青島環(huán)球雅思——課程介紹
青島環(huán)球雅思——機(jī)構(gòu)介紹
北京環(huán)球天下教育科技有限公司(Global Education),20多年來(lái),秉持教育成就未來(lái)的理念,專注于為中國(guó)學(xué)子提供出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。目前,環(huán)球教育已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的教育生態(tài)圈。
環(huán)球教育自1997年成立以來(lái),一直勇于突破,樂(lè)于革新。2011年,環(huán)球教育與培生集團(tuán)(Pearson)攜手,推動(dòng)了環(huán)球教育在教學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和國(guó)際化管理方面的長(zhǎng)足進(jìn)步。2017年,環(huán)球教育成為樸新教育科技集團(tuán)的一員,為環(huán)球教育更快、更全面的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
環(huán)球教育以卓越的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名,我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心,一手抓教學(xué)服務(wù),一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系,實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí);采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式",關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程,因材施教;獨(dú)創(chuàng)"核心課 吸收課"的教學(xué)理念,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,達(dá)到出國(guó)學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了一批專業(yè)教學(xué)人才,**科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系,打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì),為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。
青島環(huán)球雅思培訓(xùn)課程(常規(guī)班、封閉班、VIP班、單項(xiàng)班)
青島環(huán)球雅思 精英課程:
課程特色:
因材施教,為每一位學(xué)員量身訂制專屬個(gè)性化的教學(xué)方案,靈活安排教學(xué)時(shí)間;
**階段性測(cè)試定期調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案;
四名精英教師,兩名精英輔導(dǎo)老師,一名專職規(guī)劃師,全程“6 1”跟蹤輔導(dǎo);
精英師資提供全面、有針對(duì)性的課程,詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)音,雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)、外教考官課程,全程涵蓋。
增值服務(wù):
全程跟蹤:入學(xué)測(cè)試分析 學(xué)習(xí)計(jì)劃制定 課堂進(jìn)度跟蹤 進(jìn)階段性測(cè)試及分析 全程學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄入檔 考前全
1.精英A計(jì)劃
適合學(xué)員:
時(shí)間緊迫,備考周期3個(gè)月左右;
雅思分?jǐn)?shù)需要提高1分以上的學(xué)員。
2.精英B計(jì)劃
適合學(xué)員:
備考時(shí)間3-6個(gè)月;
期望將雅思分?jǐn)?shù)提高1.5分以上的學(xué)員。
3.精英C計(jì)劃
適合學(xué)員:
備考時(shí)間6個(gè)月以上;
雅思分?jǐn)?shù)4或4.5,期望將分?jǐn)?shù)提高2分以上的學(xué)員。
青島環(huán)球雅思 3人VIP班
課程介紹
課程設(shè)置:45次課,135課時(shí)
●第 一階段:語(yǔ)音3次,語(yǔ)法4次,詞匯4次課
●第二階段:基礎(chǔ)段:聽(tīng)力5次,口語(yǔ)4次,閱讀4次,寫(xiě)作5次
