思元外語

遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，萬萬不可「急功近利」!。英語學(xué)不好，沒有效果，可能是方法出現(xiàn)了問題，千萬不要一味地追求短期效果，影響自己的心態(tài)，不如試著去尋找造成結(jié)果的原因；學(xué)英語并不是無章可循的，也不是看著誰學(xué)的好就生搬硬套的；我們要明白，學(xué)英語最大的目的是英語作為語言本身，語言關(guān)鍵在于交流，運(yùn)用，而不能像以前那樣停留在應(yīng)試，“啞巴英語”的現(xiàn)狀；英語作為語言，學(xué)習(xí)時(shí)就應(yīng)該遵循“聽說讀寫”的語言學(xué)習(xí)規(guī)律，聽才是學(xué)英語的第一步，我們不能本末倒置，盲目地學(xué)習(xí)。

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，參加工作的人往往對(duì)學(xué)習(xí)英語有很大的需求。理由亦繁多，有的是為了升遷、或工作需要、或需要通過英語稱職及學(xué)位考試。在公司的升遷中，老板更喜歡英語過關(guān)的人；在人事行政工作中，掌握英語可以讓你往待遇更好的公司及外資公司發(fā)展；在跳槽或者升遷中，一流的英語能力會(huì)使你擁有更多機(jī)會(huì)。得到上司或面試官的青睞；在日常的工作中，英語能力優(yōu)秀的你會(huì)更容易獲得老板的贊賞。獲得更多外出的機(jī)會(huì)等等，

甄別好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資，課程老師的口語能力：

如何判斷一家成人英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的好壞，可以從師資方面來判斷。因?yàn)閹熧Y力量一定程度上保證了培訓(xùn)質(zhì)量，看師資力量如何的話，就是看老師如何，有無教學(xué)技巧，有無專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)等等。教學(xué)力量雄厚意味著會(huì)有專業(yè)的教師隊(duì)伍，授課老師也有很豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才能有培訓(xùn)質(zhì)量的保證，上課效果才會(huì)好。雖然說線上英語培訓(xùn)課程相比起多數(shù)的地方英語學(xué)校會(huì)好不少，但也有師資配置參差不齊的情況；尤其是有的線上英語品牌拿著低價(jià)十幾元/節(jié)課的口號(hào)在引誘購(gòu)買者，但實(shí)際上卻存在著外教老師發(fā)音不純正的情況；所以同學(xué)們一定要仔細(xì)的篩選，要以北美外教老師為主，最好是能試聽體驗(yàn)進(jìn)行鑒別。