長沙龍門初二升初三銜接課程
獨特的辦學(xué)模式 輝煌的教學(xué)成績
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各個學(xué)科都配套“考點考能排查試卷”,6—12個專題、120—400道試題,幫助學(xué)生逐一排查考點和考能中的弱項,每項考點和才能,均進(jìn)行具體的講解,以期全視角篩查對考點的把握程度,全方位訓(xùn)練考能的熟練程度,進(jìn)而到達(dá)在有限時間內(nèi),快速復(fù)查。
每學(xué)科配備考點考能排查試卷老師精講視頻,每科6—12個專題,1個綜述(由學(xué)科主編主講),每科解說時長超過25小時,悉數(shù)配有字幕和演示,將老師解說分步驟進(jìn)行具體展示和標(biāo)示,便于考生了解和掌握。
龍門云課堂,根據(jù)云核算、多媒體通訊、流媒體互動技能,是一種高效、快捷、實時互動的遠(yuǎn)程教學(xué)課堂方式。使用者只需要通過互聯(lián)網(wǎng)界面,進(jìn)行簡略易用的操作,便可快速高效地與全球各地學(xué)生、教師、家長等不同用戶同步分享語音、視頻及數(shù)據(jù)文件。
《躍龍門電子多媒體備課體系(B/S版)》軟件是為教師高效率高質(zhì)量的備課、教案的辦理與優(yōu)秀教案同享使用渠道,實現(xiàn)教、學(xué)、案的一體化。體系采用結(jié)構(gòu)化的方式組織辦理電子備課,把教案內(nèi)容按學(xué)科劃分,以知識點的方式表現(xiàn)出來,會集存放。
沒有方案,漫無目的地學(xué)習(xí),沒有詳細(xì)的方案,想到什么就做什么,學(xué)到哪便是哪,愛好來了就學(xué),沒了就不學(xué),想學(xué)什么就什么,完全沒方案。沒有方法,不會合理的分配時刻,不懂得勞逸結(jié)合,形成學(xué)習(xí)上過多的無效勞動。缺少對學(xué)習(xí)時刻的仔細(xì)管理,乃至因為不善于歇息和不將學(xué)習(xí)與歇息結(jié)合而導(dǎo)致的功率低下。
長沙龍門課程特色
個性化測評
? 知識點掌握度
? 學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣
? 性格、優(yōu)勢
個性化教學(xué)
? 分層設(shè)班
? 專用教材
? 個性化習(xí)題
全程跟蹤輔導(dǎo)
? 教學(xué)授課
? 教管課后跟蹤
? 自習(xí)陪讀答疑
家長們假如想給孩子報初二升初三銜接班的話,要留意組織的挑選。是從正規(guī)的渠道中挑選,這樣更有利于家長和學(xué)生的權(quán)益,防止后續(xù)課程產(chǎn)生糾紛;有時間的家長還可以進(jìn)行實地的考察,到現(xiàn)場看一看組織的規(guī)劃巨細(xì),感受一下工作人員的服務(wù)態(tài)度和水平,這些都有利于家長作出正確的挑選。
還應(yīng)該留意師資力氣是否強(qiáng)大。小編建議大家挑選教育經(jīng)驗豐富的教師,由于這樣的教師關(guān)于學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和教材綱要有更加精確的掌握,教導(dǎo)的時分也比較有針對性,作用會更好。有的家長還更青睞于學(xué)校老師,以為只要這樣的教師才能協(xié)助孩子學(xué)習(xí),但實際上市面上的學(xué)校老師很少,家長們不要盲目尋求。
龍門研究院是龍門教育下設(shè)的教學(xué)研究、產(chǎn)品研發(fā)、教師實訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新機(jī)構(gòu)群,依托龍門多元的教育服務(wù)鏈、豐富的教學(xué)案例和海量的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),圍繞教育教學(xué)和行業(yè)發(fā)展的焦點問題,以提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力、提高師資產(chǎn)能、研發(fā)創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)品為方向,為高效教學(xué)提供有力的研究支持。