強(qiáng)化段:聽(tīng)力3次,口語(yǔ)4次,閱讀3次,寫(xiě)作4次
●第三階段:前任雅思外教考官口語(yǔ)1次
●第四階段:全真???次,講解課1次
保分承諾:保提高1分(入學(xué)成績(jī)** 低3分方可簽訂保分協(xié)議)
教材使用:發(fā)音教程 (全套內(nèi)部教材七本 各科老師補(bǔ)充材料) 輔助教程
未達(dá)承諾:課程結(jié)束后兩個(gè)月內(nèi)參加雅思考試(缺課不超過(guò)2次),未達(dá)** 低承諾分?jǐn)?shù),免費(fèi)重讀老師精講班。
增值服務(wù):該班學(xué)員贈(zèng)送線My ielts lab教輔系統(tǒng)賬號(hào),課程結(jié)束后贈(zèng)送一次作文批改(半個(gè)月內(nèi)有效)
更多“關(guān)鍵詞”及課程預(yù)約、試聽(tīng)信息請(qǐng)電話 13170233276
青島環(huán)球雅思 師資力量
青島環(huán)球雅思 5步逐級(jí)進(jìn)階 突破雅思 指日可待
從基礎(chǔ)到?jīng)_刺 完整的科學(xué)教學(xué)體系 教你學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)考試
基礎(chǔ)鞏固
經(jīng)典原版教材 打造地道英語(yǔ) 基礎(chǔ)老師授課 全新浸泡式英語(yǔ)課堂
學(xué)術(shù)進(jìn)階
補(bǔ)充必備學(xué)術(shù)詞匯和學(xué)科常識(shí) 全面打造英語(yǔ)聽(tīng)書(shū)讀寫(xiě) 能力模型
全能預(yù)備
從大數(shù)據(jù)沉淀避免常犯錯(cuò)誤/誤區(qū) 突破聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)單項(xiàng)提分瓶頸
應(yīng)試強(qiáng)化
全面精講解題思路及技巧 單項(xiàng)專供強(qiáng)化,持續(xù)提升考試能力
全效沖刺
真題針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練 查漏補(bǔ)缺,考前???沖刺
青島環(huán)球雅思——教材課本
青島環(huán)球雅思 考試時(shí)間一覽
青島環(huán)球雅思 報(bào)名流程
青島環(huán)球雅思 獨(dú)特優(yōu)勢(shì)
樸新環(huán)球教育封閉學(xué)院,提供專業(yè)提分方案,教學(xué)質(zhì)量不打折獨(dú)特六大優(yōu)勢(shì),助力學(xué)生取得高分
1.音讀
許多同學(xué)都有出聲閱讀的習(xí)慣。出聲閱讀的主要弊病就是使閱讀速度和效率受說(shuō)話速度的限制。因?yàn)?,正常默讀速度幾乎要比出聲朗讀的速度快兩倍以上。另外,出聲閱讀往往以不同的形式表現(xiàn)出來(lái),有時(shí)看見(jiàn)的僅僅是無(wú)聲地動(dòng)動(dòng)嘴唇,有時(shí)甚至連嘴唇也不動(dòng),只是舌、喉在活動(dòng)。嘴唇的活動(dòng)無(wú)疑會(huì)影響眼睛的掃視速度,"一個(gè)有效率的讀者能夠只要看到印刷符號(hào),就直接獲得意思,而不經(jīng)過(guò)聲音階段。"因此,要克服這種不良的閱讀習(xí)慣,就要訓(xùn)練自己養(yǎng)成**視覺(jué)器官直接感知文字符號(hào)的視讀能力。
2.心讀
心讀是一種很難觀察到的閱讀習(xí)慣。心讀時(shí),人體的任何部位,不論嘴、頭或聲帶都沒(méi)有動(dòng),只存在一種說(shuō)話的內(nèi)在形式:學(xué)生在內(nèi)心里始終自言自語(yǔ),清晰地發(fā)出并聽(tīng)著每個(gè)字音。這種毛病亦是一種很壞的閱讀習(xí)慣,它直接影響到閱讀的速度和效率,并且矯正起來(lái)又比較困難。采用強(qiáng)制自己深入理解文章內(nèi)容的同時(shí),又強(qiáng)制自己加快閱讀速度的方法一般能逐漸克服這種壞習(xí)慣。
3.指讀
指讀是指用手指、鉛筆或尺等指著一個(gè)個(gè)詞進(jìn)行閱讀的習(xí)慣。這種指讀的單純機(jī)械運(yùn)用不僅會(huì)減慢閱讀速度,而且還會(huì)把我們的注意力引向錯(cuò)誤的方向。一個(gè)高效率的閱讀者不會(huì)注意單詞的位置,也不會(huì)在每個(gè)單詞上平均花費(fèi)時(shí)間,而是把注意力集中在作者要闡明的思想內(nèi)容上。指讀的習(xí)慣實(shí)際上妨礙了眼睛運(yùn)動(dòng)并限制了大腦的快速活動(dòng)能力。因此,必須克服這種不良的閱讀習(xí)慣,逐漸養(yǎng)成用腦瞬間反映文字信息的能力。
4. 復(fù)視
