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唐山學(xué)大教育

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唐山高中補習(xí)語文一對一

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課程介紹
  • 唐山高中補習(xí)語文一對一

    唐山學(xué)大語文輔導(dǎo)班

    孩子來學(xué)大,**

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語文課之“語文”一詞原系國語(白話文即語體文)與國文(文言文)之合稱。一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統(tǒng)稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、編等語言文字能力和知識,文化知識的統(tǒng)稱。也可以說,語文是口頭和書面的語言和言語的合稱,是語言規(guī)律和運用語言規(guī)律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。

學(xué)大1對1個性化輔導(dǎo),適合學(xué)生的面對面輔導(dǎo)課程


  • 時間自由

    上課時間自由,可根據(jù)學(xué)生時間隨時調(diào)整

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  • ,為每個學(xué)生定制專屬個性化學(xué)習(xí)方案

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  • 老師授課

    師生面對面,學(xué)習(xí)精力集中、實時答疑解惑

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  • 先試聽

    ,先試聽、后交錢,、

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唐山高中語文輔導(dǎo)班

高中語文輔導(dǎo)課程,班組授課,每組3-6名學(xué)生,專職輔導(dǎo)老師和服務(wù)團隊,學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強,圍繞基礎(chǔ)、突破難點,幫助高鞏固高中語文知識、夯實語文基礎(chǔ)。

  • 高一語文輔導(dǎo)課程

    授課內(nèi)容

    包括常見實詞、常見文言虛詞、與現(xiàn)代漢語不同的句式、鑒賞詩歌、名篇名句、散文/說/戲劇/詩歌等文學(xué)體裁閱讀、閱讀傳記/新聞/報告/科普文章、現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字、正確使用標(biāo)點符號、正確使用詞語(實詞、虛詞)、正確使用詞語(熟語)、辨析并修改病句、擴展語句、壓縮語段、仿用句式、變換句式、常見的修辭手法、能寫記敘文/議論文/說明文及其他常見體裁的文章等等內(nèi)容。

  • 高二語文輔導(dǎo)課程

    授課內(nèi)容

    包括常見實詞、常見文言虛詞、鑒賞詩歌、名篇名句、散文/說/戲劇/詩歌等文學(xué)體裁閱讀、閱讀傳記/新聞/報告/科普文章、現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字、正確使用標(biāo)點符號、正確使用詞語(實詞、虛詞)、正確使用詞語(熟語)、辨析并修改病句、擴展語句、壓縮語段、仿用句式、變換句式、常見的修辭手法、能寫記敘文/議論文/說明文及其他常見體裁的文章等等內(nèi)容。

  • 高三語文輔導(dǎo)課程

    授課內(nèi)容

    包括識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音、識記并正確書寫現(xiàn)代漢語常用規(guī)范漢字、正確使用標(biāo)點符號、正確使用詞語(實詞、虛詞)、正確使用詞語(熟語)、辨析并修改病句、擴展語句、壓縮語段、仿用句式、選用/變換句式、正確運用常見的修辭手法、圖文轉(zhuǎn)換、對聯(lián)、能寫記敘文/議論文/說明文及其他常見體裁的文章等等內(nèi)容。

學(xué)語文的好方法

善于整理讀書筆記

語文知識零零碎碎,要經(jīng)常把學(xué)過的知識整理一下; 讀書必須學(xué)會圈點勾畫,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣。寫讀書筆記有助于培養(yǎng)勤于思考的習(xí)慣,思維的條理性和深刻性,有助于加深對讀物的理解、記憶。做讀書筆記有以下幾種方法:摘抄、摘錄法,做卡片法,提要鉤玄法,寫讀后感法等。

學(xué)大個性化組的特色和優(yōu)勢

  • 1名學(xué)生

    1套輔導(dǎo)方案

    1
  • 1名學(xué)生

    1個服務(wù)團隊

    2
  • 1名學(xué)生

    1個教學(xué)團隊

    3
  • 每組3-6人

    照顧到每位學(xué)生

    4
  • 師生面對面交流

    享無限互動樂趣

    5
  • 學(xué)習(xí)氣氛濃郁

    精力高度集中

    6

特色教學(xué)八步法,步步深入、循序漸進

01

情景帶入調(diào)整節(jié)奏,進入學(xué)習(xí)狀態(tài)

02

復(fù)習(xí)測評個性化分析學(xué)生實際水平

03

基礎(chǔ)梳理知識整體梳理溫故知新

04

拓展新知通過舊知識點延展新知識點

05

典型例題篩選經(jīng)典例題集中練習(xí)

06

鞏固突破專項題練習(xí),鞏固突破

07

及時反饋學(xué)習(xí)效果和檢測教學(xué)進度

08

落實效果學(xué)過的知識能做到會應(yīng)用,會拓展

獲取一對一老師規(guī)劃

全面學(xué)生的語文素養(yǎng)

九年義務(wù)教育階段的語文課程,必須面向全體學(xué)生,使學(xué)生獲得基本的語文素養(yǎng)。

語文課程應(yīng)激發(fā)和培育學(xué)生熱愛祖國語文的思想感情,引導(dǎo)學(xué)生豐富語言積累,培養(yǎng)語感,發(fā)展思維,高步掌握學(xué)習(xí)語文的基本方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具有適應(yīng)實際生活需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力,正確運用祖國語言文字。語文課程還應(yīng)通過文化的熏陶感染,促進學(xué)生和諧發(fā)展,使他們思想道德修養(yǎng)和審美情趣,逐步形成良好的個性和健全的人格。并讓學(xué)生明白,語文不是死記硬背,而是真正意義上的體會和運用。不是為卷而讀,為師而記。語文能讓學(xué)生談吐修養(yǎng)進步,字字珠璣。

1對1輔導(dǎo)六大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣、步步"驚心"

  • -1-

    溝通咨詢

    面對面溝通,全面了解學(xué)生個性特點和適合課程

  • -2-

    科學(xué)完善測評

    當(dāng)堂教,對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)完善的測評

  • -3-

    定制個性化輔導(dǎo)計劃

    根據(jù)學(xué)生個性特點、需求,定制個性化輔導(dǎo)計劃水平

  • -4-

    1對1、面對面授課

    1對1、面對面授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹

  • -5-

    6對1個性化服務(wù)

    專業(yè)服務(wù)團隊(班主任、教師等)提供全程貼心服務(wù)

  • -6-

    效果監(jiān)測評估

    全程監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋、隨時修訂輔導(dǎo)方案

學(xué)大教育
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學(xué)大教育介紹

學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育。未來,學(xué)大教育將在原有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上,同步發(fā)力教育及在線教育,實現(xiàn)由輔導(dǎo)機構(gòu)向綜合性教育集團的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。

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