針對中高考應(yīng)試培訓(xùn),龍門教學(xué)研究院以提升學(xué)習(xí)能力、快速提升學(xué)習(xí)成績?yōu)榉较?,?chuàng)立3A高效學(xué)習(xí)法,獨立研發(fā)中高考急速復(fù)習(xí)訓(xùn)練體系、四維輔導(dǎo)法,行業(yè)內(nèi)率先創(chuàng)立分層次滾動教學(xué)模式,創(chuàng)新開發(fā)開發(fā)動態(tài)教輔。在高效學(xué)習(xí)、學(xué)生有效管理、學(xué)習(xí)障礙克服層面進(jìn)行持續(xù)的創(chuàng)新探索。
龍門教育互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院,專注于智能教學(xué)軟件開發(fā)、學(xué)校管理系統(tǒng)研發(fā),致力于將前沿科技與教育融合,用技術(shù)產(chǎn)品豐富教育教學(xué)、優(yōu)化學(xué)校管理。目前,互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院已研究開發(fā)了躍龍門中高考知識點挖掘機(jī)、龍門云課堂、龍門精講、躍龍門電子多媒體備課系統(tǒng)(B/S版)、智能檔案管理系統(tǒng)和培訓(xùn)管理系統(tǒng)等教育科技產(chǎn)品,并在西安、北京、深圳、廣州等城市成功推廣使用。
在教育行業(yè)優(yōu)質(zhì)教師資源稀缺的背景下,龍門教育搭建教研共享平臺,通過開放合作的教學(xué)研究,整合培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)先的教學(xué)實踐成果,推動行業(yè)教研水平的提升。同時,依托西安龍門補(bǔ)習(xí)學(xué)校,龍門教育設(shè)置教師實訓(xùn)基地,面向合作機(jī)構(gòu)、眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)教師,提供教學(xué)實訓(xùn)服務(wù)。實訓(xùn)基地注重優(yōu)質(zhì)師資的培育和發(fā)揮,有效開展師資培訓(xùn)、教學(xué)交流、授藝帶徒、示范展示等工作。
長沙龍門尚學(xué)教育是經(jīng)過對學(xué)生“情緒、才能、行為”三個方面的處理、強(qiáng)化,針對學(xué)生提出個性化學(xué)習(xí)戰(zhàn)略,施行對整個學(xué)習(xí)進(jìn)程(預(yù)習(xí)、講堂、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試、糾錯等)的強(qiáng)化訓(xùn)練和處理,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生取得處理本身學(xué)習(xí)的才能與技巧,改進(jìn)學(xué)習(xí)質(zhì)量、進(jìn)步學(xué)習(xí)功率、終究進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。 如您還有其它疑問,能夠在下面留言或撥打咱們的電話咨詢。
龍門尚學(xué)是龍門教育旗下中小學(xué)校外教育高端品牌,專注中高考升學(xué)。龍門尚學(xué)定位于“做中國美好的教育企業(yè)”的發(fā)展愿景,理性地回歸教育的樸素本質(zhì),真誠透視家庭教育和孩子成長的自然需求,專注于"1對1"教育服務(wù)的細(xì)節(jié)優(yōu)化提升,是具有濃厚教育氣息和強(qiáng)烈社會責(zé)任的新興科技型企業(yè)。龍門尚學(xué)的核心價值在于"平安而愉快地提高孩子的學(xué)習(xí)成績"。為對廣大學(xué)子和家長提供服務(wù)質(zhì)量的全面深化和升級,龍門尚學(xué)在原有十多年的行業(yè)經(jīng)驗積累基礎(chǔ)上,創(chuàng)新性地提出了"中小學(xué)生定制教育"的產(chǎn)品概念,賦予了傳統(tǒng)"1對1"課外輔導(dǎo)新的內(nèi)涵。
教師的傳授,使學(xué)生抵達(dá)常識當(dāng)堂消化;教師的指點,使學(xué)生抵達(dá)問題當(dāng)堂處理;教師的輔導(dǎo),使學(xué)生抵達(dá)作業(yè)當(dāng)天結(jié)束,真實完成 24 小時無縫精細(xì)化管理模式。
咨詢了解任課教師均具有多年的高三藝考生一線教育經(jīng)歷,關(guān)于高考考綱的解讀以及藝考生文化要求和政策改變上有深入研究。模擬考與學(xué)校進(jìn)行聯(lián)考,同享優(yōu)質(zhì)教育資源。
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