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南通全腦潛能開發(fā)培訓大全

小類:全腦潛能開發(fā)

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南通 全腦潛能開發(fā)
  • 南通兒童智能康復(fù)培訓班

    班制:白天班 開班時間:常年開課

    課程簡介:南通康語兒童智能康復(fù)中心是一家專注于為2-7周歲語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓練服務(wù)機構(gòu),讓孩子更快開口說話!康語“8大”核心優(yōu)勢1.言語康復(fù)領(lǐng)導(dǎo)品牌,全國13家連鎖校區(qū),專業(yè)師資800人,在訓兒童1530人,累計超40000個家庭成功受益。2.三大效果保障,30天開口說話,60天大量仿說,90天掌握12類社交技巧,讓孩子 融入學習生活。3.全面家長支...[詳情]

  • 南通兒童啟智認知課-南通康語兒童語言康復(fù)機構(gòu)

    班制:其它 開班時間:常年開課

    課程簡介:教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓練的2-6周歲兒童。課程模式:30分鐘一對一教學原理:應(yīng)用行為分析學課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力課程效果:①前備技能促進學習技能②認知理解促進聽者反應(yīng)技能③300組詞匯促進表達能力④語言理解促進社交溝通能力課程教具:系統(tǒng)...[詳情]

  • 南通L1-L2溝通萌芽班

    班制:白天班 開班時間:常年開課

    課程簡介:南通L1-L2溝通萌芽班年齡(對象)18個月-23個月。課程:言語開發(fā)、啟智、感統(tǒng)。課程模式:1對1教學,以言語為主線,1小時啟智感統(tǒng)組合(0.5H+0.5H)選擇。課程原理:基礎(chǔ)認知、發(fā)音;配合能力、模仿能力;感知覺能力。課程介紹:【溝通萌發(fā)期】:言語、啟智、感統(tǒng)(身體動作及言語音是溝通發(fā)展的萌芽,故課程以感統(tǒng)為主,輔以語言+認知)銜接前后(課程效果):身體、語言能力發(fā)展,調(diào)整孩子適應(yīng)能力,具備...[詳情]

  • 南通L1-L2溝通萌芽班

    班制:其它 開班時間:常年開課

    課程簡介:南通L1-L2溝通萌芽班年齡(對象)18個月-23個月。課程:言語開發(fā)、啟智、感統(tǒng)。課程模式:1對1教學,以言語為主線,1小時啟智感統(tǒng)組合(0.5H+0.5H)選擇。課程原理:基礎(chǔ)認知、發(fā)音;配合能力、模仿能力;感知覺能力。課程介紹:【溝通萌發(fā)期】:言語、啟智、感統(tǒng)(身體動作及言語音是溝通發(fā)展的萌芽,故課程以感統(tǒng)為主,輔以語言+認知)銜接前后(課程效果):身體、語言能力發(fā)展,調(diào)整孩子適應(yīng)能力,具備...[詳情]

  • 南通兒童啟智認知課-南通康語兒童語言康復(fù)機構(gòu)

    班制:其它 開班時間:常年開課

    課程簡介:教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓練的2-6周歲兒童。課程模式:30分鐘一對一教學原理:應(yīng)用行為分析學課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力課程效果:①前備技能促進學習技能②認知理解促進聽者反應(yīng)技能③300組詞匯促進表達能力④語言理解促進社交溝通能力課程教具:系統(tǒng)...[詳情]

  • 南通兒童智能康復(fù)培訓班

    班制:其它 開班時間:常年開課

    課程簡介:南通康語兒童智能康復(fù)中心是一家專注于為2-7周歲語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓練服務(wù)機構(gòu),讓孩子更快開口說話!康語“8大”核心優(yōu)勢1.言語康復(fù)領(lǐng)導(dǎo)品牌,全國13家連鎖校區(qū),專業(yè)師資800人,在訓兒童1530人,累計超40000個家庭成功受益。2.三大效果保障,30天開口說話,60天大量仿說,90天掌握12類社交技巧,讓孩子 融入學習生活。3.全面家長支...[詳情]

  • 南通兒童啟智認知課-南通康語兒童語言康復(fù)機構(gòu)

    班制:白天班 開班時間:常年開課

    課程簡介:教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓練的2-6周歲兒童。課程模式:30分鐘一對一教學原理:應(yīng)用行為分析學課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力課程效果:①前備技能促進學習技能②認知理解促進聽者反應(yīng)技能③300組詞匯促進表達能力④語言理解促進社交溝通能力課程教具:系統(tǒng)...[詳情]

  • 南通兒童智能康復(fù)培訓班

    班制:全日制 開班時間:常年開課

    課程簡介:南通康語兒童智能康復(fù)中心是一家專注于為2-7周歲語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓練服務(wù)機構(gòu),讓孩子更快開口說話!康語“8大”核心優(yōu)勢1.言語康復(fù)領(lǐng)導(dǎo)品牌,全國13家連鎖校區(qū),專業(yè)師資800人,在訓兒童1530人,累計超40000個家庭成功受益。2.三大效果保障,30天開口說話,60天大量仿說,90天掌握12類社交技巧,讓孩子 融入學習生活。3.全面家長支...[詳情]

