記憶力培訓(xùn)課程
提高記憶力,學(xué)習(xí)才能更
提升孩子綜合學(xué)習(xí)成績(jī)
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L1 幼兒園大班 |
L2 1-2年級(jí) |
L3 3-4年級(jí) |
L4 5-6年級(jí) |
L5 初中階段 |
L6 高中階段 |
人格與自我發(fā)展 |
主動(dòng)對(duì)罪惡 |
勒奮對(duì)自卑 |
勒奮對(duì)自卑 |
勒奮對(duì)自卑 |
自我效能發(fā)展 |
統(tǒng)一性與混亂 |
社會(huì)自我發(fā)展 |
規(guī)則感建立。開(kāi)始接受成 就領(lǐng)域的訓(xùn)練 |
勝負(fù)與應(yīng)挫 |
主動(dòng)性和自我激勵(lì)持續(xù)的 內(nèi)在激勵(lì) |
社會(huì)假想與社會(huì)期望 |
成就動(dòng)機(jī)與自我認(rèn)可原 發(fā)動(dòng)力的轉(zhuǎn)化 |
多重社交沖突 |
道德發(fā)展水平 |
與人際關(guān)系相關(guān)的道德, 為了爭(zhēng)取他人的喜歡而執(zhí)行道德行為 |
與人際關(guān)系相關(guān)的道德, 為了爭(zhēng)取他人的喜歡而執(zhí)行道德行為 |
以角色為主體的道德發(fā) 展,以規(guī)定的角色限定道德行為和道德認(rèn)知 |
以角色為主體的道德發(fā) 展,以規(guī)定的角色限定道德行為和道德認(rèn)知 |
對(duì)抗形而上學(xué)的道德認(rèn) 同,認(rèn)為道德是社會(huì)契約 的基本部分,融合道德和個(gè)人得失之間的平衡 |
辯證的道德認(rèn)同,發(fā)展 出自我的道德認(rèn)知,以此作為自身形而上的準(zhǔn)則 |
情緒處理能力 |
對(duì)于情緒的表達(dá)建立在規(guī)則感之上的接納 |
情緒顆粒的塑造,描述,表達(dá)自我的情緒 |
情緒強(qiáng)度開(kāi)始增強(qiáng)自我開(kāi)始增強(qiáng),被壓抑的部分開(kāi)始出現(xiàn)反抗 |
情緒強(qiáng)度開(kāi)始增強(qiáng)自我開(kāi)始增強(qiáng),被壓抑的部分開(kāi)始出現(xiàn)反抗 |
復(fù)合情緒的發(fā)展適應(yīng)增強(qiáng)的情緒能量 |
復(fù)合情緒的發(fā)展適應(yīng)增強(qiáng)的情緒能量 |
知識(shí)結(jié)構(gòu)形式 |
圖案與符號(hào)的表征形式 |
文字的表征形式 |
開(kāi)始引入虛詞,進(jìn)入具體運(yùn)算的后段。 |
涉及概念的相互解釋和鏈接 |
開(kāi)始以抽象化的概念作為知識(shí)結(jié)構(gòu)的主要形式 |
高度抽象化,需要多重表征才能完成解碼和編碼 |
身體協(xié)調(diào)性與控制發(fā)展 |
基礎(chǔ)手眼腦協(xié)調(diào)抑制與延遲 |
手眼腦協(xié)調(diào)與空間感知,書(shū)寫(xiě)與描畫(huà)、平衡與精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展 |
精細(xì)動(dòng)作的感知與重現(xiàn), 同協(xié)調(diào)動(dòng)作或者是協(xié)同動(dòng)作 |
全身協(xié)調(diào)動(dòng)作的發(fā)展 |
進(jìn)入青春期的身體快速發(fā)展階段 |
進(jìn)入青春期的身體快速發(fā)展階段 |
博沃思現(xiàn)階段廣受成年學(xué)員好評(píng)的課程模塊涵蓋了口才練習(xí),情緒管理,終生超級(jí)學(xué)習(xí)力,人脈網(wǎng)絡(luò)搭建與經(jīng)營(yíng),溝通說(shuō)服,個(gè)人影響力鍛造,理財(cái)計(jì)劃與能力,團(tuán)隊(duì)精神等個(gè)人素質(zhì)建設(shè)實(shí)務(wù)。讓學(xué)員在高度互動(dòng)和 分享的氛圍中獲得成功人生的金鑰匙。
獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
根據(jù)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)階段
對(duì)學(xué)員的進(jìn)步實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)
注意力不要說(shuō)對(duì)孩子有什么用,就是對(duì)成年人都很有用處,注意力作為一項(xiàng)基本能力,不管是學(xué)習(xí),生活,工作,都有極大的作用,注意力集中,能夠提供學(xué)習(xí),工作效率,這是一項(xiàng).....
[詳情]意力是指在認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程中,人的身心穩(wěn)定和集中地指向于一定事物的意向活動(dòng)。注意力在種認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)活動(dòng)中都起著主導(dǎo)和保證作用。有人說(shuō)注意是智力活動(dòng)的警衛(wèi)、組織.....
[詳情]鍛煉自己注意力的方法:去鬧市或是菜市場(chǎng)讀書(shū),當(dāng)然是那種自己不太喜歡的書(shū)籍,就是讓自己一直看書(shū),不受周圍環(huán)境的影響,最重要的是讓自己心態(tài)放平和,堅(jiān)持住,雖然很難,.....
[詳情]提高記憶力,可關(guān)注一下廣州慧腦教育。通過(guò)開(kāi)發(fā)右腦提高記憶力,幫助孩子擺脫死記硬背,告別題海戰(zhàn)術(shù), 記單詞。.....
[詳情]免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
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