復(fù)視指的是讀完一個(gè)句子或段落后回過(guò)頭去重復(fù)閱讀。閱讀能力差的同學(xué)往往過(guò)分依賴于復(fù)視以養(yǎng)成一種習(xí)慣。改變這種不良習(xí)慣的辦法就是讓自己閱讀大量難度適宜的材料,這樣就不會(huì)因遇到生詞或不太懂的短語(yǔ)、句子或段落而回過(guò)頭來(lái)再看,以至養(yǎng)成復(fù)視的習(xí)慣。
5. 頭的擺動(dòng)
閱讀時(shí)頭部下意識(shí)地左右擺動(dòng)是閱讀的另一壞習(xí)慣。在閱讀過(guò)程中,有些人往往盡量使自己的鼻尖對(duì)準(zhǔn)他正在讀的每一個(gè)字。這樣,當(dāng)他順著一行字往下讀時(shí),他就會(huì)輕微地?cái)[動(dòng)頭部,而當(dāng)他**頭來(lái)看下一行時(shí),他就會(huì)很快轉(zhuǎn)回去以便使鼻尖再對(duì)準(zhǔn)書(shū)頁(yè)的左邊。這種頭的擺動(dòng),學(xué)生往往意識(shí)不到,而正是這種不必要的動(dòng)作往往對(duì)閱讀速度產(chǎn)生影響。因此,必須克服這種毛病,養(yǎng)成閱讀時(shí)只移動(dòng)視線的習(xí)慣。
雅思聽(tīng)力速度如何提高
很多考生覺(jué)得雅思聽(tīng)力速度過(guò)快的表現(xiàn)一般都是覺(jué)得聽(tīng)力勉勉強(qiáng)強(qiáng)能聽(tīng)懂,可是剛剛一聽(tīng)懂就錯(cuò)過(guò)了,根本來(lái)不及抓關(guān)鍵信息點(diǎn);好不容易抓到關(guān)鍵信息點(diǎn)了,又來(lái)不及寫(xiě)下來(lái)。
考生覺(jué)得雅思聽(tīng)力速度太快的原因有很多,大家可以對(duì)癥下藥:
首先,覺(jué)得雅思聽(tīng)力速度快,**傳統(tǒng)也是**有效的解決方法就是多聽(tīng)。除了反復(fù)練耳朵,別無(wú)捷徑(No easy way)。
除此之外,建議平時(shí)大聲朗讀文章(read aloud),并且保持一定的速度。聽(tīng)和說(shuō)是密切聯(lián)系的,因此,快速的朗讀在一定程度上是可以促進(jìn)(promote)聽(tīng)力水平的提高的。需要注意的是,朗讀時(shí)要記得考察自己的讀音是否正確標(biāo)準(zhǔn)(correct),否則適得其反。
其次,英語(yǔ)(論壇)基礎(chǔ)的不牢固,對(duì)英語(yǔ)詞匯的辨識(shí)度不夠,所以要聽(tīng)說(shuō)結(jié)合,正確的發(fā)音(pronunciation)。
聽(tīng)和說(shuō)是息息相關(guān)的:聽(tīng)力不好,口語(yǔ)(speaking)可能就不太好;反之亦然。很多時(shí)候,因?yàn)槲覀兊陌l(fā)音不好甚至不對(duì),句子重音移位甚至錯(cuò)位,導(dǎo)致我們對(duì)本來(lái)是正確的英語(yǔ)句子和單詞產(chǎn)生了“無(wú)法辨識(shí)”的錯(cuò)覺(jué),大腦根本無(wú)法處理(deal with)這些信息,因?yàn)槠綍r(shí)習(xí)慣了那些錯(cuò)誤的聲音。就算能夠勉強(qiáng)調(diào)整(adjust)過(guò)來(lái),聽(tīng)力材料都已經(jīng)過(guò)了一大半了。
對(duì)于這一類原因,建議平時(shí)多跟讀正確的材料,例如各種新聞廣播(news broadcast),來(lái)達(dá)到糾正發(fā)音和練習(xí)聽(tīng)力的雙重效果。此外,在平時(shí)做練習(xí)時(shí)有意識(shí)地將自己的發(fā)音與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音有出入的詞記下來(lái)并強(qiáng)化訓(xùn)練,保證以后不再有類似錯(cuò)誤(mistaks)。
**后,就是英語(yǔ)詞匯量(vocabulary)不夠,所以想要提高雅思聽(tīng)力速度,就要背誦單詞了。
很多考生有這樣的經(jīng)歷,單詞聽(tīng)到了,理解了,就是寫(xiě)不出來(lái)。這是因?yàn)閱卧~的形體和讀音之間還沒(méi)有建立起穩(wěn)定的聯(lián)系(stable connection)。
青島環(huán)球雅思教育 21年品牌鑄造
青島環(huán)球雅思 課程優(yōu)勢(shì)
青島環(huán)球雅思校區(qū)地址
環(huán)球雅思(東海西路)
地址:山東省青島市市南區(qū)東海西路49號(hào)5樓
環(huán)球雅思(香港中路)
地址:山東省青島市市南區(qū)香港中路2號(hào)海航購(gòu)物中心
環(huán)球雅思(珠江路)
地址:山東省青島市黃島區(qū)井岡山路
青島環(huán)球雅思 學(xué)校環(huán)境
更多“關(guān)鍵詞”及課程預(yù)約、試聽(tīng)信息請(qǐng)電話 13170233276