高中全科輔導學習方法
高中教材的特點
（1）知識量增大 學科門類，高中與初中差不多，但高中的知識量比初中的大。如初中物理力學的知識點約60個，而高中力學知識點增為90個。
（2）理論性增強 這是最主要的特點。初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中則要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加強。如初中代數(shù)側(cè)重于解方程、運算，而高中代數(shù)一開始就是相當抽象的集合、映射。初中政治講的是法律學這類聯(lián)系事實的內(nèi)容，高中則要求學習經(jīng)濟學，馬克思理論這樣哲學性的東西，比較之下更為抽象。
高中輔導的好處
補課學生一定要同學校正常上課分清主次。
一是覺得校外老師講的內(nèi)容比學校老師講得要好，
二是學校內(nèi) 外老師講的內(nèi)容都未弄懂。認為學校的老師在復習的過程中速度太慢，只好自己另起爐灶，以補課為主，正常上課為輔，打算一拼到底。結(jié)果呢？整個高三條理不清，考點含糊，導致高考失利。在此，我要奉勸這些學生，千萬不要好高騖遠，眼高手低，一定要懂得任何學科都講究系統(tǒng)性，校外的補課只是零星地學一點，缺乏其系統(tǒng)性，與學校正常上課根本不能比。時刻牢記，高三的復習永遠青睞的是那些扎扎實實，一步一個腳印跟著學校老師節(jié)奏學習的同學。
高中輔導如何選擇機構(gòu)
首先，選擇輔導班之前尊重一下孩子的意見。如果孩子愿意學再找輔導班。否則，也是浪費錢也什么效果，因為最終還是得孩子學，老師只是指引幫助作用。
其次，根據(jù)孩子的年級科目選擇有針對性的機構(gòu)。因為很多機構(gòu)都有自己的主打品牌。所以你先確定孩子補習什么，再有針對性的找相應的輔導班。市場上很多輔導班小學初中高中都做，做的比較雜，所以做的不精，一般不建議選擇這樣的輔導班。
最后，選擇針對性的機構(gòu)后，一定要去上體驗課，因為不是所有老師都適合孩子。適合才是最好的。
高中全科輔導課程內(nèi)容
語文古文知識點：次北固山下
【原文】
客路青山下，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。
【知識點歸納】
1、時序交替中的景物，暗示著時光的的流逝，蘊含自然理趣的詩句;寫歲末年初江邊景色用來感嘆歲月無情，徒增游子無限鄉(xiāng)愁;蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理：海日生殘夜，江春入舊年。
2、表達鄉(xiāng)愁之情的句子：鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。
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