長(zhǎng)沙新東方優(yōu)能一對(duì)一

學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法

在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)（如概念、定義、規(guī)則、定理等）時(shí)，應(yīng)比較、類(lèi)比、反例等方法來(lái)理解其內(nèi)涵和外延，區(qū)分相似和混淆的基礎(chǔ)知識(shí)。例如，要找出“同一項(xiàng)”、“同一二次根公式”、“正比例函數(shù)”、“一函數(shù)”、“軸對(duì)稱(chēng)圖”?！靶巍迸c“中心對(duì)稱(chēng)圖形”、“平方根”、“立方根”、“半徑”、“直徑”等概念的異同可以合理運(yùn)用。

學(xué)習(xí)化學(xué)的學(xué)習(xí)方法

解化學(xué)計(jì)算題是一般用到以下三個(gè)知識(shí)點(diǎn):質(zhì)量守恒定律、化學(xué)方程式、常用計(jì)算公式。初中化學(xué)計(jì)算題的類(lèi)型有多種，其中包括化學(xué)式計(jì)算、化合價(jià)計(jì)算、化學(xué)方程式計(jì)算、溶液計(jì)算、化學(xué)方程式和溶液簡(jiǎn)單綜合計(jì)算、應(yīng)用質(zhì)量守恒定律計(jì)算等，一般步驟: 1.設(shè)未知量2.列出化學(xué)方程式3.寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量、已知量、未知量4.列出比例式求解

學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)是否報(bào)班？

一切都要按照孩子們的意愿去做，不要給他們太大的壓力。當(dāng)然，如果孩子們能接受的話，針對(duì)寒假入學(xué)的孩子們開(kāi)設(shè)的有針對(duì)性的進(jìn)修班對(duì)他們的表現(xiàn)當(dāng)然是有幫助的，根據(jù)個(gè)人情況而定。如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不是很好，應(yīng)該選擇一對(duì)一。我認(rèn)為輔導(dǎo)班一般適合那些學(xué)習(xí)快的人和那些想提高的人。這取決于你。如果你想早點(diǎn)打好基礎(chǔ)，你可以學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)技巧

新課程對(duì)名詞或新觀念有許多新的定義。老師的解釋和解釋比學(xué)生自己的閱讀更清楚。他們必須認(rèn)真傾聽(tīng)，決不明智和錯(cuò)誤地行動(dòng)。

若老師講到你早先預(yù)習(xí)時(shí)不了解的那部份，你就要特別注意。

有些同學(xué)聽(tīng)老師講解的內(nèi)容較簡(jiǎn)單，便以為他全會(huì)了，然后分心去做別的事，殊不知漏聽(tīng)了精彩重要的幾句話，那幾句話或許便是日后測(cè)驗(yàn)時(shí)答錯(cuò)的關(guān)鍵所在。