dǎo)
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物理輔導(dǎo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握各物理所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，找出并解決物理學(xué)習(xí)問題與重難疑點(diǎn)等，針對(duì)性全面物理學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)，為高中階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
課程內(nèi)容：大部分開始新增物理學(xué)習(xí)，物理主要學(xué)習(xí)力學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、物態(tài)變化及簡單的電學(xué)基礎(chǔ)，其中力學(xué)、熱學(xué)、機(jī)械能、壓強(qiáng)浮力是的重點(diǎn)。物理學(xué)習(xí)入門難，電學(xué)部分知識(shí)瑣碎，綜合性強(qiáng)，難度大。物理接觸運(yùn)動(dòng)和力學(xué)功能關(guān)系等，綜合性較強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)與計(jì)算都是重難點(diǎn)，也是高中物理的奠定。
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化學(xué)輔導(dǎo)
文理兼具全面
主要授課模式：1對(duì)1面授補(bǔ)習(xí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握化學(xué)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，找出并解決化學(xué)學(xué)習(xí)問題與重難疑點(diǎn)等，針對(duì)性全面化學(xué)學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)，為高中階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
課程內(nèi)容：新增的化目文理兼具，熟記和理解性的知識(shí)點(diǎn)多，考察題目靈活，涵蓋基本化學(xué)符號(hào)書寫、酸堿實(shí)驗(yàn)推斷等。
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生物輔導(dǎo)
主要授課模式：1對(duì)1面授補(bǔ)習(xí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握各階段的生物所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，找出并解決生物學(xué)習(xí)問題與重難疑點(diǎn)等，針對(duì)性全面生物學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)，為高中階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
課程內(nèi)容：生物學(xué)習(xí)貫穿三年整理學(xué)習(xí)階段，生物知識(shí)比較簡單，有些瑣碎，理解性知識(shí)點(diǎn)不是很多。生物知識(shí)點(diǎn)難度增大，理解性內(nèi)容增多，遺傳變異等知識(shí)較為抽象。生物則是復(fù)習(xí)鞏固的階段，需整理完善系統(tǒng)的知識(shí)框架、實(shí)驗(yàn)等綜合題目的解決能力。
如何學(xué)好化學(xué)的方法？
要打好基礎(chǔ),基礎(chǔ)是所有知識(shí)的根基。 基礎(chǔ)是從開始學(xué)的,基礎(chǔ)是所有知識(shí)的根基,對(duì)于怎么樣學(xué)好化學(xué)它是非常重要的,如果沒有基礎(chǔ),后邊你想要自己的成績都是沒辦法往上的,所以基礎(chǔ)是非常重要的.也沒什么好說的了,就是一定要記好基礎(chǔ)。
勵(lì)學(xué)教育6對(duì)1服務(wù)
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分析
教育顧問經(jīng)過專業(yè)的學(xué)習(xí)測評(píng)，設(shè)計(jì)科學(xué)輔導(dǎo)方案
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面授
專業(yè)導(dǎo)師1對(duì)1面授知識(shí)、解題技巧、學(xué)習(xí)方法
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答疑
陪讀老師，全科答疑解惑
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難重點(diǎn)點(diǎn)睛
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跟蹤
班主任全程學(xué)習(xí)跟蹤，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣
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疏導(dǎo)
心理疏導(dǎo)進(jìn)行，家庭教育及學(xué)習(xí)心理疏導(dǎo)
生物課程，生物學(xué)學(xué)習(xí)中較常見的辦法：衍射記憶法。是以某一重要的常識(shí)點(diǎn)為中心，經(jīng)過思維的發(fā)散過程，把與之有關(guān)的其他常識(shí)盡可能多地建立起聯(lián)絡(luò)。這種辦法多用于章節(jié)常識(shí)的總結(jié)或溫習(xí)，也可用于將分散在各章節(jié)中的相關(guān)常識(shí)聯(lián)絡(luò)在一起。例如，以細(xì)胞為中心，要衍射出細(xì)胞的概念、細(xì)胞的開展、細(xì)胞的學(xué)說、細(xì)胞的品種、細(xì)胞的成分、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞的功用、細(xì)胞的分裂等常識(shí)。
把孩子托付給，值得的機(jī)構(gòu)!
專注輔導(dǎo) 大品牌，可!
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勵(lì)學(xué)個(gè)性化始終專注于一對(duì)一個(gè)性化教育，經(jīng)過定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃、專注的一對(duì)一優(yōu)質(zhì)教育，一心一意幫助學(xué)生找到適合的方式與方法，讓學(xué)生從此愛上學(xué)習(xí)，成長，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上越走越順暢。 -
未來，勵(lì)學(xué)個(gè)性化將在實(shí)現(xiàn)集團(tuán)跨越式發(fā)展、夯實(shí)企業(yè)基礎(chǔ)、企業(yè)核心競爭力、實(shí)現(xiàn)管理、戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變成長模式等方面積極做出努力。 -
勵(lì)學(xué)個(gè)性化將承載每一位教職員工的奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步教學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量，執(zhí)著追求、腳踏實(shí)地將教育植入生命，用激情點(diǎn)燃?jí)粝耄瑢⒔逃姑l(fā)揚(yáng)光大，成就教育事業(yè)的輝煌。
關(guān)于勵(lì)學(xué)
邯鄲勵(lì)學(xué)教育
勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。經(jīng)過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻*持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面。勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。
預(yù)約試聽體驗(yàn)課
邯鄲高中理綜
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
11:
41:
09
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