蘭州學(xué)大

課程介紹

學(xué)大教育開辦的暑期補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班的目的就在于將學(xué)生的日常功課進(jìn)行1對(duì)1銜接，從而達(dá)到再暑假期間學(xué)生不會(huì)因?yàn)闆]有固定時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)而荒廢學(xué)業(yè)。高一暑假輔導(dǎo)班是您比較好的選擇，含有暑期補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班，小班輔導(dǎo)等多門課程，高一暑假輔導(dǎo)班的教學(xué)精密，能夠提生的學(xué)習(xí)成績(jī)，高一學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，學(xué)大教育特地開創(chuàng)高一暑假輔導(dǎo)班，等候您的到來。

高一暑假輔導(dǎo)班的教學(xué)內(nèi)容分成數(shù)學(xué)，語文，英語三大綜合學(xué)科，以及開創(chuàng)針對(duì)文理科生的不同學(xué)習(xí)專業(yè)課程，加強(qiáng)學(xué)生所有學(xué)科薄弱的地方。

因此，數(shù)學(xué)學(xué)科有以下教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法：

1. **抽象思維激發(fā)學(xué)生的對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)展學(xué)生對(duì)教科書以內(nèi)的公式和概論的理解。

2. 創(chuàng)設(shè)多種類數(shù)學(xué)探究情景，與新知識(shí)講解結(jié)合，舊知識(shí)分析達(dá)到舉一反三

3. 教師著重講解學(xué)生不理解的答題解答過程和原理

4. 教科書上公式的訓(xùn)練，近五年的成套

家長(zhǎng)可以先選擇報(bào)名試聽課程，孩子滿意再來報(bào)名，介紹個(gè)別學(xué)科薄弱的學(xué)生報(bào)名小班課程，達(dá)到精煉的，可以撥打13088730901

學(xué)大教育的教學(xué)方針不斷完善，取得各項(xiàng)成果，重在教育學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的巧妙方法，學(xué)習(xí)，重拾自信，家長(zhǎng)也選擇重視學(xué)生的教育，并且相信高一暑假輔導(dǎo)班是明智的選擇，專業(yè)的教學(xué)系統(tǒng)引導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)，歡迎家長(zhǎng)踴躍報(bào)名，全體教師期待你的到來。

高一的學(xué)習(xí)方法

1、打好基礎(chǔ)很重要。才進(jìn)入高中，認(rèn)真聽課很重要， 一定要謙虛好學(xué)。一開始學(xué)的內(nèi)容確實(shí)比較簡(jiǎn)單，但不要大意 ，因?yàn)楹竺嬖綄W(xué)越多，越學(xué)越難，可能一不認(rèn)真聽課，就跟不上老師的節(jié)奏了。

如果老師講得真聽不懂或者覺得講得不好，那學(xué)生一定要好好利用課本，自己去認(rèn)真學(xué)課本，能把課本吃透較好，這也是在減輕高三復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān)，高一高二學(xué)扎實(shí)了 ，高三復(fù)習(xí)備考就不會(huì)覺得太吃力，甚至?xí)容^輕松。

2、查缺補(bǔ)漏，齊頭并進(jìn)。高一時(shí)，就算每科從一開始都認(rèn)真學(xué)，但是到了高二，很難保持每科都是差不多的水平，總是會(huì)出現(xiàn)弱勢(shì)和強(qiáng)勢(shì)科目的區(qū)分(可能學(xué)霸和學(xué)渣例外)。所以在高一時(shí)就要有意識(shí)地使自己不偏科，能使自己每科都那較好不過。

所以就要關(guān)注高一上學(xué)期的期中和期末考試，**幾次大型考試成績(jī)，去分析自己的優(yōu)劣所在，然后及時(shí)查缺補(bǔ)漏。如果等到高二才開始查缺補(bǔ)漏，可需要花更多時(shí)間和精力。所以在高一時(shí)就要有“齊頭并進(jìn)”的這個(gè)意識(shí)，努力把每科的基礎(chǔ)都學(xué)扎實(shí)，這樣每科才可能都。

3、正確對(duì)待例題。聽老師講例題或自己看例題時(shí)，先不要看分析和解答，看懂題意后自己作，真不會(huì)再看分析，看完分析后能做出嗎，能就自己做一做，做不出，再看解答，看懂了再自己做，做完了再對(duì)照;會(huì)做時(shí)做完了也要看著人家的解答分析比較。

這樣才能真正學(xué)到這個(gè)例子所教給我們的思想方法。且不可看完題目就看解答，有時(shí)好象看明白了，其實(shí)不然，不自己動(dòng)手做一遍你是弄不清楚其中奧妙的。

4、課前預(yù)習(xí)新課，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。高中的知識(shí)點(diǎn)難了很多，很多知識(shí)點(diǎn)比較抽象，不易理解。為了讓課堂上理解更多的知識(shí)點(diǎn)。高一學(xué)生要提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)。提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，高一學(xué)生首先要預(yù)習(xí)課文，提前了解新課內(nèi)容，把不懂的知識(shí)點(diǎn)攻克一下;然后要跟上老師的思路，主動(dòng)思考;較后解決不懂的知識(shí)點(diǎn)。