長(zhǎng)沙中語(yǔ)文業(yè)余培訓(xùn)
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長(zhǎng)沙新東方優(yōu)能一對(duì)一學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好處
1.語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門(mén)教學(xué)科目,其教學(xué)的內(nèi)容是語(yǔ)言文化,其運(yùn)行的形式也是語(yǔ)言文化。
2.語(yǔ)文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ),也是一門(mén)重要的人文社會(huì)學(xué)科,人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點(diǎn)。語(yǔ)文能力是人們相互交流思想等的工具?!墩Z(yǔ)文》也是中國(guó)的學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的一門(mén)主要學(xué)科,中國(guó)語(yǔ)文教科書(shū)一般講授的是漢語(yǔ)文。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)技巧
初中階段,兩個(gè)難關(guān)要攻克。一是古文。從初中起,對(duì)古文的理解,不再局限字面,而要深入理解其思想。一是閱讀分析,分段和理解語(yǔ)句要加強(qiáng)訓(xùn)練。
對(duì)于寫(xiě)作來(lái)說(shuō),有音樂(lè)美術(shù)知識(shí),就會(huì)如虎添翼。學(xué)好初中語(yǔ)文,要自信,認(rèn)真,堅(jiān)持不懈。
學(xué)好初中語(yǔ)文,好方法好習(xí)慣必不可少。第 一,能夠在課堂上解決的問(wèn)題,不能拖到課堂后。第二,做好筆記,養(yǎng)成習(xí)慣。第三,注重細(xì)節(jié)。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法
語(yǔ)文和其他學(xué)科的不同之處,在于它的知識(shí)點(diǎn)和對(duì)閱讀材料的理解、分析的要求,在不同的學(xué)習(xí)階段可能反復(fù)出現(xiàn)、螺旋上升。這也就意味著,已往自己在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的缺陷,完全可能在初三階段有彌補(bǔ)和解決的機(jī)會(huì)。你的疏理工作做得越是全面細(xì)致,缺陷補(bǔ)救、能力提升的可能性就越大。
對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō),語(yǔ)段閱讀方面那些屬于語(yǔ)文基礎(chǔ)部分的內(nèi)容,比如文言課文常識(shí)、文言實(shí)詞的理解,又如現(xiàn)代文文句中別字的辨認(rèn)改正、修辭方法的識(shí)辨、說(shuō)明方法的理解、文章中相關(guān)詞語(yǔ)和句子的搜尋等等,是大多數(shù)學(xué)生掌握得比較好的,即使稍有欠缺也較容易解決。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)技巧
1、 循序漸進(jìn)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ),不能急于求成。每天制定好計(jì)劃,哪怕只做一點(diǎn)兒但只 要堅(jiān)持語(yǔ)文水平就會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。每天可以認(rèn)真的練幾個(gè)字,每周背幾首詩(shī)能認(rèn)真的練幾十個(gè)字,每周能熟練的背幾首詩(shī),看幾篇文章,每學(xué)期讀一本名著。
2、 熟讀精思。把記憶和理解緊密結(jié)合起來(lái),兩者不可偏廢?!笆熳x”,要做到“三到”:心到、眼到、口到?!熬肌?,要善于質(zhì)疑問(wèn)難,最終解決問(wèn)題。
3、 自求自得。端正讀書(shū)的態(tài)度,就是不要為讀書(shū)而讀書(shū),應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以吸收,變成自己的東西,做到讀寫(xiě)結(jié)合。
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