長(zhǎng)沙新東方優(yōu)能一對(duì)一

學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法

細(xì)心的朋友會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的老師在講解基礎(chǔ)內(nèi)容后，總是給我們一些課外的例子和練習(xí)，這是非常有益的。我們學(xué)習(xí)的概念和定理通常是抽象的。要具體化它們，我們需要將它們應(yīng)用到主題中。因?yàn)槲覀儎倓偨佑|到這些知識(shí)，所以他們沒有足夠的技能來(lái)使用它們。此時(shí)，這些例子對(duì)我有幫助。大人物<

在看例子的過(guò)程中，我們可以在頭腦中具體化現(xiàn)有的概念，這樣我們就能對(duì)知識(shí)有更深入、更深入的理解。因?yàn)槔蠋煹难a(bǔ)充例句是非常有限的，我們也應(yīng)該找一些給自己看的例句。

學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法

記憶是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的識(shí)別、保存和再現(xiàn)，以及信息的輸入、編碼、存儲(chǔ)和提取。使用關(guān)鍵字或提示來(lái)嘗試回憶是一種更有效的記憶方式。例如，當(dāng)你看到“拋物線”這三個(gè)字時(shí)，你會(huì)想：拋物線的定義是什么？標(biāo)準(zhǔn)方程是什么？拋物線有幾個(gè)方面？拋物線的典型數(shù)學(xué)問(wèn)題是什么？你應(yīng)該先把你的想法寫下來(lái)，然后查一下比較一下，這樣你會(huì)印象更深刻。另外，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，要把記憶和推理緊密結(jié)合起來(lái)。例如，在三角函數(shù)一章中，所有的公式都是基于三角函數(shù)的定義和加法定理。如果在掌握公式推導(dǎo)方法的同時(shí)能記住公式，就可以有效地防止遺忘。

學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)技巧

當(dāng)天晚上有數(shù)學(xué)課時(shí)，應(yīng)將教學(xué)內(nèi)容整理出來(lái)。定義、定理和公式應(yīng)該牢記在心。一些學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)強(qiáng)調(diào)推理，不需要背誦死亡。因此，他們什么都不背誦。這個(gè)想法是錯(cuò)誤的。一般來(lái)說(shuō)，所謂“不朽背誦”是指“不朽背誦”的方法，但基本的定義、定理和公式是我們解決問(wèn)題的工具。如果我們不記得這些，在解決問(wèn)題時(shí)就無(wú)法生動(dòng)地使用它們。這就像一個(gè)醫(yī)生如果不記住所有的醫(yī)學(xué)知識(shí)和藥物知識(shí)，他是如何次拯救人們的。許多學(xué)生數(shù)學(xué)考試不好。他們對(duì)定義的理解并不清楚，對(duì)一些重要的定理和公式并不完全了解。

學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

對(duì)于初中數(shù)學(xué)問(wèn)題，只需要在過(guò)去一年里做幾套真正的問(wèn)題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)，每年的問(wèn)題并不多，所以提高初中數(shù)學(xué)成績(jī)的方法就是多做一些真正的問(wèn)題，你的考試成績(jī)會(huì)有所提高。

課堂上效率一定要提高，教師在課堂上要掌握知識(shí)點(diǎn)?；旧?，考試的重點(diǎn)，在課堂上老師可以說(shuō)，如果你不能把握課堂上的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì).僅憑自學(xué)只能說(shuō)事倍功半。

剛?cè)雽W(xué)可以以課后練習(xí)為主，多做針對(duì)各種知識(shí)點(diǎn)的類型題，你可以看到參考答案。在后面的階段，你必須精通這一點(diǎn)，這樣當(dāng)你看到類似的問(wèn)題時(shí)，你就能找到有條件地解決問(wèn)題的方法