領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)
-領(lǐng)導(dǎo)力快速提升、領(lǐng)導(dǎo)技能顯著加強(qiáng)-
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課程介紹
通過領(lǐng)導(dǎo)力口才課程，我們將幫助學(xué)員認(rèn)清個人責(zé)任，能勇于為自己的選擇負(fù)責(zé)，同時能將自己的精力放在影響范圍而非關(guān)切范圍，成為一個責(zé)任者，而不是受害者。同時我們還將透過跨部門溝通與協(xié)作的技巧的改善，提高管理溝通效率，幫助學(xué)員不斷成長。
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領(lǐng)導(dǎo)力的重要意義
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學(xué)習(xí)演講的互動技巧
口才，不完全是技巧的運(yùn)用，而是領(lǐng)導(dǎo)者必備的顯能
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讓當(dāng)眾講話成為藝術(shù)
口才，不是耍嘴皮子的功夫，而是領(lǐng)導(dǎo)者投射的心靈
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提高應(yīng)變與控場能力
口才，不僅僅是唇舌的運(yùn)動，而是領(lǐng)導(dǎo)者只能的反應(yīng)
領(lǐng)導(dǎo)力課程要點(diǎn)
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如何凝聚團(tuán)隊(duì)？
如何激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)人和團(tuán)隊(duì)的情緒力量？如何激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)人和團(tuán)隊(duì)的夢想力量？如何激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)人和團(tuán)隊(duì)的勇敢力量？
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如何激發(fā)力量？
如何激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)人和團(tuán)隊(duì)的相信力量？ 如何激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)人和團(tuán)隊(duì)的思維力量？如何激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)人和團(tuán)隊(duì)的行動力量？
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如何使用語言？
如何用語言的力量在組織中倍增以上六大力量？如何避免領(lǐng)導(dǎo)力的十大致命傷？ 如何找到領(lǐng)導(dǎo)人的使命與核心價值？
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如何吸引人才？
如何影響人才追隨你？如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走出迷茫與恐懼？如何激勵團(tuán)隊(duì)士氣？如何成為一個教練式，不斷激發(fā)員工潛能？
領(lǐng)導(dǎo)講話技巧：言之有“境”
境就是語境，指講話時所面臨的對象、場合、時空環(huán)境。一要有對象感。所謂“看菜吃飯、量體裁衣”，“彈琴看對象”就是這個意思。面對的聽眾不同，講什么，怎么講，自然就不一樣。二要有現(xiàn)場感。領(lǐng)導(dǎo)者講話的現(xiàn)場千差萬別，在遣詞用句、語氣語調(diào)、儀態(tài)表情等方面，要與特定的現(xiàn)場氣氛協(xié)調(diào)得體。三要有時空感。即使是在同一現(xiàn)場、面對同一群體、講述同一內(nèi)容，但因此一時、彼一時，聽者的心境改變，周圍大環(huán)境的改變，內(nèi)容側(cè)重等也都要“與時俱進(jìn)”、靈活應(yīng)變。
學(xué)完后的課程收獲
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擺脫迷茫
《領(lǐng)導(dǎo)力口才》將帶你擺脫領(lǐng)導(dǎo)者的迷茫，管理者的忙累，幫你實(shí)現(xiàn)從管理向領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變。
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領(lǐng)袖心法
《領(lǐng)導(dǎo)力口才》在讓你在掌握領(lǐng)袖心法的同時，也學(xué)會一個領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)如何發(fā)言大氣得體。
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喚醒潛能
《領(lǐng)導(dǎo)力口才》讓你學(xué)會教練式領(lǐng)導(dǎo)方法，喚醒組織的潛能，激活下屬創(chuàng)造力與和向心力。
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激活下屬
《領(lǐng)導(dǎo)力口才》讓你學(xué)會如何吸引和并用好能力比你強(qiáng)的下屬。成為有活力激情的領(lǐng)導(dǎo)人！
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新勵成校區(qū)環(huán)境&班課教室
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關(guān)于新勵成教育
新勵成成立于2005年11月，是廣東及珠三角地區(qū)的大型口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是國內(nèi)索質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早期開創(chuàng)者之一!常年開設(shè)的課程有當(dāng)眾講話、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、說服力銷售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等，同時，新勵成在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人業(yè)績。成立以來，新勵成面授學(xué)員遍布全國各地!目前已在北京、廣州、深圳、佛山、東莞、中山、珠海、惠州、南昌、蘇州、武漢、蘭州等城市開設(shè)學(xué)訓(xùn)中心。
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