學大高中語文輔導班
精準定位、分層教學、循序漸進、靶向突破
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課程介紹
“工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。工具性作為語文的基本性質(zhì)：首先，語文是思維的工具。葉圣陶先生認為：“語就是口頭語言，文就是書面語言。把口頭語言和書面語言連在一起說，就叫語文。
語文課實際上就是通過言語來學習語言，也就是通過課文，一些具有漢語典范性的文作品來學習語言的，而不是孤立地去學字、詞、句、章、等知識的。語文老師指導學生進行聽說讀寫訓練，就是指導學生把朦朧的思想變?yōu)榍宄旱乃枷?，把不清不楚的語言變?yōu)橛袟l有理的語言。
高一語文作文/寫作輔導課程
課程簡介： 高一語文作文/寫作輔導課程，專為在作文/寫作薄弱的高一學生開設。學大老師為學生定制專屬輔導方案，深度剖析歷年高一語文作文題目，因材施教傳授作文寫作的技巧和方法。
課程特色： 定制專屬輔導方案，學大老師為學生深度剖析歷年高一語文作文題目，因材施教傳授作文寫作的技巧和方法。
課程定位：高一語文輔導課程 適用學員 高一學生授課內(nèi)容：包含作文題目分類、寫作技巧、常見寫作手法、常用表現(xiàn)手法、寫作思路等等。高一語文作文/寫作輔導課程的的最終授課內(nèi)容，會根據(jù)高一學生作文寫作水平及家長學生的需求定制，詳情請在線咨詢我們學大專職老師。
師資介紹
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01
教師背景
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學，具有本科以上的學歷，學大老師認真教學，具有獨特的教學特色。
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02
自由選擇老師
學生可根據(jù)自身要求自由選擇老師，對老師不滿意可隨時跟換。
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03
面試選拔率
通過面試,筆試,多次多次試講等嚴格的篩選，再到系統(tǒng)的標準化培訓考核，錄取率造就學大雄厚的師資團隊。
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04
完善的培訓體系
崗前集中培訓，專家傳授輔導經(jīng)驗，實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
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05
豐富的工作經(jīng)驗
豐富的教學經(jīng)驗，大部分老師有多年教學經(jīng)驗，分析學生實際情況后，可以因材施教，制定適合孩子的輔導計劃。
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06
靈活的授課時間
根據(jù)學生時間，隨時預約上課時間。
學好語文對人生的益處
感悟：思千載，想萬物。
古詩云：“心有靈犀一點通”。怎樣才能作到對語文學習“心有靈犀”呢?首先，要廣見博聞(多讀)、反復嘗試、積累范式，因為靈感總是出現(xiàn)在辛苦勞動之后的彩虹;其次，要養(yǎng)成聯(lián)想和想象的良好習慣，力求“思接千載，視通萬里”，決不壓抑、束縛自己靈感的飛翔;再次，要努力營造平和清明而又躍躍欲試的心理狀態(tài)，沉浸其中，體驗品味，不急于求成;最后，要敢于相信自己的直覺，相信自己通過積累、模仿而形成的靈感思維的有效性。
經(jīng)過多次成功的靈感閃現(xiàn)，就要總結(jié)自己感悟的角度、方式、條件，把它變成自己進一步學好語文的利器。
1對1輔導定制專屬學習方案
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學員分析
從學生出發(fā)分析阻礙進步原因
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目標定制
從學生出發(fā)分析阻礙進步原因
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方案制定
根據(jù)目標制定個性化學習方案
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師資匹配
以學生高中心，篩選適合的好老師
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專屬服務
課上,課中,課下24小時滿足不同學生學習需求
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成長規(guī)劃
為學員規(guī)劃脫離1對1強化學習后的成長路徑
學大教育在100多個城市共有600多家校區(qū)，目前擁有實力師資1萬多，受益學生超百萬，得到了很多家長的認可，家長和學生們有任何學習上的需求可以在線咨詢學大老師或者到校區(qū)咨詢。
6對1師資團隊全程貼心服務
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授課老師
1對1在線輔導
各科全面鞏固
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班主任
全程溝通反饋
檢測學習進度
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課程顧問
提前安排課程
實時答疑解惑
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教研組
把握命題趨勢
確保教育教學質(zhì)量
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心理咨詢
緩解學習壓力
激發(fā)學生潛能
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老師大咖
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