學習高中數(shù)學應該注意什么
對于中檔題，我們應該注意做題的好處，即做題后能得到多少，這需要做題后有一定的“反思”，思考問題中用到的基礎知識，什么是數(shù)學思維方法，你為什么這么認為，是否有其他的想法、調和方法、分析方法和解決問題的方法，以及它們是否被用于解決其他問題，將它們聯(lián)系起來，你會得到更多的經(jīng)驗和教訓，更重要的是，形成良好的思維習慣，這將大大有助于你今后的學習。當然，技能的形成離不開一定量的練習（老師布置的作業(yè)量）。
高中數(shù)學的學習方法
知識是需要不斷鞏固的，這是我們學習過程中必不可少的一個環(huán)節(jié)。不僅要看你是否做對了；還要考慮是否有其他解決方案可以更快、更簡潔地解決這個問題；我們不能盲目地回避這些問題。首先，我們應該清楚地知道問題在知識體系中的位置；解決方案的實質是什么；已知的和需要的內容是否可以互換，是否可以進行適當?shù)脑黾?、刪除和改進。
學好高中數(shù)學的好處
數(shù)學思維方法是將知識和技能轉化為能力的橋梁，是數(shù)學結構的強大支柱。高中數(shù)學教材中滲透了函數(shù)、方程、數(shù)形結合、邏輯分割、等價變換、類比歸納等思想。介紹了匹配法、消去法、元素交換法、待定系數(shù)法、反證法等數(shù)學歸法，在學習數(shù)學知識的同時，要努力理解這些思想和方法的原理和依據(jù)，并**大量實踐掌握運用這些思想和方法解決數(shù)學問題的步驟和技巧。
高中數(shù)學重點知識
《三角函數(shù)》：三角函數(shù)是函數(shù)，象限符號坐標注。函數(shù)圖象單位圓，周期奇偶增減現(xiàn)。同角關系很重要，化簡證明都需要。正六邊形頂點處，從上到下弦切割中心記上數(shù)字1，連結頂點三角形；向下三角平方和，倒數(shù)關系是對角，頂點任意一函數(shù)，等于后面兩根除。誘導公式就是好，負化正后大化小，變成稅角好查表，化簡證明少不了。二的一半整數(shù)倍，奇數(shù)化余偶不變，將其后者視銳角，符號原來函數(shù)判。兩角和的余弦值，化為單角好求值。
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