在日常生活中，很多家長很少注意為孩子提供一個安靜、獨立的記憶環(huán)境。有的家長一邊走來走去或大聲看電視，一邊讓孩子回憶和學(xué)習(xí)；有的家長則指導(dǎo)孩子在嘈雜的客廳里學(xué)習(xí)，監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)。在這樣的環(huán)境下，孩子忘記事情是很正常的。以下是成都博沃思記憶力培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
精品心理課程
Course objectives-
01
沙盤心理課
沙盤為兒童提供一個“自由與受保護(hù)”的空間，通過象征、隱喻的形式在沙盤里再現(xiàn)出與創(chuàng)傷經(jīng)歷相關(guān)的情景以幫助發(fā)現(xiàn)及解決問題。
-
02
游戲心理課
通過游戲的方式，直接了解其行為內(nèi)在的深層根源，過程中充滿歡樂，沒有壓力，讓孩子處于輕松愉悅的氛圍中，進(jìn)行主動、自主探索。
-
03
談話心理課
基于弗洛伊德的理論及演變發(fā)展的精神分析體系流派，探索個人過去和現(xiàn)在的經(jīng)歷，促進(jìn)行為的改變，重建經(jīng)驗及感覺的組織方式。
-
04
音樂治療課
是一個系統(tǒng)的干預(yù)過程，治療師利用音樂體驗的各種形式，以及在治療過程中發(fā)展起來的，作為治療動力的治療關(guān)系，幫助被治療者達(dá)到健康的目的。
-
05
藝術(shù)治療課
以心理學(xué)和藝術(shù)理論為基礎(chǔ)，以繪畫、黏土、音樂、舞蹈、卡牌、戲劇等為媒介進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá)，幫助個體將自我的多個分離的部分進(jìn)行全方面整合，從而促進(jìn)兒童的心理成長。
-
06
正念療法課
以正念為核心的心理療法，以冥想、打坐、靜心等形式呈現(xiàn)，廣泛應(yīng)用于治療和緩解焦慮、抑郁、強(qiáng)迫、沖動等情緒心理問題，在人格障礙、成癮、人際溝通等方面也有大量應(yīng)用。
如何去培養(yǎng)和提升孩子的記憶力
整體方法的應(yīng)用
在記憶活動中，每個記憶的內(nèi)容是不同的，信息量也是不同的，所以我們需要對所有的信息進(jìn)行整理，對信息進(jìn)行分類和整合?？傊?，當(dāng)我們想起香蕉、蘋果、榴蓮這些瑣碎的信息時，不妨把它們歸類為水果，把所有的信息整合成一個整體。下一次你需要提取這些信息時，你頭腦中的內(nèi)容會變得更豐富，而且提取得更快。
成都博沃思測評工具
-
CAS認(rèn)知力測評
美國引進(jìn)的專業(yè)測評系統(tǒng)，多方面細(xì)致測評全面定位學(xué)員腦力級別，加拿大戴斯-納格利爾里《CAS認(rèn)知力分析報告》
咨詢詳情 -
腦功能在線測評
源自哈佛大學(xué)、麻省總醫(yī)院、歐洲腦科學(xué)研究所、北京宣武醫(yī)院等尖端科研及臨床機(jī)構(gòu)的數(shù)位腦科學(xué)博士博士后創(chuàng)辦。
咨詢詳情
記憶力集中的好處
1、良好的記憶力可以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)孩子專注于認(rèn)真做事時，他們會主動尋找解決辦法，找出自己不知道的東西。例如，一個喜歡玩積木的孩子會發(fā)現(xiàn)如何使積木更高，以及如何制作其他特殊形狀。
2、記憶融合可以訓(xùn)練孩子的意志。當(dāng)孩子從事一些靜態(tài)的活動時，良好的記憶力可以培養(yǎng)他的毅力和意志。會議記憶還能幫助孩子克服放松的習(xí)慣，冷靜地處理問題，形成穩(wěn)定的心理狀態(tài)。
保護(hù)孩子的記憶力我們能做些什么？
認(rèn)清孩子努力的過程，而不是結(jié)果
寶寶的動手能力是有限的，只要愿意試一件東西，不容易扔掉，已經(jīng)很好了，大人也不太在乎結(jié)果。如果一個孩子想建立一個積木，無論他是多么彎曲，他必須記住贊揚他的辛勤工作。當(dāng)著孩子的面，你可以高興地告訴爸爸：“寶藏一直是積木。我努力工作，但我沒有放棄。很好
“寶寶集中訓(xùn)練·西藏”系列分為動物、職業(yè)、運輸三大類。經(jīng)過短暫的親子游戲，孩子專注的毅力逐漸培養(yǎng)。兩歲左右的孩子會讀書。
想了解更多成都博沃思的課程，歡迎使用屏幕上方的聯(lián)系方式聯(lián)系我們，我們會有專業(yè)的老師對您的問題進(jìn)行解答；也可以留下您的聯(lián)系方式，我們將會盡快聯(lián)系您，歡迎您隨時的咨詢。
個試聽名額
