高中全科輔導學習方法
高中教材的特點
(1)知識量增大 學科門類,高中與初中差不多,但高中的知識量比初中的大。如初中物理力學的知識點約60個,而高中力學知識點增為90個。
(2)理論性增強 這是最主要的特點。初中教材有些只要求初步了解,只作定性研究,而高中則要求深人理解,作定量研究,教材的抽象性和概括性大大加強。如初中代數(shù)側(cè)重于解方程、運算,而高中代數(shù)一開始就是相當抽象的集合、映射。初中政治講的是法律學這類聯(lián)系事實的內(nèi)容,高中則要求學習經(jīng)濟學,馬克思理論這樣哲學性的東西,比較之下更為抽象。
高中輔導的好處
補課學生一定要同學校正常上課分清主次。
一是覺得校外老師講的內(nèi)容比學校老師講得要好,
二是學校內(nèi) 外老師講的內(nèi)容都未弄懂。認為學校的老師在復習的過程中速度太慢,只好自己另起爐灶,以補課為主,正常上課為輔,打算一拼到底。結(jié)果呢?整個高三條理不清,考點含糊,導致高考失利。在此,我要奉勸這些學生,千萬不要好高騖遠,眼高手低,一定要懂得任何學科都講究系統(tǒng)性,校外的補課只是零星地學一點,缺乏其系統(tǒng)性,與學校正常上課根本不能比。時刻牢記,高三的復習永遠青睞的是那些扎扎實實,一步一個腳印跟著學校老師節(jié)奏學習的同學。
高中輔導如何選擇機構(gòu)
首先,選擇輔導班之前尊重一下孩子的意見。如果孩子愿意學再找輔導班。否則,也是浪費錢也什么效果,因為最終還是得孩子學,老師只是指引幫助作用。
其次,根據(jù)孩子的年級科目選擇有針對性的機構(gòu)。因為很多機構(gòu)都有自己的主打品牌。所以你先確定孩子補習什么,再有針對性的找相應的輔導班。市場上很多輔導班小學初中高中都做,做的比較雜,所以做的不精,一般不建議選擇這樣的輔導班。
最后,選擇針對性的機構(gòu)后,一定要去上體驗課,因為不是所有老師都適合孩子。適合才是最好的。
高中全科輔導課程內(nèi)容
語文古文知識點:次北固山下
【原文】
客路青山下,行舟綠水前。
潮平兩岸闊,風正一帆懸。
海日生殘夜,江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊。
【知識點歸納】
1、時序交替中的景物,暗示著時光的的流逝,蘊含自然理趣的詩句;寫歲末年初江邊景色用來感嘆歲月無情,徒增游子無限鄉(xiāng)愁;蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理:海日生殘夜,江春入舊年。
2、表達鄉(xiāng)愁之情的句子:鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊。
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