長沙學(xué)成國高考復(fù)讀輔導(dǎo)班
雄厚師資團隊,學(xué)習(xí)事半功倍
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高考復(fù)讀班
1、對高中知識的重點難點達到靈活運用級別
2、能夠熟練使用課程教授的解題方法在期中期末中取得優(yōu)異的成績,增強學(xué)員學(xué)習(xí)的自信心。
針對高中重點內(nèi)容同步輔導(dǎo),同時結(jié)合四大學(xué)校的考題和高考真題,重點突破相關(guān)專題
1. 課堂上每日出門考,課后要求一定量依據(jù)課堂內(nèi)容起鞏固作用的家庭作業(yè);
2. 與家長的電訪溝通,及時匯報學(xué)員的學(xué)習(xí)情況;
3. 定期發(fā)送學(xué)員課堂情況的飛信,便于家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況;
4. 講義中包括四大學(xué)校的月考真題。
心理負(fù)擔(dān)過大
復(fù)讀生和高三學(xué)生有一個很本質(zhì)上的差異,便是復(fù)讀生往往來自家庭、校園、班級的壓力會特別的大,心理負(fù)擔(dān)乃至是高三學(xué)生的幾倍有余。復(fù)讀生把所有期望都押在高考上,如果再一次沒考好,那么很可能心態(tài)就會徹底崩了,乃至一蹶不振,對他們而言心理負(fù)擔(dān)太大了。
容易受大型考試成果影響
普遍的復(fù)讀生期望自己的成果進步,這樣才能讓他們安心。對復(fù)讀生而言,考試成果便是他們的定心丸??墒谴蠹乙仓栏咧羞@種時期,由于心態(tài)、思維、生理等方面都可能造成學(xué)生成果的起浮,但復(fù)讀生的心態(tài)比高三學(xué)生還要脆弱,所以任何因素導(dǎo)致的成果起伏都會讓他們自亂陣腳,由于失敗對他們而言便是高考失敗的重現(xiàn)。
一、挑選合法辦學(xué)機構(gòu)
要檢查校園是否具有教委頒布的辦學(xué)許可證。教委的每年正規(guī)年檢是不是都合格了。無許可證或未過年檢的校園均為不合法辦學(xué)。
二、具備標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)條件
這一點重在是否具有標(biāo)準(zhǔn)的教育場所。教育樓是否安全標(biāo)準(zhǔn)、有無獨立安靜的校區(qū)和活動場地以及住校生的食宿等條件是否健全標(biāo)準(zhǔn)等,都是考生及家長應(yīng)該注重的問題。
融中西文化、育華夏英才。
真誠、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、微笑。
給想干事的人機會、給能干事的人舞臺、給干成事的人地位。
學(xué)成國教育含義:學(xué)有所長、學(xué)有所用、學(xué)有所成。學(xué)成國教育集團使命感:為學(xué)生實現(xiàn)理想、為社會承擔(dān)責(zé)任、為員工搭建舞臺。學(xué)成國教育集團核心價值觀:開拓創(chuàng)新、追求卓越、以人為本、團結(jié)合作、顧客至上。學(xué)成國教育集團教育理念:融中西文化、育華夏英才。學(xué)成國教育集團服務(wù)理念:真誠、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、微笑。學(xué)成國教育集團用人理念:給想干事的人機會、給能干事的人舞臺、給干成事的人地位。
模塊教學(xué)
根據(jù)學(xué)生高考目標(biāo)定制
教學(xué)計劃,以模塊為單位
針對性解決學(xué)習(xí)漏洞
有限時間解題效率和正確率
本周僅剩 個試聽名額
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