長沙學成國高考復(fù)讀輔導(dǎo)班
雄厚師資團隊,學習事半功倍
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高考復(fù)讀班
1、對高中知識的重點難點達到靈活運用級別
2、能夠熟練使用課程教授的解題方法在期中期末中取得優(yōu)異的成績,增強學員學習的自信心。
針對高中重點內(nèi)容同步輔導(dǎo),同時結(jié)合四大學校的考題和高考真題,重點突破相關(guān)專題
1. 課堂上每日出門考,課后要求一定量依據(jù)課堂內(nèi)容起鞏固作用的家庭作業(yè);
2. 與家長的電訪溝通,及時匯報學員的學習情況;
3. 定期發(fā)送學員課堂情況的飛信,便于家長及時了解孩子的學習情況;
4. 講義中包括四大學校的月考真題。
1.自己對成果不滿意,有強烈復(fù)讀愿望。在清晰復(fù)讀的各種條件之后,考生需根據(jù)自己的能力來綜合判斷,想著下一年一定要提高分數(shù),走個更好的校園。
2.了解新一年的復(fù)讀條件。考生復(fù)讀時,要關(guān)注教育部頒布的各種文件,了解相關(guān)信息。
3.方針清晰。對自己心儀的校園和專業(yè)有一個準確的衡量,清晰自己與方針院校之間的差距,正確衡量自己的提升空間與潛能。
4.強壯的心理承受能力。復(fù)讀是一件愈加枯燥和有壓力的事,因為你身邊熟悉的環(huán)境已不在,要勇于供認自己高考失利的事實,能夠供認自己復(fù)讀的身份,從容的面對風言風語。
如果你滿足甚至超出了這些條件,那么你可以挑選復(fù)讀。
1、是否因人而異,分班教育
文科、藝術(shù)和不根底的學生有不同的學習情況。因而,我們應(yīng)該重視校園是否選用班級制。不同的學生有不同的接受能力,在不同的時期應(yīng)該選用不同的教育方法。把所有的學生放在一同以一種遍及的方法教育,不如把目標放在學生的接受程度上好。
2、是否是全日制上課
大部分學生的自學能力不強,文化課的根底是一般的,只有全日制班和必要的晚班能保證滿足的課時和安穩(wěn)的教育計劃,有助于提高成績。
學成國教育含義:學有所長、學有所用、學有所成。學成國教育集團使命感:為學生實現(xiàn)理想、為社會承擔責任、為員工搭建舞臺。學成國教育集團核心價值觀:開拓創(chuàng)新、追求卓越、以人為本、團結(jié)合作、顧客至上。學成國教育集團教育理念:融中西文化、育華夏英才。學成國教育集團服務(wù)理念:真誠、細致、嚴謹、微笑。學成國教育集團用人理念:給想干事的人機會、給能干事的人舞臺、給干成事的人地位。
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