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長沙龍門尚學(xué)教育

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長沙新三銜接輔導(dǎo)

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班制:其它

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課程介紹
  • 長沙龍門初一升初二銜接課程

    定制式輔導(dǎo)教學(xué)

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長沙龍門初一升初二銜接課程

  • 考點(diǎn)考能排查檢測體系

    各個(gè)學(xué)科都配套“考點(diǎn)考能排查試卷”,6—12個(gè)專題、120—400道試題,幫助學(xué)生逐一排查考點(diǎn)和考能中的弱項(xiàng),每項(xiàng)考點(diǎn)和才能,均進(jìn)行具體的講解,以期全視角篩查對(duì)考點(diǎn)的把握程度,全方位訓(xùn)練考能的熟練程度,進(jìn)而到達(dá)在有限時(shí)間內(nèi),快速復(fù)查。

  • 考點(diǎn)考能逐題精講

    每學(xué)科配備考點(diǎn)考能排查試卷老師精講視頻,每科6—12個(gè)專題,1個(gè)綜述(由學(xué)科主編主講),每科解說時(shí)長超過25小時(shí),悉數(shù)配有字幕和演示,將老師解說分步驟進(jìn)行具體展示和標(biāo)示,便于考生了解和掌握。

  • 遠(yuǎn)程實(shí)景互動(dòng)課堂

    龍門云課堂,根據(jù)云核算、多媒體通訊、流媒體互動(dòng)技能,是一種高效、快捷、實(shí)時(shí)互動(dòng)的遠(yuǎn)程教學(xué)課堂方式。使用者只需要通過互聯(lián)網(wǎng)界面,進(jìn)行簡略易用的操作,便可快速高效地與全球各地學(xué)生、教師、家長等不同用戶同步分享語音、視頻及數(shù)據(jù)文件。

  • 智能備課,協(xié)作提升

    《躍龍門電子多媒體備課體系(B/S版)》軟件是為教師高效率高質(zhì)量的備課、教案的辦理與優(yōu)秀教案同享使用渠道,實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、案的一體化。體系采用結(jié)構(gòu)化的方式組織辦理電子備課,把教案內(nèi)容按學(xué)科劃分,以知識(shí)點(diǎn)的方式表現(xiàn)出來,會(huì)集存放。

初中生學(xué)習(xí)不好的原因

沒有計(jì)劃,漫無目的地學(xué)習(xí),沒有具體的計(jì)劃,想到什么就做什么,學(xué)到哪就是哪,喜好來了就學(xué),沒了就不學(xué),想學(xué)什么就什么,徹底沒計(jì)劃。沒有方法,不會(huì)合理的分配時(shí)間,不懂得勞逸結(jié)合,形成學(xué)習(xí)上過多的無效勞動(dòng)。短少對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的細(xì)心管理,甚至由于不善于休憩和不將學(xué)習(xí)與休憩結(jié)合而導(dǎo)致的功率低下。

長沙龍門課程特色

  • 長沙新初二銜接輔導(dǎo)

    -1-

    個(gè)性化測評(píng)

    ? 知識(shí)點(diǎn)掌握度

    ? 學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣

    ? 性格、優(yōu)勢

  • 長沙新初二銜接輔導(dǎo)

    -2-

    個(gè)性化教學(xué)

    ? 分層設(shè)班

    ? 專用教材

    ? 個(gè)性化習(xí)題

  • 長沙新初二銜接輔導(dǎo)

    -3-

    全程跟蹤輔導(dǎo)

    ? 教學(xué)授課

    ? 教管課后跟蹤

    ? 自習(xí)陪讀答疑

長沙龍門學(xué)習(xí)管理流程

首課師資滿意度調(diào)查

師資匹配好后,任何一門學(xué)科在初度上課一小時(shí)后,暫停教育,督導(dǎo)師與學(xué)生進(jìn)行溝通了解學(xué)生課后反應(yīng),并填寫首課定見反應(yīng)表,招認(rèn)學(xué)生滿意點(diǎn)評(píng)后方可繼續(xù)進(jìn)行授課。

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各科學(xué)習(xí)計(jì)劃書

學(xué)生任何一門學(xué)科,在三次授課之后,任課老師將針對(duì)其學(xué)習(xí)情況,擬定該門學(xué)科體系的教學(xué)方案,并交由教務(wù)部審理定稿后,按照方案來履行該學(xué)科的授課。

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長沙龍門機(jī)構(gòu)優(yōu)勢


教研創(chuàng)新雙管齊下

龍門研究院

龍門研究院是龍門教育下設(shè)的教學(xué)研究、產(chǎn)品研發(fā)、教師實(shí)訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新機(jī)構(gòu)群,依托龍門多元的教育服務(wù)鏈、豐富的教學(xué)案例和海量的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),圍繞教育教學(xué)和行業(yè)發(fā)展的焦點(diǎn)問題,以提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力、提高師資產(chǎn)能、研發(fā)創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)品為方向,為高效教學(xué)提供有力的研究支持。

