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長(zhǎng)沙新東方優(yōu)能一對(duì)一

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長(zhǎng)沙高中閱讀補(bǔ)習(xí)班

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長(zhǎng)沙新東方優(yōu)能一對(duì)一
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高中全科輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方法

高中教材的特點(diǎn)

(1)知識(shí)量增大 學(xué)科門(mén)類(lèi),高中與初中差不多,但高中的知識(shí)量比初中的大。如初中物理力學(xué)的知識(shí)點(diǎn)約60個(gè),而高中力學(xué)知識(shí)點(diǎn)增為90個(gè)。

(2)理論性增強(qiáng) 這是最主要的特點(diǎn)。初中教材有些只要求初步了解,只作定性研究,而高中則要求深人理解,作定量研究,教材的抽象性和概括性大大加強(qiáng)。如初中代數(shù)側(cè)重于解方程、運(yùn)算,而高中代數(shù)一開(kāi)始就是相當(dāng)抽象的集合、映射。初中政治講的是法律學(xué)這類(lèi)聯(lián)系事實(shí)的內(nèi)容,高中則要求學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué),馬克思理論這樣哲學(xué)性的東西,比較之下更為抽象。

高中輔導(dǎo)的好處

一家專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是可以給同學(xué)們提供試聽(tīng)機(jī)會(huì)的,學(xué)生可以通過(guò)試聽(tīng)課的過(guò)程中了解老師的授課方法自己是不是可以接受,是不是真的適合自己,有了專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)老師,自己更要付出更多的努力,這樣才可以收獲更好的成績(jī)。另外從自己的實(shí)際情況出發(fā),畢竟這么多學(xué)科,一定有自己學(xué)的比較好的,這樣的學(xué)科就沒(méi)必要再補(bǔ)習(xí)了,可以把自己的弱項(xiàng)學(xué)科進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo),多花一些時(shí)間學(xué)習(xí)。了解這些之后,您也需要了解來(lái)到學(xué)校之后,輔導(dǎo)班的老師們是不是用心,管理和服務(wù)怎么樣,一定要重視這些。老師更對(duì)定期和家長(zhǎng)回訪,跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)情況。

高中輔導(dǎo)如何選擇機(jī)構(gòu)

1、有準(zhǔn)備的去聽(tīng),也就是說(shuō)聽(tīng)課前要先預(yù)習(xí),找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,帶著知識(shí)點(diǎn)和問(wèn)題去聽(tīng)課會(huì)有解惑的快樂(lè),也更聽(tīng)得進(jìn)去,容易掌握;
2、參與交流和互動(dòng),不要只是把自己擺在“聽(tīng)”的旁觀者,而是“聽(tīng)”的參與者,積極思考老師講的或提出的問(wèn)題,能回答的時(shí)候積極回答(回答問(wèn)題的好處不僅僅是表現(xiàn),更多的是可以讓你注意力更集中)。
3、聽(tīng)要結(jié)合寫(xiě)和思考。純粹的聽(tīng)很容易懈怠,能記住的點(diǎn)也很少,所以一定要學(xué)會(huì)快速的整理記憶。
4、如果你因?yàn)榉N種原因,出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識(shí),課上或者課后一定要花時(shí)間去弄懂。不然問(wèn)題只會(huì)越積越多,最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分?jǐn)?shù)了。

高中全科輔導(dǎo)課程內(nèi)容

高三政治復(fù)習(xí)新方法

【抓住熱點(diǎn)】

關(guān)注熱點(diǎn)和反映公平公正的問(wèn)題。無(wú)論高考試題如何變化,最終解決問(wèn)題的方法還是會(huì)回歸到教材當(dāng)中,因此,打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。在審題時(shí),要注重抓關(guān)鍵詞,要明白出題人的意圖,知道設(shè)問(wèn)分幾個(gè)角度,需要用哪個(gè)模塊的知識(shí)作答,如果在提問(wèn)中沒(méi)有指明,就要從設(shè)問(wèn)的關(guān)鍵詞去判斷,千萬(wàn)不要犯方向性錯(cuò)誤。建議考生多做往年的高考題,注重關(guān)注熱點(diǎn),如發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),以及今年頒布的《選舉法》等熱點(diǎn),注重民生和反映社會(huì)公平、公正的熱點(diǎn)問(wèn)題。

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