長(zhǎng)沙新東方優(yōu)能一對(duì)一

長(zhǎng)沙高三英語(yǔ)短期補(bǔ)習(xí)班-高三英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

大量練習(xí)、及時(shí)總結(jié)。

英語(yǔ)與其說(shuō)是學(xué)會(huì)的，不如說(shuō)是練會(huì)的。做練習(xí)不能只局限于課后作業(yè)，課后作業(yè)往往過(guò)于簡(jiǎn)單，不能滿足應(yīng)試的需要。平時(shí)每學(xué)完一個(gè)單元，就要做配套鞏固練習(xí)，每學(xué)一個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目，就要做專項(xiàng)訓(xùn)練，在練習(xí)中使學(xué)到的知識(shí)不斷得到鞏固。另外，練習(xí)中要揣摩規(guī)律，要學(xué)會(huì)總結(jié)，善于模仿，了解背景知識(shí)，分辨語(yǔ)言應(yīng)用環(huán)境。

長(zhǎng)沙高三英語(yǔ)短期補(bǔ)習(xí)班-高三英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

過(guò)分講究速度和效率，不愿花時(shí)間經(jīng)常重復(fù)（復(fù)習(xí)）已學(xué)過(guò)的內(nèi)容。語(yǔ)言運(yùn)用是一種技能，技能則只有靠熟能生巧，要不斷重復(fù)才會(huì)熟練，只有熟練了才會(huì)形成一種不假思索的技能。

三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒有恒心，不能長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。技能的熟練要有一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅(jiān)持不懈地反復(fù)學(xué)習(xí)，持之以恒。

長(zhǎng)沙高三英語(yǔ)短期補(bǔ)習(xí)班-高三英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

英語(yǔ)學(xué)習(xí)，跟任何知識(shí)的學(xué)習(xí)一樣，以自學(xué)為主。同學(xué)們要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。語(yǔ)言學(xué)習(xí)不是老師講會(huì)的，而是自己練會(huì)的。我們的英語(yǔ)教學(xué)是精講多練，講練結(jié)合，以練為主。有些同學(xué)聽力不好,只有一個(gè)辦法: 堅(jiān)持聽，每天5-10分鐘,而且長(zhǎng)期聽,一定會(huì)有效果的；閱讀能力要靠大量的閱讀來(lái)提高，詞匯量的積累和文化背景知識(shí)的豐富也是在閱讀中完成的。同學(xué)們要保證每天有2篇的閱讀量，500字左右，3年要有36萬(wàn)字的閱讀量。有時(shí)不一定要做題，就像讀中文雜志一樣，只要你讀的是英文就行。我們要樹立目標(biāo)，自己給自己施壓，自覺地復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)內(nèi)容，主動(dòng)請(qǐng)教。在完成了規(guī)定的任務(wù)后，要有“先人一步，捷足先登”的思想。充分利用閑暇時(shí)間，彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)。半年后，一年后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在其他同學(xué)前面了。

長(zhǎng)沙高三英語(yǔ)短期補(bǔ)習(xí)班-高三英語(yǔ)考試流程

1.一般情況下，這種入學(xué)考試難度不大。不要說(shuō)非專業(yè)的，就是英語(yǔ)系當(dāng)時(shí)的入學(xué)分班考試也就跟高考差不多難度，只是多了個(gè)短文聽寫而已。非專業(yè)的考試更容易，考題應(yīng)該是在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)比較簡(jiǎn)單的那部分題目里面選，可能還不如高考難。

3.建議暑假期間可以拿幾本大學(xué)四級(jí)的書看一看，熟悉題型。高考有一段時(shí)間了，可能有些高中知識(shí)有遺忘，看四級(jí)書可能有些吃力。不用把四級(jí)書搞的很透像應(yīng)對(duì)高考似的，但一定要看看大概的出題思路和經(jīng)典例題，有印象。因?yàn)榇髮W(xué)英語(yǔ)的目的最終是對(duì)付四級(jí)，入學(xué)考試也會(huì)以四級(jí)為綱。對(duì)四級(jí)有個(gè)大概了解，就可以做到提前準(zhǔn)備，防患于未然。