教學(xué)研究院

針對(duì)中高考應(yīng)試培訓(xùn),龍門教學(xué)研究院以提升學(xué)習(xí)能力、快速提升學(xué)習(xí)成績?yōu)榉较?,?chuàng)立3A高效學(xué)習(xí)法,獨(dú)立研發(fā)中高考急速復(fù)習(xí)訓(xùn)練體系、四維輔導(dǎo)法,行業(yè)內(nèi)率先創(chuàng)立分層次滾動(dòng)教學(xué)模式,創(chuàng)新開發(fā)開發(fā)動(dòng)態(tài)教輔。在高效學(xué)習(xí)、學(xué)生有效管理、學(xué)習(xí)障礙克服層面進(jìn)行持續(xù)的創(chuàng)新探索。

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院

龍門教育互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院,專注于智能教學(xué)軟件開發(fā)、學(xué)校管理系統(tǒng)研發(fā),致力于將前沿科技與教育融合,用技術(shù)產(chǎn)品豐富教育教學(xué)、優(yōu)化學(xué)校管理。目前,互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院已研究開發(fā)了躍龍門中高考知識(shí)點(diǎn)挖掘機(jī)、龍門云課堂、龍門精講、躍龍門電子多媒體備課系統(tǒng)(B/S版)、智能檔案管理系統(tǒng)和培訓(xùn)管理系統(tǒng)等教育科技產(chǎn)品,并在西安、北京、深圳、廣州等城市成功推廣使用。

教師實(shí)訓(xùn)基地

在教育行業(yè)優(yōu)質(zhì)教師資源稀缺的背景下,龍門教育搭建教研共享平臺(tái),通過開放合作的教學(xué)研究,整合培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)先的教學(xué)實(shí)踐成果,推動(dòng)行業(yè)教研水平的提升。同時(shí),依托西安龍門補(bǔ)習(xí)學(xué)校,龍門教育設(shè)置教師實(shí)訓(xùn)基地,面向合作機(jī)構(gòu)、眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)教師,提供教學(xué)實(shí)訓(xùn)服務(wù)。實(shí)訓(xùn)基地注重優(yōu)質(zhì)師資的培育和發(fā)揮,有效開展師資培訓(xùn)、教學(xué)交流、授藝帶徒、示范展示等工作。

初二銜接班的重要性

重視回想。許多初中生喜愛理科,覺得理科不需要背誦,其實(shí)這樣的主見并不對(duì)。回過頭來大家想一想,哪一門不需要背誦,即使是理科,假設(shè)你公式記的不牢,運(yùn)用起來怎么或許熟練,假設(shè)定義記的不準(zhǔn),怎么判別一些標(biāo)題的對(duì)錯(cuò)。所以初中生補(bǔ)習(xí),必定要對(duì)回想重視起來,不要覺得回想是一件簡略的作業(yè),想要回想力好,那也需要不斷的訓(xùn)練。

重視基礎(chǔ)。有些初中生總想著拿高分,覺得做會(huì)難題就能拿高分,而忽視了對(duì)基礎(chǔ)的練習(xí),這樣的做法有或許一兩次會(huì)可巧拿了高分,但是卻經(jīng)不起時(shí)間的查驗(yàn)。基礎(chǔ)不牢,多數(shù)的考試都會(huì)吃虧,并且吃的是大虧。對(duì)基礎(chǔ)重視不行,將極有或許在中考中遭到損傷。

長沙龍門尚學(xué)機(jī)構(gòu)介紹


長沙新初二銜接輔導(dǎo)

長沙龍門尚學(xué)教育

龍門尚學(xué)是龍門教育旗下中小學(xué)校外教育高端品牌,專注中高考升學(xué)。龍門尚學(xué)定位于“做中國美好的教育企業(yè)”的發(fā)展愿景,理性地回歸教育的樸素本質(zhì),真誠透視家庭教育和孩子成長的自然需求,專注于"1對(duì)1"教育服務(wù)的細(xì)節(jié)優(yōu)化提升,是具有濃厚教育氣息和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任的新興科技型企業(yè)。龍門尚學(xué)的核心價(jià)值在于"平安而愉快地提高孩子的學(xué)習(xí)成績"。為對(duì)廣大學(xué)子和家長提供服務(wù)質(zhì)量的全面深化和升級(jí),龍門尚學(xué)在原有十多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累基礎(chǔ)上,創(chuàng)新性地提出了"中小學(xué)生定制教育"的產(chǎn)品概念,賦予了傳統(tǒng)"1對(duì)1"課外輔導(dǎo)新的內(nèi)涵。

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長沙龍門定制式一對(duì)一輔導(dǎo)方案

    • 1

      模塊式教學(xué),專題授課

      所有課程按照模塊式學(xué)習(xí),針對(duì)性極強(qiáng),便于學(xué)生梳理知識(shí)體系,專題授課把教學(xué)精準(zhǔn)性再一次提高。

    • 2

      緊扣中高考改革方向

      教材由龍門中高考研究院獨(dú)立研發(fā),精準(zhǔn)鎖定中高考高頻考點(diǎn)。順應(yīng)考試改革方向,課堂講授源于大綱,高于教材。

長沙龍門尚學(xué)

  • 龍門尚學(xué)基于"百年老店"的發(fā)展精神和"做更好的自己"的文化理念,定位于"做中國最美好的教育企業(yè)"的發(fā)展愿景,理性地回歸教育的樸素本質(zhì),真誠透視家庭教育和孩子成長的自然需求,專注于"1對(duì)1"教育服務(wù)的細(xì)節(jié)優(yōu)化提升,是具有濃厚教育氣息和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任的新興科技型企業(yè)。
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長沙高中語文

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