重慶一奕圍棋
一弈一得,善弈正心。一步棋，一步未來
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課程介紹
重慶一奕圍棋一弈理念
童蒙養(yǎng)正是傳統(tǒng)兒童教育的核心理念。啟樂學(xué)禮，由禮入靜，能靜善思，明思厚德是學(xué)苑一貫的主張。學(xué)苑重視兒童興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)和教學(xué)氛圍的營造，讓孩子在寧靜清雅的環(huán)境中潛移默化，陶冶心性與品德?！ ∥覀兿Ｍ?每年能夠有越來越多的學(xué)員加入到一弈圍棋學(xué)苑的圍棋學(xué)習(xí)中來，讓我們以中國傳統(tǒng)文化為核心，以圍棋為載體，與越來越多的家庭共同關(guān)注、學(xué)習(xí)、研究最基礎(chǔ)的兒童教育；
重慶一奕圍棋課程
弈之樂。養(yǎng)正篇
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課程名稱
弈之樂。養(yǎng)正篇
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入學(xué)水平
初級17-13級
課時
32課時
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全局概念的初步了解
大眼與死活、空的概念，二級計算
棋力與素質(zhì)培養(yǎng)
學(xué)生由簡單的吃子、死活常型到較復(fù)雜的局部計算，逐漸熟悉棋 局中的行棋方向。了解全局戰(zhàn)斗的概念
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正心:養(yǎng)"心”
”童蒙養(yǎng)正”學(xué)生在快樂中積累，在對弈中習(xí)慣思考， 在勝負中成熟性情
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一弈一德
快樂、有禮、自信、尊重、專注、堅持、觀察、思考、整理、進取
重慶一奕圍棋
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教學(xué)特點
專注幼兒心性和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，擁有標(biāo)準(zhǔn)化兒童教育體系，自主編寫普及課程、啟蒙課程、入門課程、高階課程教材和習(xí)題冊。古老文化與現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合，課程與活動、比賽相結(jié)合，教學(xué)形式豐富。讓越來越多的孩子體悟“棋如人生”的思維與格局，讓圍棋融到入越來越多的孩子生活中去，并真真切切的從學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、心性習(xí)慣方面去改變到孩子、影響到孩子，讓圍棋可以成為陪伴孩子終身的愛好。
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為什么學(xué)圍棋的孩子更聰明
首先，我個人認為并不是學(xué)圍棋的孩子更聰明，而是每個孩子都很聰明，圍棋只是開發(fā)了孩子沒有開發(fā)的大腦智力區(qū)
我曾經(jīng)看了愛棋道圍棋網(wǎng)校王煜輝老師親身教自己的孩子安安下圍棋的文章，推薦給你吧
經(jīng)過學(xué)習(xí)圍棋可以在全局判別中提高孩子的全局觀，在死活核算中提高孩子的核算力，在復(fù)盤中提高孩子的記憶力，在輸贏之間提高孩子的意志力。
重慶一奕圍棋
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師資特點
我苑現(xiàn)有全職圍棋專業(yè)教師80余人,平均教齡5-15年,圍棋4、5段以上高水平專職教師28人。 我苑以”善弈正心一弈一得” 的文化理念辦校經(jīng)營,一邊培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀圍棋教師團隊，一邊以傳 統(tǒng)文化為教育核心,提升學(xué)生禮儀、習(xí)慣等基礎(chǔ)文化素養(yǎng)。
下圍棋到幾歲后就不能成為職業(yè)棋手了？
這個要看個人潛力和努力程度，工作棋手是需要很強的耐性和思維的。
我國圍棋工作棋手等級分，是反映我國工作棋手水平的一項重要指標(biāo)。它于1995年1月1日起開始試行，兩年后于1997年1月1日正式實施，是我國工作圍棋繼實施段位制后又一項含義深遠的立異。
目前的等級分每隔4個月發(fā)布一次，每次等級分核算的截止日分別為每年的4月30日、8月31日與12月31日。等級分是我國棋院確定棋手參賽資歷的一項重要依據(jù)，許多嚴(yán)重的世界、國內(nèi)賽事中，等級分坐落前列者可得到免參與預(yù)選賽、被確定為種子選手等優(yōu)惠。
2013年，我國棋院將等級分由以往四個月一發(fā)布改為每月發(fā)布，截止日為每月最終一天。
關(guān)于重慶一奕圍棋
重慶一弈文化傳播有限公司成立于2014年01月29日。同年三月創(chuàng)建一弈圍棋學(xué)苑，現(xiàn)為重慶最專業(yè)的兒童圍棋教育機構(gòu)之一。 一弈圍棋學(xué)苑，是重慶一弈文化傳播有限公司旗下的專項教育品牌，我們從單一的圍棋連鎖教育機構(gòu)發(fā)展成為多元化的傳統(tǒng)文化教育集團，規(guī)模遍布江北、渝北、渝中、沙坪壩、九龍坡、南岸等區(qū)域 , 參與過學(xué)苑圍棋學(xué)習(xí)的學(xué)生規(guī)模已近萬人。同時我們是一群熱愛教育事業(yè)、希望傳統(tǒng)文化回歸當(dāng)代教育的優(yōu)秀工作者組成的教育團隊。 學(xué)苑改變了市場上傳統(tǒng)競技性圍棋培訓(xùn)的方向，在國文教育和兒童教育方面積極探索，將圍棋教育由技能培訓(xùn)改為心性培養(yǎng)，提出“樂、禮、靜、思、德”的教育理念，并積極實踐，創(chuàng)立了自己的圍棋文化教育體系，提出“善弈正心，一弈一得”的文化教育理念。
學(xué)習(xí)圍棋可以培養(yǎng)孩子什么能力哩
培養(yǎng)孩子積極向上永不放棄的精力。圍棋與其它棋類不同，圍棋多有勝負，罕見和棋。所以，每一著棋都要向著勝利奮勇前進，不能有一點點的消極和保存，再好的局面一旦被對手逆轉(zhuǎn)，就要面臨失利。不到最終一刻就不能放棄。
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