長沙龍門高二輔導
K12全科輔導+量身定制學習方案
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課程介紹
長沙龍門尚學高二輔導班
課程介紹
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課程名稱：
高二輔導班
學習費用：
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課程特色
龍門教育憑借教、管、學三位一體的五加教學模式，以及優(yōu)秀的教學成績和辦學經(jīng)驗，設立VIP全封閉學校事業(yè)部，將面向全國開辦VIP全封閉學習中心。事業(yè)部教育服務涉及全封閉中高考補習學校，全封閉精品輔導班，致力于通過科學的管理、統(tǒng)一培訓的師資、十余年積累的中高考應試研究，幫助不同程度的學生圓自己的升學夢。
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學習模式
導師
對高考方向、高考命題、高考研究、考試技巧、答題方法訓練方面有獨到之處的專家，龍門教育匯集全國明星導師團隊，階段性赴各學校開展串講課、公開課，梳理學習方法，解讀命題方向。
講師
龍門教育日常授課老師，均通過嚴格的考核和聘用程序，并認可“沒有教不好的學生，讓每一位家長滿意”的辦學思想，在辦學思想上保持高度的一致。過硬的業(yè)務素質(zhì)和強烈的責任心，是龍門高效教學的保障。
專業(yè)班主任
是班級管理第一全權責任人，與學生同吃同住，負責學生在校期間的學習、生活、自習、住宿，做學生的思想工作及心理咨詢指導，對學生實行全員、全方位、全天候服務。
分層次滾動式教學
學生入校按照高考總成績與綜合素質(zhì)，劃分編制成不同層次的管理班，每個管理班的學生目標一致；再結(jié)合摸底考試學科成績，又把學生分成不同層次的教學班，每個教學班中學生的學科學習情況基本相同。教師教學能夠真正做到“對癥下藥”。 “滾動式”是指每次月考后，學生根據(jù)成績滾動到上一個層次的班或降到下一個層次的班，使每個學生對自己有一個客觀公正的認識，讓每個學生時時都有一種居安思危的憂患意識，從而達到增強學生的競爭意識。
全封閉管理
“全封閉管理”徹底把家長從繁忙的工作中解放出來，解除家長教育學生的諸多困惑與無奈；將學生與諸如網(wǎng)吧等社會上的不利因素相對隔絕，在濃郁的學習氛圍中安心學習，把學習落到實處，
如何選擇高二全科輔導班
家長在為孩子選擇全科醫(yī)學指導機構時，也要注意機構的反饋。由于一些事業(yè)單位只收錢，孩子報名后與家長溝通不多，會導致家長不了解孩子的學習情況，難以監(jiān)督和協(xié)助老師教學。一個好的輔導機構會每隔一段時間給家長發(fā)一份學習報告，讓家長全面了解孩子的學習情況。
長沙龍門機構優(yōu)勢
教研創(chuàng)新雙管齊下
龍門研究院
龍門研究院是龍門教育下設的教學研究、產(chǎn)品研發(fā)、教師實訓、技術創(chuàng)新機構群，依托龍門多元的教育服務鏈、豐富的教學案例和海量的學習數(shù)據(jù)，圍繞教育教學和行業(yè)發(fā)展的焦點問題，以提升學生學習能力、提高師資產(chǎn)能、研發(fā)創(chuàng)新技術產(chǎn)品為方向，為高效教學提供有力的研究支持。
教學研究院
針對中高考應試培訓，龍門教學研究院以提升學習能力、快速提升學習成績?yōu)榉较?，?chuàng)立3A高效學習法，獨立研發(fā)中高考急速復習訓練體系、四維輔導法，行業(yè)內(nèi)率先創(chuàng)立分層次滾動教學模式，創(chuàng)新開發(fā)開發(fā)動態(tài)教輔。在高效學習、學生有效管理、學習障礙克服層面進行持續(xù)的創(chuàng)新探索。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院
龍門教育互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院，專注于智能教學軟件開發(fā)、學校管理系統(tǒng)研發(fā)，致力于將前沿科技與教育融合，用技術產(chǎn)品豐富教育教學、優(yōu)化學校管理。目前，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院已研究開發(fā)了躍龍門中高考知識點挖掘機、龍門云課堂、龍門精講、躍龍門電子多媒體備課系統(tǒng)（B/S版）、智能檔案管理系統(tǒng)和培訓管理系統(tǒng)等教育科技產(chǎn)品，并在西安、北京、深圳、廣州等城市成功推廣使用。
