注意力培訓就來博沃思
徹底告別注意力缺陷
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課程介紹
注意力不集中的表現(xiàn)。
嚴重的可能就是ADD——注意力失調癥,或者是感覺統(tǒng)合失調癥.前者可以在愛德華·霍洛威爾和約翰·賴特的《無辜斗爭》（浙江教育出版社）中找到。后者可以在鄭新雄的《如何幫助情緒障礙兒童》（九州出版社）和《如何幫助情緒障礙兒童》（中國檔案出版社）中找到。這兩種疾病通常藥物治療和特殊訓練來解決。
需要提醒的是,如果孩子的注意力不集中情況不是很嚴重的話,家長不要輕易對孩子說他患有什么病.否則,處置不當可能會造成更多的負面影響.
注意力課程介紹
注意力課程介紹
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課程名稱
注意力課
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博沃思經過什么樣的方式來幫孩子進行訓練？
專有課件：在專業(yè)老師指導下進行，強化儀器訓練的效果，讓孩子反應更迅速 父母課堂：專業(yè)的培訓和指導給予家長更好的教育方法和理念 習題鞏固：博沃思訓練的核心。 從孩子的大腦的角度 準確糾正多動分心的問題 行為糾正：博沃思專家使用創(chuàng)辦 行為糾正方法，改正孩 子多動和小動作的習慣
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博沃思的學習流程？
1、首先我們會有青少年教育專家會為家長和孩子進行一對一的咨詢了解 2、然后會為孩子做一個CAS綜合認知能力測評 3、進行大腦生物反饋測評，再結合CAS測評為孩子制定適合他的學習計劃 4、開始博沃思各項訓練課程，每周2-3次，每次1小時 5、進行大腦生物反饋畢業(yè)測評，CAS畢業(yè)測評和后期跟蹤
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大腦訓練如何起作用
研究已把認知技能確定為學習的根源。大腦訓練是大腦研究者和從事測試、針對和加強特定腦力技能的專業(yè)人員開發(fā)的一套革命性的新技術。如果腦力技能——如聽覺處理和記憶——很強，學習就會簡單自 然。如果技能弱點依然處于隱藏狀態(tài)，學生就會長期的苦苦掙扎于學習、閱讀和行為表現(xiàn)。
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四維一體的教學,給予孩子耐心，愛心，熱心的服務
科學儀器：經過腦電生物反饋儀器，更加直觀的看到孩子訓練的狀態(tài)和效果 專有課件：在專業(yè)老師指導下進行，強化儀器訓練的效果，讓孩子反應更迅速 父母課堂：專業(yè)的培訓和指導給予家長更好的教育方法和理念 習題鞏固：博文思訓練的核心。 從孩子的大腦的角度 精確糾正多動分心的問題 行為糾正：博文思專家使用獨創(chuàng) 行為糾正方法，改正孩 子多動和小動作的習慣 心理輔導：專業(yè)心理咨詢心理輔導老師面對 面為孩子心里輔導，解決 孩子家庭和校園的心理困擾
無法替代的6大優(yōu)勢
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01
全面科學的訓練方法
我們具認可的專利和科學技術，幫助孩子實現(xiàn)自我突破。
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02
高智商 為未來投資法
從根本提高孩子學習能力，充分開發(fā)孩子的智商。
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03
質優(yōu)價廉 低投入高回報
花不到一半的時間和金錢就可接受國際L先的認知力訓練課程。
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04
全面培養(yǎng) 綜合發(fā)展
認知力得到有效訓練，因材施教，提供心理輔導、實踐培訓課程。
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05
對癥下藥 根治根源
針對認知力這一根源展開大腦訓練，強化認知技能。
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06
融入生活 活出優(yōu)質人生
優(yōu)秀的認知力技能可以讓你融會貫通，融入生活的方方面面。
注意力學習的辦法
不要停留在困難的地方。先聽難點，先讀難點，難點不一定難。即使沒有解決，終也可以特別解決，以免分散注意力，影響整個過程。家庭作業(yè)和論文也是如此。先做容易，先做難，以免浪費時間分散注意力。
防治厭學情緒.目標過高,壓力過大,學習任務過重,作業(yè)過多,難度過大,興趣班太多,家教太多等等,都可能導致孩子學習無動力、無興趣、無快樂,甚至厭學、逃學.在重壓之下,自然也就難以集中注意力、專心學習了.
記憶力的方法
1.科學用腦
在營養(yǎng)、積極休息、進行體育鍛煉等保養(yǎng)大腦的基礎上，科學用腦，防止過度疲勞，保持
積極樂觀的情緒，能大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力的關鍵。
2.過度學習
即對學習材料在記住的基礎上，多記幾遍，達到熟記、牢記的程度。
3.及時復習
遺忘的速度是先快后慢。對剛學過的知識，趁熱打鐵，及時溫習鞏固，是強化記憶痕跡、防止
遺忘的有效手段。
相關問答
考試資訊
1）養(yǎng)成好習慣
養(yǎng)成在固定時間、固定地點專心學習工作的好習慣。
如果可能，在進入學習或者工作狀態(tài)前做一些小儀式，比如擺個姿勢，戴上學習帽什么的。就好像在運動前做準備活動一樣，給身體一個提示。
（2）讓頭腦做好準備
避免在學習前做什么讓你興奮的事情。在學習前，花幾分鐘平定思緒。 積極點，相信自己可以克服一切困難。
（3）.循序漸進
花一點時間計劃一下準備做什么。 把工作劃分成可控制的小塊，每次專心做好一塊。
（4）保持活躍
采用多種形式，保持大腦活躍。學習的時候可以記筆記、劃重點、自問自答、組織討論、融會貫通、形象化概念等等。
隔一段時間就換個主題做做，保持新鮮感。
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