課程介紹
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課程名稱
思維訓(xùn)練課程
適合年齡
3~8歲
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課程介紹
金慧兒思維課程從邏輯推理、工作記憶、觀察分析、語言表達、聽力理解五大維度,開發(fā)孩子的思維模式。采用自下而.上的教育模式,將學(xué)習(xí)回歸兒童本身,激發(fā)兒童學(xué)習(xí)興趣,提高兒童的思維能力。多年的教學(xué)實踐證明經(jīng)過3-6個月的訓(xùn)練,兒童的注意力穩(wěn)定,邏輯思維活躍,學(xué)習(xí)能力獲得顯著提 升。
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課程目標
1、學(xué)會掌握思考模式遇到問題能自發(fā)解決。2、提高孩子的專注力、細節(jié)觀察力、理解力。3、增加聽覺敏感性提高聽覺理解能力。4、鍛煉閱讀理解能力,提升邏輯思考力。5、增加詞匯積累,提高溝通技巧、表達能力。6、提高自信心,增強自我表現(xiàn)力。7、開闊眼界懂得更多生活和世界見識。
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課程內(nèi)容:
課程分為初階、進階、高階;共140多單元400多個知識點;中心訓(xùn)練與課后練習(xí)結(jié)合加強;
【我們帶給孩子的不僅僅是知識,是駕馭知識的能力——智慧!】
在兒童身心發(fā)展的重要階段,啟發(fā)智慧比讓他們獲得知識更重要;因為知識會隨著時間被修正,而智慧是獲取與運用知識的能力。如果想讓孩子有實力面對未來的人生,就得讓他們學(xué)會“如何思考”、“如何解決問題”。
頭腦體操課程旨在讓孩子在快樂的環(huán)境下,就能從游戲中.習(xí)到正確的好品德,獲得一輩子受用無窮的智慧。
兒童早期教育常見問題Q&A
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思維訓(xùn)練課程怎么安排?
1.課程從邏輯推理、觀察分析、聽覺理解、工作記憶、語言表達五個維度,全面地給孩子做提升。2.自上而下的教育模式,將學(xué)習(xí)回歸孩子本身,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,提高他們的思維、思考能力。
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兒童進行思維訓(xùn)練的好處有哪些?
1、科學(xué)研究表明后天的環(huán)境能夠顯著影響孩子大腦神經(jīng)元細胞的相互鉸鏈,從而影響孩子的智力發(fā)育。經(jīng)過思維訓(xùn)練,孩子的思維能力有顯著提 升的空間。2、思維能力直接關(guān)系到孩子的學(xué)習(xí)能力,直接影響孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。因此,投資思維能力這個“萬.能鑰匙”,具有很高的回報率。
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怎么幫孩子進行思維訓(xùn)練?
兒童的思維訓(xùn)練可以通 過游戲、專門的課程來進行,但是也可以通 過日常學(xué)習(xí)和生活來進行思維訓(xùn)練。家長應(yīng)當(dāng)關(guān)注兒童的每一個細節(jié)來引導(dǎo)兒童進行思維訓(xùn)練。
兒童思維不佳的表現(xiàn):
1.與別人交流不能理解別人意圖,無法同頻2.對事物的領(lǐng)悟力弱,課堂經(jīng)常聽不懂3.做事粗心,不會思考
4.反應(yīng)慢5.性格執(zhí)拗,不懂變通6.學(xué)習(xí)態(tài)度不佳7.做事雜亂無章8.表達個人想法的能力不好
9.學(xué)習(xí)意愿不足10.與同學(xué)相處不好,容 易起沖突11.上課注意力不集中12.依賴心重,不會獨立
13.遇到問題容 易放棄14.想象力跟創(chuàng)造力不佳15.缺乏團隊合作精神16.專注力不足
17.閱讀理解困難、看圖寫話困難18.數(shù)學(xué)題目看不懂,理解吃力
金慧兒教育成立于2007年,致力于2-12歲兒童能力訓(xùn)練,創(chuàng)建兒童發(fā)展身心合一的課程模式,擁有感覺統(tǒng)合課程體系、注意力課程體系、思維課程體系、語言課程體系等,是一家結(jié)合腦神經(jīng)科學(xué)理論、兒童發(fā)展心理學(xué)、感知運動理論的教育機構(gòu)。
金慧兒擁有國內(nèi)外眾多頂 尖教育及醫(yī)療專 家團隊,是全國師資培育基地、感統(tǒng)課程和專注力課程加盟總部,目前全國已有200多家課程加盟商,并榮獲“具影響力教育品牌”“受歡迎教育機構(gòu)”等榮譽稱號。憑借十多年的深耕研究與實踐,金慧兒已在全國家長和同行業(yè)界立下專業(yè)標桿,傾心打造全國兒童身心合一教育品牌。
機構(gòu)優(yōu)勢:
一對一定制教學(xué):個性化訓(xùn)練效果顯著。
訓(xùn)練師專業(yè)保障:系統(tǒng)培訓(xùn)與考核持證上崗。
精準評估:系統(tǒng)化評估與定制,專屬訓(xùn)練方案。
游戲化教學(xué):照顧兒童心理與課程趣味。
家校同步訓(xùn)練:指導(dǎo)家長居家訓(xùn)練方法。
權(quán) 威導(dǎo)師專.家支持:業(yè)內(nèi)頂 尖專.家培訓(xùn),與教學(xué)督導(dǎo)。
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