威海學(xué)大教育

選擇性做課外練習(xí)。業(yè)余時間對我們中學(xué)生來說非常寶貴，所以我們在做課外練習(xí)時應(yīng)該越來越少，越來越精確。只要我們每天做兩三道題，久而久之你的思路就會開闊很多。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方法固然重要，但努力學(xué)習(xí)、不斷提高的精神更重要。只要你不懈努力，你就能學(xué)好數(shù)學(xué)。相信自己，數(shù)學(xué)會讓你的智慧光芒更加耀眼！

如何學(xué)好數(shù)學(xué)？每一道數(shù)學(xué)題都值得做三遍；每道數(shù)學(xué)題(除了很簡單的那道)做三遍。第一次是正常做，然后對照參考答案和解決問題的思路修正答案。第二次做一般是隔天最好，然后快速的把前面的題都做一遍。這個“做”和第一次不一樣，從頭到尾都是計算的。而是要梳理出關(guān)鍵的步驟和思路。第三次做，最好7天以后。七天之后，這個時候再做一次，你會覺得豁然開朗。

心理學(xué)研究表明，如果身體長期處于疲勞和超負(fù)荷狀態(tài)，人很容易易怒。有些考生喜歡長時間連續(xù)學(xué)習(xí)。他們無視生物鐘的規(guī)律，心甘情愿地認(rèn)為“只要功夫深，就會取得好成績”，眾所周知，這種長時間的超負(fù)荷疲勞戰(zhàn)，不僅無助于學(xué)習(xí)，而且極大地傷害了他們的身心健康。解決方法：首先要了解學(xué)習(xí)疲勞的危害，如比如有時會莫名其妙地焦慮、坐臥不寧、心慌氣短,以至看不進(jìn)書，吃不下飯,進(jìn)而對一切都失去興趣；有時，會和別人反復(fù)交談，擔(dān)心自己成績不好，或者琢磨問題的答案，猶豫等等。其次，要掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，例如，為了防止長期學(xué)習(xí)中的大腦疲勞現(xiàn)象，可以采用“分段記憶法”和“避免干擾法”進(jìn)行學(xué)習(xí)。因?yàn)榇罅康膶?shí)驗(yàn)證明，連續(xù)幾個小時的集中記憶比分幾次的好，分散復(fù)習(xí)的效果更好；文理交叉學(xué)習(xí)可以有效減少相似材料在記憶過程中造成的干擾，提高復(fù)習(xí)效果。三是注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)參加戶外活動，如跳繩、踢毽子、打羽毛球等。

培養(yǎng)解決問題后思考的習(xí)慣，提高分析問題的能力。解題后，我們應(yīng)該抓住機(jī)會回憶以下幾個問題：如何分析答題過程中的聯(lián)想，解決問題的核心是什么？你在解決困難的過程中遇到了什么困難？如何正確快速解答題目？這樣，根據(jù)答題后的回憶和思維能力，有利于找到答題的重點(diǎn)，從中提取數(shù)學(xué)學(xué)科的思維和公式。如果忽視對它的探索，答案的能力是無法提高的。因此，在回答問題之后，我們應(yīng)該經(jīng)常總結(jié)問題的規(guī)律和解決方法。只有勤于思考，才能“站得高，看得遠(yuǎn)，駕馭一切”，提高分析問題的能力。