長沙龍門高二輔導(dǎo)
K12全科輔導(dǎo)+量身定制學(xué)習(xí)方案
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課程介紹
長沙龍門尚學(xué)高二輔導(dǎo)班
課程介紹
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課程名稱：
高二輔導(dǎo)班
學(xué)習(xí)費(fèi)用：
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課程特色
龍門教育憑借教、管、學(xué)三位一體的五加教學(xué)模式，以及優(yōu)秀的教學(xué)成績和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，設(shè)立VIP全封閉學(xué)校事業(yè)部，將面向全國開辦VIP全封閉學(xué)習(xí)中心。事業(yè)部教育服務(wù)涉及全封閉中高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校，全封閉精品輔導(dǎo)班，致力于通過科學(xué)的管理、統(tǒng)一培訓(xùn)的師資、十余年積累的中高考應(yīng)試研究，幫助不同程度的學(xué)生圓自己的升學(xué)夢。
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學(xué)習(xí)模式
導(dǎo)師
對高考方向、高考命題、高考研究、考試技巧、答題方法訓(xùn)練方面有獨(dú)到之處的專家，龍門教育匯集全國明星導(dǎo)師團(tuán)隊，階段性赴各學(xué)校開展串講課、公開課，梳理學(xué)習(xí)方法，解讀命題方向。
講師
龍門教育日常授課老師，均通過嚴(yán)格的考核和聘用程序，并認(rèn)可“沒有教不好的學(xué)生，讓每一位家長滿意”的辦學(xué)思想，在辦學(xué)思想上保持高度的一致。過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和強(qiáng)烈的責(zé)任心，是龍門高效教學(xué)的保障。
專業(yè)班主任
是班級管理第一全權(quán)責(zé)任人，與學(xué)生同吃同住，負(fù)責(zé)學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活、自習(xí)、住宿，做學(xué)生的思想工作及心理咨詢指導(dǎo)，對學(xué)生實(shí)行全員、全方位、全天候服務(wù)。
分層次滾動式教學(xué)
學(xué)生入校按照高考總成績與綜合素質(zhì)，劃分編制成不同層次的管理班，每個管理班的學(xué)生目標(biāo)一致；再結(jié)合摸底考試學(xué)科成績，又把學(xué)生分成不同層次的教學(xué)班，每個教學(xué)班中學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)情況基本相同。教師教學(xué)能夠真正做到“對癥下藥”。 “滾動式”是指每次月考后，學(xué)生根據(jù)成績滾動到上一個層次的班或降到下一個層次的班，使每個學(xué)生對自己有一個客觀公正的認(rèn)識，讓每個學(xué)生時時都有一種居安思危的憂患意識，從而達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識。
全封閉管理
“全封閉管理”徹底把家長從繁忙的工作中解放出來，解除家長教育學(xué)生的諸多困惑與無奈；將學(xué)生與諸如網(wǎng)吧等社會上的不利因素相對隔絕，在濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中安心學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)落到實(shí)處，
高中全托班的好處
大二的學(xué)習(xí)在一年級的基礎(chǔ)上會更難。除了考察我們對基礎(chǔ)知識的掌握，我們還會學(xué)到新的知識。這對那些基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生是有一定的壓力的。因?yàn)樗麄冃枰獜囊婚_始就梳理知識結(jié)構(gòu)，他們需要花費(fèi)更多的時間和精力。一些家長還選擇課外輔導(dǎo)，幫助孩子度過高二。那么對于高二學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，能否申請高二的綜合輔導(dǎo)班呢？
長沙龍門機(jī)構(gòu)優(yōu)勢
教研創(chuàng)新雙管齊下
龍門研究院
龍門研究院是龍門教育下設(shè)的教學(xué)研究、產(chǎn)品研發(fā)、教師實(shí)訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新機(jī)構(gòu)群，依托龍門多元的教育服務(wù)鏈、豐富的教學(xué)案例和海量的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，圍繞教育教學(xué)和行業(yè)發(fā)展的焦點(diǎn)問題，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力、提高師資產(chǎn)能、研發(fā)創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)品為方向，為高效教學(xué)提供有力的研究支持。
教學(xué)研究院
針對中高考應(yīng)試培訓(xùn)，龍門教學(xué)研究院以提升學(xué)習(xí)能力、快速提升學(xué)習(xí)成績?yōu)榉较颍瑒?chuàng)立3A高效學(xué)習(xí)法，獨(dú)立研發(fā)中高考急速復(fù)習(xí)訓(xùn)練體系、四維輔導(dǎo)法，行業(yè)內(nèi)率先創(chuàng)立分層次滾動教學(xué)模式，創(chuàng)新開發(fā)開發(fā)動態(tài)教輔。在高效學(xué)習(xí)、學(xué)生有效管理、學(xué)習(xí)障礙克服層面進(jìn)行持續(xù)的創(chuàng)新探索。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院
