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給模具上色
目的：培養(yǎng)兒童良好的手指能力，鍛煉兒童的想象力和創(chuàng)造力
方法：準(zhǔn)備一些簡單的石膏模型和丙烯酸顏料，提供模型圖片供孩子們復(fù)制，或讓孩子們自由玩耍，根據(jù)自己喜歡的樣子創(chuàng)作，充分發(fā)揮他們的想象力。
1.肢體協(xié)調(diào)能力差，動作笨拙？
2.喜歡玩轉(zhuǎn)動的玩具，邊走邊跳或站坐無相？
3.人際關(guān)系差、表達(dá)能力弱、反應(yīng)遲鈍？
4.身體平衡感差，容易摔跤、手腳笨拙？
5.閱讀困難、讀串行、丟字落字顛倒字？
6.孩子不愛動腦，記憶力差？
7.分不清左右，鞋子常常穿反?
8.孩子閱讀跳字、漏字，閱讀慢？
感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)如何選擇？隨著情感知識的普及，越來越多的家長選擇讓孩子及時(shí)接觸情感訓(xùn)練，為孩子能力的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了吸引家長，許多情感培訓(xùn)機(jī)構(gòu)變相夸大情感培訓(xùn)的效果。似乎情感訓(xùn)練可以解決所有孩子的問題。特別是因?yàn)閷W(xué)習(xí)注意力問題已經(jīng)成為許多情緒訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的一個特殊詞匯。似乎所有注意力問題都是由情緒障礙引起的。似乎解決兒童情緒障礙問題也能解決注意力問題。這種不切實(shí)際的宣傳誤導(dǎo)了父母。父母也用不合理的期望訓(xùn)練孩子，結(jié)果注定要失敗。
KANGYU COURSE
★ 教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 課程模式：30分鐘一對一
★ 科學(xué)原理：言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動治療學(xué)
★ 課程內(nèi)容：①下頜、唇、舌口部運(yùn)動功能訓(xùn)練②氣息訓(xùn)練③20組音系開發(fā)
★ 課程效果：①提高兒童口部運(yùn)動功能，使兒童口腔肌能正?；谡莆?0組音系發(fā)音③促進(jìn)表達(dá)能力
★ 課程教具：國際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
★ 教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 課程模式：30分鐘一對一
★ 科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)
★ 課程內(nèi)容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語言組織六大目標(biāo)，分三個階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力
★ 課程效果：①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能②認(rèn)知理解促進(jìn)聽者反應(yīng)技能③300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力④語言理解促進(jìn)社交溝通能力
★ 課程教具：系統(tǒng)配套認(rèn)知教具、故事繪本、蒙氏教具
★ 教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 課程模式：30分鐘一對一/一對二
★ 科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)
★ 課程內(nèi)容：通過各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動機(jī)，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達(dá)，社交互動的能力
★ 課程效果：1.溝通基礎(chǔ)階段：解決兒童對人的鏈接關(guān)系和情感問題，從而促進(jìn)兒童溝通動機(jī)的發(fā)展和主動表達(dá)的能力。2.社會參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題。3.對話發(fā)展階段：解決兒童口語運(yùn)用能力（問句的回答、問句的使用、主題對話的維持）。4.社會情緒階段：解決兒童情緒調(diào)控的問題，穩(wěn)定兒童的社會情緒。5.人際發(fā)展階段：解決兒童單一的情感導(dǎo)向，簡單的游戲技能，無彈性、無變化的社交特點(diǎn)。加入同儕的介入，從而提升兒童人際發(fā)展技巧
感統(tǒng)課
★ 教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 課程模式：30分鐘一對一
★ 科學(xué)原理：腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)
★ 課程內(nèi)容：通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細(xì)動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
★ 課程效果：①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展④提升兒童氣息，促進(jìn)言語發(fā)展
★ 課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具
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