  • 南通L1-L2溝通萌芽班

    班制:全日制 開班時間:常年開課

    課程簡介:南通L1-L2溝通萌芽班年齡(對象)18個月-23個月。課程:言語開發(fā)、啟智、感統(tǒng)。課程模式:1對1教學,以言語為主線,1小時啟智感統(tǒng)組合(0.5H+0.5H)選擇。課程原理:基礎(chǔ)認知、發(fā)音;配合能力、模仿能力;感知覺能力。課程介紹:【溝通萌發(fā)期】:言語、啟智、感統(tǒng)(身體動作及言語音是溝通發(fā)展的萌芽,故課程以感統(tǒng)為主,輔以語言+認知)銜接前后(課程效果):身體、語言能力發(fā)展,調(diào)整孩子適應(yīng)能力,具備...[詳情]

  • 南通L1-L2溝通萌芽班

    班制:其它 開班時間:常年開課

    課程簡介:南通L1-L2溝通萌芽班年齡(對象)18個月-23個月。課程:言語開發(fā)、啟智、感統(tǒng)。課程模式:1對1教學,以言語為主線,1小時啟智感統(tǒng)組合(0.5H+0.5H)選擇。課程原理:基礎(chǔ)認知、發(fā)音;配合能力、模仿能力;感知覺能力。課程介紹:【溝通萌發(fā)期】:言語、啟智、感統(tǒng)(身體動作及言語音是溝通發(fā)展的萌芽,故課程以感統(tǒng)為主,輔以語言+認知)銜接前后(課程效果):身體、語言能力發(fā)展,調(diào)整孩子適應(yīng)能力,具備...[詳情]

  • 南通兒童啟智認知課-南通康語兒童語言康復(fù)機構(gòu)

    班制:其它 開班時間:常年開課

    課程簡介:教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓練的2-6周歲兒童。課程模式:30分鐘一對一教學原理:應(yīng)用行為分析學課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力課程效果:①前備技能促進學習技能②認知理解促進聽者反應(yīng)技能③300組詞匯促進表達能力④語言理解促進社交溝通能力課程教具:系統(tǒng)...[詳情]

  • 南通兒童智能康復(fù)培訓班

    班制:其它 開班時間:常年開課

    課程簡介:南通康語兒童智能康復(fù)中心是一家專注于為2-7周歲語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓練服務(wù)機構(gòu),讓孩子更快開口說話!康語“8大”核心優(yōu)勢1.言語康復(fù)領(lǐng)導(dǎo)品牌,全國13家連鎖校區(qū),專業(yè)師資800人,在訓兒童1530人,累計超40000個家庭成功受益。2.三大效果保障,30天開口說話,60天大量仿說,90天掌握12類社交技巧,讓孩子 融入學習生活。3.全面家長支...[詳情]

  • 南通兒童智能康復(fù)培訓班

    班制:周末班 開班時間:常年開課

    課程簡介:南通康語兒童智能康復(fù)中心是一家專注于為2-7周歲語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓練服務(wù)機構(gòu),讓孩子更快開口說話!康語“8大”核心優(yōu)勢1.言語康復(fù)領(lǐng)導(dǎo)品牌,全國13家連鎖校區(qū),專業(yè)師資800人,在訓兒童1530人,累計超40000個家庭成功受益。2.三大效果保障,30天開口說話,60天大量仿說,90天掌握12類社交技巧,讓孩子 融入學習生活。3.全面家長支...[詳情]

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    班制:其它 開班時間:常年開課

    課程簡介:教學對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓練的2-6周歲兒童。課程模式:30分鐘一對一教學原理:應(yīng)用行為分析學課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力課程效果:①前備技能促進學習技能②認知理解促進聽者反應(yīng)技能③300組詞匯促進表達能力④語言理解促進社交溝通能力課程教具:系統(tǒng)...[詳情]

  • 南通L1-L2溝通萌芽班

    班制:其它 開班時間:常年開課

    課程簡介:南通L1-L2溝通萌芽班年齡(對象)18個月-23個月。課程:言語開發(fā)、啟智、感統(tǒng)。課程模式:1對1教學,以言語為主線,1小時啟智感統(tǒng)組合(0.5H+0.5H)選擇。課程原理:基礎(chǔ)認知、發(fā)音;配合能力、模仿能力;感知覺能力。課程介紹:【溝通萌發(fā)期】:言語、啟智、感統(tǒng)(身體動作及言語音是溝通發(fā)展的萌芽,故課程以感統(tǒng)為主,輔以語言+認知)銜接前后(課程效果):身體、語言能力發(fā)展,調(diào)整孩子適應(yīng)能力,具備...[詳情]

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