龍門教育互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院，專注于智能教學(xué)軟件開發(fā)、學(xué)校管理系統(tǒng)研發(fā)，致力于將前沿科技與教育融合，用技術(shù)產(chǎn)品豐富教育教學(xué)、優(yōu)化學(xué)校管理。目前，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新研究院已研究開發(fā)了躍龍門中高考知識點(diǎn)挖掘機(jī)、龍門云課堂、龍門精講、躍龍門電子多媒體備課系統(tǒng)（B/S版）、智能檔案管理系統(tǒng)和培訓(xùn)管理系統(tǒng)等教育科技產(chǎn)品，并在西安、北京、深圳、廣州等城市成功推廣使用。
教師實(shí)訓(xùn)基地
在教育行業(yè)優(yōu)質(zhì)教師資源稀缺的背景下，龍門教育搭建教研共享平臺，通過開放合作的教學(xué)研究，整合培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)先的教學(xué)實(shí)踐成果，推動行業(yè)教研水平的提升。同時，依托西安龍門補(bǔ)習(xí)學(xué)校，龍門教育設(shè)置教師實(shí)訓(xùn)基地，面向合作機(jī)構(gòu)、眾創(chuàng)空間創(chuàng)業(yè)教師，提供教學(xué)實(shí)訓(xùn)服務(wù)。實(shí)訓(xùn)基地注重優(yōu)質(zhì)師資的培育和發(fā)揮，有效開展師資培訓(xùn)、教學(xué)交流、授藝帶徒、示范展示等工作。
高二做題注意事項
做題一定要設(shè)定時間，在一定的時間內(nèi)完成題目。在做模擬練習(xí)時，我們應(yīng)該學(xué)會做出選擇。例如，我們不應(yīng)該在科學(xué)和數(shù)學(xué)中特別困難的部分花費(fèi)太多時間。我們應(yīng)該理解浙江公務(wù)員的節(jié)奏。應(yīng)試教育的本質(zhì)不是要學(xué)會做每一件事，而是要在有限的時間內(nèi)得到最多的分?jǐn)?shù)。
長沙龍門課程特色
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個性化測評
? 知識點(diǎn)掌握度
? 學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣
? 性格、優(yōu)勢
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個性化教學(xué)
? 分層設(shè)班
? 專用教材
? 個性化習(xí)題
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全程跟蹤輔導(dǎo)
? 教學(xué)授課
? 教管課后跟蹤
? 自習(xí)陪讀答疑
高二學(xué)生學(xué)習(xí)的時候需要注意哪些誤區(qū)
兩極分化日益明顯，導(dǎo)致不同的心理狀態(tài)。在剛剛過去的高中一年里，學(xué)生的集體知識被明確劃分為所謂的優(yōu)秀學(xué)生和差生。優(yōu)生學(xué)方面，他們的積極思想是逐步發(fā)展起來的。比如，愛好變成興趣，好奇變成好奇和探索。他們充滿自信，學(xué)習(xí)成為一種自覺的行為，并不斷獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。另一部分學(xué)生在一年的學(xué)習(xí)中（特別是在考試中）屢屢遭受挫折，悲觀、自卑甚至害怕學(xué)習(xí)的心態(tài)也逐漸固化，出現(xiàn)愛好轉(zhuǎn)移、偏科等傾向。學(xué)業(yè)成績進(jìn)一步下降，自信心進(jìn)一步受到?jīng)_擊，形成惡性循環(huán)。對于中等水平的學(xué)生來說，他們的學(xué)習(xí)熱情不高，只希望通過高考，所以處于被動的冷漠狀態(tài)。
長沙龍門教學(xué)環(huán)境
長沙龍門教育的教學(xué)內(nèi)容涵蓋中、小學(xué)所有大綱內(nèi)容，適合全/單科基礎(chǔ)知識薄弱或知識點(diǎn)需要拔高的學(xué)生。由資深顧問組、教學(xué)組設(shè)計個性化教學(xué)方案，考試中心出培養(yǎng)方案為學(xué)生量身訂做教學(xué)計劃，根據(jù)需要結(jié)合整體學(xué)習(xí)效果，靈活安排課程時和學(xué)習(xí)進(jìn)度。
學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，是提升自己的前提
每個學(xué)生都想取得好成績，那么如何提高呢？它是“跌倒的地方站起來”。如果由于心理原因?qū)е鲁煽儾缓?，就?yīng)該想辦法減輕考試壓力。如果知識匱乏，就要做好“抓強(qiáng)補(bǔ)弱”，把強(qiáng)學(xué)科做大做強(qiáng)，加強(qiáng)對弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，爭取在弱學(xué)科學(xué)習(xí)上有所突破。如果是考試技巧的原因，你應(yīng)該在平時的考試中總結(jié)一下你的考試技巧。畢竟，今年你必須通過許多模擬考試。善于總結(jié)的人總會總結(jié)出許多方法和技巧。
長沙龍門尚學(xué)機(jī)構(gòu)介紹
長沙龍門尚學(xué)教育
龍門尚學(xué)是龍門教育旗下中小學(xué)校外教育高端品牌，專注中高考升學(xué)。龍門尚學(xué)定位于“做中國美好的教育企業(yè)”的發(fā)展愿景，理性地回歸教育的樸素本質(zhì)，真誠透視家庭教育和孩子成長的自然需求，專注于"1對1"教育服務(wù)的細(xì)節(jié)優(yōu)化提升，是具有濃厚教育氣息和強(qiáng)烈社會責(zé)任的新興科技型企業(yè)。龍門尚學(xué)的核心價值在于"平安而愉快地提高孩子的學(xué)習(xí)成績"。為對廣大學(xué)子和家長提供服務(wù)質(zhì)量的全面深化和升級，龍門尚學(xué)在原有十多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性地提出了"中小學(xué)生定制教育"的產(chǎn)品概念，賦予了傳統(tǒng)"1對1"課外輔導(dǎo)新的內(nèi)涵。
長沙龍門尚學(xué)
龍門尚學(xué)基于"百年老店"的發(fā)展精神和"做更好的自己"的文化理念，定位于"做中國最美好的教育企業(yè)"的發(fā)展愿景，理性地回歸教育的樸素本質(zhì)，真誠透視家庭教育和孩子成長的自然需求。
個試聽名額
