60%的孩子會出現(xiàn)不同程度的注意力問題,分享一個國際級注意力健康度測評:http://t.jingsiedu.com/t.php?sp=37wfy
適宜類型:注意力水平偏低、注意力穩(wěn)定度較弱、短時記憶能力不佳、情緒障礙的兒童經(jīng)過生物反饋訓(xùn)練,約有67%的兒童注意力提升,情緒管理能力加強(qiáng)。
適宜類型:執(zhí)行力不佳、易分心、自控能力弱的兒童在接受認(rèn)知行為訓(xùn)練后,約有72%的兒童抑制功能得到改善,目標(biāo)執(zhí)行力加強(qiáng)。
適宜類型:注意力保持時間較短、自身存在不良行為的兒童,經(jīng)過行為矯正訓(xùn)練,約有89%的兒童不良行為減少或消除,注意力水平提高,自信心提升。
適宜類型:注意力水平偏低、注意力能力不足的兒童,**個性化針對性的注意力專項訓(xùn)練,約有93%的兒童注意力能力明顯提升,學(xué)習(xí)時更加 。
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