長沙龍門初二升初三銜接課程
獨特的辦學模式 輝煌的教學成績
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課程介紹
長沙龍門初二升初三銜接課程
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考點考能排查檢測體系
各個學科都配套“考點考能排查試卷”，6—12個專題、120—400道試題，幫助學生逐一排查考點和考能中的弱項，每項考點和才能，均進行具體的講解，以期全視角篩查對考點的把握程度，全方位訓練考能的熟練程度，進而到達在有限時間內(nèi)，快速復查。
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考點考能逐題精講
每學科配備考點考能排查試卷老師精講視頻，每科6—12個專題，1個綜述（由學科主編主講），每科解說時長超過25小時，悉數(shù)配有字幕和演示，將老師解說分步驟進行具體展示和標示，便于考生了解和掌握。
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遠程實景互動課堂
龍門云課堂，根據(jù)云核算、多媒體通訊、流媒體互動技能，是一種高效、快捷、實時互動的遠程教學課堂方式。使用者只需要通過互聯(lián)網(wǎng)界面，進行簡略易用的操作，便可快速高效地與全球各地學生、教師、家長等不同用戶同步分享語音、視頻及數(shù)據(jù)文件。
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智能備課，協(xié)作提升
《躍龍門電子多媒體備課體系（B/S版）》軟件是為教師高效率高質(zhì)量的備課、教案的辦理與優(yōu)秀教案同享使用渠道，實現(xiàn)教、學、案的一體化。體系采用結(jié)構(gòu)化的方式組織辦理電子備課，把教案內(nèi)容按學科劃分，以知識點的方式表現(xiàn)出來，會集存放。
初中生學習不好的原因
學生不知道在課堂上做什么，僅僅跟從別人的學習，做教師讓做的工作。學生的學習沒有獨立的認識，沒有明確的方針，沒有方案，很少能完結(jié)學習使命。長久下來，這些學生逐漸不知道該如何方案自己的學習，感覺學習僅僅完結(jié)學校的作業(yè)，此類學生一旦習氣這樣學習后，學習常見就很難再進步。
長沙龍門課程特色
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個性化測評
? 知識點掌握度
? 學習能力與習慣
? 性格、優(yōu)勢
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個性化教學
? 分層設班
? 專用教材
? 個性化習題
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全程跟蹤輔導
? 教學授課
? 教管課后跟蹤
? 自習陪讀答疑
初三銜接的重要性
重視辦法。每一個孩子的學習辦法都是不盡相同的，你認為這種辦法好，可是卻不必定是適合孩子的。因而，在初中生補習的時候，要盡量為其找到適合初中生的辦法，這樣不僅現(xiàn)在學習會高效，便是對未來的學習也會有極大的優(yōu)點。
初中重要的便是打好堅實的根底，為之后升入高中做準備。只有初中根底打的牢，高中的學習才能順利進行。因而關(guān)于初中生們來說，參與初中生訓練的一個重要原因，便是為了更好地查缺補漏。而初中生訓練也確實可以對孩子的學習起到必定的協(xié)助作用，有些學生自己發(fā)現(xiàn)不了的問題，可以通過訓練老師的輔導進行改善。
長沙龍門機構(gòu)優(yōu)勢
教研創(chuàng)新雙管齊下
龍門研究院
龍門研究院是龍門教育下設的教學研究、產(chǎn)品研發(fā)、教師實訓、技術(shù)創(chuàng)新機構(gòu)群，依托龍門多元的教育服務鏈、豐富的教學案例和海量的學習數(shù)據(jù)，圍繞教育教學和行業(yè)發(fā)展的焦點問題，以提升學生學習能力、提高師資產(chǎn)能、研發(fā)創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)品為方向，為高效教學提供有力的研究支持。
教學研究院
針對中高考應試培訓，龍門教學研究院以提升學習能力、快速提升學習成績?yōu)榉较?，?chuàng)立3A高效學習法，獨立研發(fā)中高考急速復習訓練體系、四維輔導法，行業(yè)內(nèi)率先創(chuàng)立分層次滾動教學模式，創(chuàng)新開發(fā)開發(fā)動態(tài)教輔。在高效學習、學生有效管理、學習障礙克服層面進行持續(xù)的創(chuàng)新探索。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院
龍門教育互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院，專注于智能教學軟件開發(fā)、學校管理系統(tǒng)研發(fā)，致力于將前沿科技與教育融合，用技術(shù)產(chǎn)品豐富教育教學、優(yōu)化學校管理。目前，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院已研究開發(fā)了躍龍門中高考知識點挖掘機、龍門云課堂、龍門精講、躍龍門電子多媒體備課系統(tǒng)（B/S版）、智能檔案管理系統(tǒng)和培訓管理系統(tǒng)等教育科技產(chǎn)品，并在西安、北京、深圳、廣州等城市成功推廣使用。
教師實訓基地
在教育行業(yè)優(yōu)質(zhì)教師資源稀缺的背景下，龍門教育搭建教研共享平臺，通過開放合作的教學研究，整合培訓行業(yè)領先的教學實踐成果，推動行業(yè)教研水平的提升。同時，依托西安龍門補習學校，龍門教育設置教師實訓基地，面向合作機構(gòu)、眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)教師，提供教學實訓服務。實訓基地注重優(yōu)質(zhì)師資的培育和發(fā)揮，有效開展師資培訓、教學交流、授藝帶徒、示范展示等工作。
長沙龍門尚學的初二升初三師資如何？
長沙龍門尚學教育專注于中小學輔導，一切課程邀請的教師都是業(yè)界老師，他們不只有豐厚的教育經(jīng)驗，并且教育非常特征，能夠吸引學員學習，在教師們的講解下，學員能夠獲得進步。因而，初二升初三課程的師資也是同樣優(yōu)異的，教師們具備足夠的耐性和愛心，幫助學員學習，并且龍門尚學的定制課程，學員能夠自己選擇教師。 如您還有其它疑問，能夠在下面留言或撥打咱們的電話咨詢。
長沙龍門尚學機構(gòu)介紹
長沙龍門尚學教育
龍門尚學是龍門教育旗下中小學校外教育高端品牌，專注中高考升學。龍門尚學定位于“做中國美好的教育企業(yè)”的發(fā)展愿景，理性地回歸教育的樸素本質(zhì)，真誠透視家庭教育和孩子成長的自然需求，專注于"1對1"教育服務的細節(jié)優(yōu)化提升，是具有濃厚教育氣息和強烈社會責任的新興科技型企業(yè)。龍門尚學的核心價值在于"平安而愉快地提高孩子的學習成績"。為對廣大學子和家長提供服務質(zhì)量的全面深化和升級，龍門尚學在原有十多年的行業(yè)經(jīng)驗積累基礎上，創(chuàng)新性地提出了"中小學生定制教育"的產(chǎn)品概念，賦予了傳統(tǒng)"1對1"課外輔導新的內(nèi)涵。
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