教師實訓基地
在教育行業(yè)優(yōu)質(zhì)教師資源稀缺的背景下，龍門教育搭建教研共享平臺，通過開放合作的教學研究，整合培訓行業(yè)領先的教學實踐成果，推動行業(yè)教研水平的提升。同時，依托西安龍門補習學校，龍門教育設置教師實訓基地，面向合作機構、眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)教師，提供教學實訓服務。實訓基地注重優(yōu)質(zhì)師資的培育和發(fā)揮，有效開展師資培訓、教學交流、授藝帶徒、示范展示等工作。
高二學生上輔導班需要注意什么
調(diào)整心態(tài)，完美消費
要想在大考中取得好成績，必須有良好的心態(tài)。要調(diào)整心態(tài)，堅持好心態(tài)，以平常心對待。我們可以得到意想不到的結(jié)果。要想在戰(zhàn)場上取得勝利，必須依靠戰(zhàn)前的準備。我們準備得越多，在戰(zhàn)爭中獲勝的機會就越大。所以做好充分的準備是對的。
長沙龍門課程特色
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個性化測評
? 知識點掌握度
? 學習能力與習慣
? 性格、優(yōu)勢
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個性化教學
? 分層設班
? 專用教材
? 個性化習題
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全程跟蹤輔導
? 教學授課
? 教管課后跟蹤
? 自習陪讀答疑
高二學生學習的時候需要注意哪些誤區(qū)
高考的期待與恐懼高考還有多遠？不，高中一畢業(yè)就看你了！非常接近？不，還有大四的學生還沒畢業(yè)呢！這時，許多學生產(chǎn)生了一種期待與恐懼的心理現(xiàn)象。他們在課堂和學習中容易分心和分心，不能集中精力學習，容易受到干擾，經(jīng)常夢想未來。他們感到非常緊張。有些學生希望自己現(xiàn)在能高考，這樣就不用那么害怕了。這種期待很容易表現(xiàn)出焦慮。然而，當他們想到是真的高考時，卻莫名其妙地感到震驚。他們害怕自己考不上一所好的、理想的大學，所以他們的潛意識有時愿意在夢中相遇。所以他們在課堂和學習中很容易分心?？祻秃?，他們感到非常內(nèi)疚，后悔當初為什么如此心煩意亂。他們擔心這種分心和分心會影響他們的學習。否則，他們在下次考試中會比自己強。他認為，“如果你不上大學，你會對你的家人感到非常不尊重和羞恥”，尤其是一些自責意識很強的學生。就這樣，他們顯得過于緊張，影響了后續(xù)的學習，正是這樣的惡性循環(huán)，導致了各種思想和行為的呈現(xiàn)
長沙龍門教學環(huán)境
長沙龍門教育的教學內(nèi)容涵蓋中、小學所有大綱內(nèi)容，適合全/單科基礎知識薄弱或知識點需要拔高的學生。由資深顧問組、教學組設計個性化教學方案，考試中心出培養(yǎng)方案為學生量身訂做教學計劃，根據(jù)需要結(jié)合整體學習效果，靈活安排課程時和學習進度。
高二課業(yè)繁重，孩子電子產(chǎn)品要不要控制
一些家長認為，孩子上二年級時，課業(yè)繁重，玩電子產(chǎn)品不利于學習。談論這個話題會影響孩子的情緒，但不加限制，甚至會影響他們的表現(xiàn)。在這個問題上，我覺得家長需要情感上的淡定，適度的緊繃，構成一種認同和順從。如網(wǎng)絡娛樂時間、休息時間、電子產(chǎn)品請勿進入臥室。多與孩子分析情況，多給孩子積極的建議和溝通，增強孩子的學習決心。
長沙龍門尚學機構介紹
長沙龍門尚學教育
龍門尚學是龍門教育旗下中小學校外教育高端品牌，專注中高考升學。龍門尚學定位于“做中國美好的教育企業(yè)”的發(fā)展愿景，理性地回歸教育的樸素本質(zhì)，真誠透視家庭教育和孩子成長的自然需求，專注于"1對1"教育服務的細節(jié)優(yōu)化提升，是具有濃厚教育氣息和強烈社會責任的新興科技型企業(yè)。龍門尚學的核心價值在于"平安而愉快地提高孩子的學習成績"。為對廣大學子和家長提供服務質(zhì)量的全面深化和升級，龍門尚學在原有十多年的行業(yè)經(jīng)驗積累基礎上，創(chuàng)新性地提出了"中小學生定制教育"的產(chǎn)品概念，賦予了傳統(tǒng)"1對1"課外輔導新的內(nèi)涵。
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