石家莊學(xué)大高中英語(yǔ)培訓(xùn)班
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課程介紹
高二英語(yǔ)3-6人輔導(dǎo)課程
石家莊學(xué)大教育
課程介紹
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課程定位
高二英語(yǔ)3-6人輔導(dǎo)課程
適用學(xué)員
高二學(xué)生
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課程簡(jiǎn)介
高二英語(yǔ)3-6人輔導(dǎo)課程，小班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)。幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高二英語(yǔ)知識(shí)，學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法，并可以活學(xué)活用。
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課程特色
班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)。
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授課內(nèi)容
包括名詞的單復(fù)數(shù)、名詞的所有格、名詞的用法、冠詞的泛指/特指/類指、不定冠詞的用法、定冠詞的用法、 冠詞的用法和位置、人稱代詞、 物主代詞、反身代詞、指示代詞、疑問代詞、普通不定代詞、 復(fù)合不定代詞、 形容詞的用法、 形容詞的位置、形容詞的排序、 形容詞的級(jí)、副詞的用法、副詞的位置、副詞的比較等級(jí)的用法、基數(shù)詞的表示方法及用法、序數(shù)詞的表示方法及用法、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)表示法、時(shí)間和日期的表示法、表示時(shí)間的介詞及用法、表示方位的介詞及用法、表示原因的介詞、?？家谆旖樵~的用法、并列連詞、從屬連詞、實(shí)義動(dòng)詞的用法和辨析、動(dòng)詞分類、動(dòng)詞詞組、一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、過去將來時(shí)、過去完成時(shí)、將來進(jìn)行時(shí)、將來完成時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)、被動(dòng)的構(gòu)成、主動(dòng)表被動(dòng)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中的特殊情形、情態(tài)動(dòng)詞的定義和特征、重要情態(tài)動(dòng)詞的用法、情態(tài)動(dòng)詞表推測(cè)和問答考點(diǎn)、虛擬語(yǔ)氣在條件句中的用法、虛擬語(yǔ)氣在名詞性從句中的用法、虛擬語(yǔ)氣的一些特殊用法、不定式、動(dòng)名詞、分詞、語(yǔ)法一致原則、意義一致原則、鄰近原則、完全倒裝、部分倒裝、陳述句的否定、疑問句分類、反義疑問句、祈使句、感嘆句、感嘆句、并列句、名詞性從句、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、完形填空技巧、選擇性閱讀、作文和聽力等等內(nèi)容。備注：高二英語(yǔ)3-6人輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，最終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握高二英語(yǔ)知識(shí)的水平及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制，具體詳情歡迎在線咨詢學(xué)大教育老師。
高中英語(yǔ)1對(duì)1輔導(dǎo)四大個(gè)性化特色課程
石家莊學(xué)大教育
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同步鞏固課
? 適用學(xué)生
基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學(xué)生。
?課程特色
共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等9個(gè)學(xué)科，春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ)，暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系、穩(wěn)健進(jìn)步。
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專項(xiàng)鞏固課
? 適用學(xué)生
偏科、語(yǔ)文寫作弱、英語(yǔ)聽說差、理化生實(shí)驗(yàn)弱等小學(xué)至高中學(xué)生。
?課程特色
用“診斷+治療+對(duì)癥下藥”的教學(xué)思想，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的突破，幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問題，專項(xiàng)補(bǔ)齊短板，打破弱項(xiàng)瓶頸。
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潛能特色課
? 適用學(xué)生
學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。
? 課程特色
由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力教師研發(fā)，遵循個(gè)性化教育理念，針對(duì)藝考生學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，有針對(duì)性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識(shí)。 -
沖刺突破課
? 適用學(xué)生
考前需要集中鞏固、梳理知識(shí)、快速進(jìn)步的一年級(jí)至高三學(xué)生。
? 課程特色
通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個(gè)性化測(cè)試，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點(diǎn)難點(diǎn)，循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。
石家莊高中英語(yǔ)培訓(xùn)-如何選擇高中英語(yǔ)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班?
看老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
經(jīng)驗(yàn)越豐富的老師，就越懂得如何引導(dǎo)孩子了解自己所學(xué)的知識(shí)。我給孩子選英語(yǔ)課，首先要看老師有沒有經(jīng)驗(yàn)，比較很多課，最后我選擇老師教育。這個(gè)小班的老師經(jīng)驗(yàn)豐富，能一步一步講課，很有意思。在老師的影響下，孩子們喜歡學(xué)英語(yǔ)。
石家莊高中英語(yǔ)培訓(xùn)-學(xué)好高中英語(yǔ)的幾個(gè)簡(jiǎn)單技巧
1、閱讀問題要先理解
有四種類型的閱讀問題。有許多詳細(xì)的問題，可以在論文中找到或分析。理解60%的文章，然后你可以閱讀問題
2、在空白處填空。如果作文中沒有單詞，就很難完成問題
建議在作文中背誦5-8篇范文。至少那里有儲(chǔ)備。寫作時(shí)，你不會(huì)不知道如何寫作。
3、先聽一些簡(jiǎn)單的內(nèi)容，然后逐步提高水平，慢慢培養(yǎng)語(yǔ)感。當(dāng)你休息時(shí)，你可以把你的聽力。也許你一開始只能聽懂一兩個(gè)單詞，然后你才能聽得更慢。
4、閱讀理解和七題中的五題是浙江公務(wù)員中得分最快的問題。掌握一些做問題的技巧會(huì)帶來快速的結(jié)果。
石家莊學(xué)大教育機(jī)構(gòu)介紹
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關(guān)于石家莊學(xué)大教育
學(xué)大教育，專注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。，授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┏?yáng)，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)十八年的發(fā)展，已在全國(guó)100多所城市，設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。
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石家莊高中英語(yǔ)培訓(xùn)-學(xué)大教研戰(zhàn)略
“教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心，以集團(tuán)教研資源管理中心為導(dǎo)向，以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教學(xué)研究+教師”“教學(xué)研究+課程”“教學(xué)研究+平臺(tái)”“教學(xué)研究+平臺(tái)”四個(gè)層面
引導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)研究，全面保障學(xué)大的教學(xué)質(zhì)量。
石家莊初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)-學(xué)大師資特色
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教師背景
大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)，具有本科以上的學(xué)歷，學(xué)大的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)教學(xué)風(fēng)格，具有獨(dú)特的教學(xué)特色。
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面試選拔率
經(jīng)過面試,筆試,多次多次試講等嚴(yán)格的篩選，再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核，錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。
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完善的培訓(xùn)體系
崗前集中培訓(xùn)，系統(tǒng)全面的培訓(xùn)體系，專家親自傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)。
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豐富的工作經(jīng)驗(yàn)
經(jīng)過面試,筆試,多次多次試講等嚴(yán)格的篩選，再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核，錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。
石家莊高中英語(yǔ)培訓(xùn)-學(xué)大校區(qū)環(huán)境
個(gè)試聽名額
